27 mai 2016
Les enseignants des écoles : École Jules Verne : M. Blanchard École Musset : Mme Blanchard École Les Vanettes : Mme Finot École Les Ajoncs : Mme Canneva École ST Exupéry : Mme Dumont École C.Claudel : Mme Mojon, Mme Pineau École La Fontaine : M. Brusson École Ronsard : Mme Houdu, Mme Chastang École […]
La semaine de l’école numérique est née d’une réflexion commune entre l’Éducation nationale et la ville de Courbevoie visant à montrer et à valoriser les usages pédagogiques du numérique dans les écoles de la circonscription. Autour d’échanges de pratiques de classes basés sur des observations […]
Programme de la semaine Lundi 9 mai Observation des pratiques de classe en maternelle dans les écoles maternelles de Courbevoie Lundi 9 mai de 19h à 20h30 au Centre Événementiel (salle 300) Conférence : "Le numérique : quelles sont les priorités d'investissement des collectivités pour les […]
Lors d’un atelier de StopMotion, les enfants ont utilisé eux-même un logiciel gratuit (Stop-Anime) qui permet de prendre des photos, puis de les lire. Les enfants étaient trois sur un ordinateur et pouvaient gérer le logiciel en autonomie. Ils avaient à leur disposition des Kaplas et devaient […]
Le Stop Motion, aussi appelé animation image par image ou animation en volume, est une technique d’animation qui permet de créer un mouvement à partir d’objets immobiles. Elle consiste à déplacer légèrement les objets/personnages entre chaque photo avant de monter en vidéo cette séquence d’images. […]
Dans le cadre de la semaine du numérique de Courbevoie, la classe de CM1 de l'école Auguste Rodin a présenté le logiciel "Scratch". Il s'agit d'un logiciel gratuit créer par le M.I.T. (Massachusetts Institute of Technology) pour permettre aux plus jeunes de s'initier à la programmation. […]
Pendant l'atelier du forum du numérique, les enfants ont découvert 2 aspects de NAo : Les échanges avec le robot grâce à une application téléchargée sur le site Aldebaran permettant au robot de répondre à une cinquantaine de questions (mais dans un environnement CALME. De plus NAo entend mal les […]
Présentation de l'atelier " Tablettes SQOOL et histoire" 3 étapes : Découvrir : présentation rapide des fonctions de base et utilisation libre des différentes applications (Sqool_1) Explorer : en naviguant dans les leçons précédentes (Sqool_2) et en écoutant au casque un court exposé […]
La lighthouse Deux activités ont été proposées durant la matinée de mercredi : - découverte de l'orchestre symphonique --> ce que c'est et les instruments qui le compose - travail autour d'une oeuvre d'art (la chambre d'Arles de Van Gogh La lighthouse est un système similaire au TBI […]
J'ai essayé de proposer des activités différentes, sur différents supports et pour des publics variés en âge. - Des paperboards sous Open Sankoré : Pour les élèves de maternelle, un paperboard portant sur la numération, un autre en maîtrise de la langue (association de mots, d'images et de sons) […]
Trois activités ont été menées lors des journées du numérique à Courbevoie. La première à destination des GS et CP : phonologie. La seconde à destination des CE1 : lecture La troisième : géométrie, reproduction de figure pour les CM2 1 - Phonologie : discrimination auditive et décomposition en […]
Activités proposées : - Utilisation du logiciel de dessin TuxPaint. (cycle 2). Tux Paint est un programme de dessin libre, conçu pour les jeunes enfants âgés de 3 ans à 12 ans. Il est utilisé dans des écoles partout dans le monde comme activité d'apprentissage de dessin par ordinateur. Il possède […]
Jeudi 12 mai dernier, au centre événementiel de la ville de Courbevoie, l'atelier Canopé 92 - Suresnes proposait aux élèves des écoles de la ville des ateliers de programmation robotique. Du CP au CM2, les élèves ont pu s'investir dans des activités adaptées à leur âge autour d'un robot appelé […]
24 mai 2016
Dans le cadre de la semaine du numérique de Courbevoie, j'ai présenté un atelier stop motion. Le stop motion est une technique d'animation image par image. Le concept est simple, des photos sont prises les unes après les autres pour par la suite constituer un film en les mettant bout à bout. On […]