Tous les lundis
Français. Lecture/compréhension: documents : inférence 1, inférence 2, inférence 3 ( liens: http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/.273D02EB-3016-4E18-AB4F-669982EE61D3_s.jpg et http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/.72ACCA11-D359-4771-A961-E1404F21B7C2_s.jpg)
Lire le texte en suivant la méthodologie en classe ( lien : http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/.A8F5D5AF-99C3-4B47-880F-D9D1B3CE1F57_s.jpg) : je lis pour comprendre ( images mentales dans ma tête), je souligne la question, je surligne les informations utiles, j'écris ce que je cherche, j'écris la phrase réponse.
Lundi 16 mars: inférence 1
Lundi 23 mars: inférence 2
Lundi 30 mars: inférence 3
Mathématiques. Calculs : documents : coloriages magiques de calculs au choix. Un seul par jour. liens:
(lien: http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/COLORIAGE_MAGIQUE_CE1_MATHS.pdf)
Tous les mardis
Français. Lecture/compréhension: documents: livre " crime caramels" et questionnaires. ( lien: http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/question_crime_caramels.pdf) Bien s'attarder sur la compréhension et sur le sens des mots.
Mardi 17 mars: lire le chapitre 2 « Crime caramels » et répondre au questionnaire.
Mardi 24 mars: lire le chapitre 3 "Crime caramels" et répondre au questionnaire.
Mardi 30 mars: relire le livre et répondre au questionnaire global ( lien : http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/rime-caramels.pdf)
Mathématiques : Résolution de problème : document: fiche défi maths 1 (lien: http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/Defi_maths_1_CE2.pdf)
Résoudre les problèmes suivant la méthodologie vu en classe. Je lis, je souligne la question, je surligne ce qui est important, j'écris ce que je cherche, je fais un dessin si besoin, j'écris le calcul, j'écris la phrase réponse.
Mardi 17 mars: exercice 1 à 2
Mardi 24 mars: exercice de 3 à 4
Mardi 31 mars: exercice de 5 à 6
Tous les Jeudis
Français. Production d'écrit. Document : « écrire avec des images » (lien: http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/.BC7C666C-D3E6-4577-88E3-6E26ED4DDFBD_s.jpg)
Jeudi 19 mars : écrire un texte de minimum 8 lignes sur les deux premières images. Ne pas rester uniquement sur la description mais aussi sur ce qu’il se passe avant ou entre les images. Imaginer, se « mettre à la place » des personnages si besoin. Utiliser des connecteurs pour rendre son texte fluide.
Jeudi 26 mars : idem pour les trois dernières images.
Vendredi 2 avril : réviser son écrit et le recopier au propre en vérifiant bien le sens du texte. Corriger ses erreurs d’orthographe.
Mathématiques. Calculs : documents : coloriages magiques de calculs au choix. Un seul par jour. (lien : http://blog.ac-versailles.fr/paulraoult78/public/ULIS_Mme_M_Harchi/COLORIAGE_MAGIQUE_CE1_MATHS.pdf )
Tous les vendredis
