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Les ateliers de chant

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16 mars 2017

Atelier de chant n°2

Nous retrouvons Luciole pour notre deuxième et dernier atelier chant avant la jour "J". C'est le moment de profiter de ses derniers conseils !

Maintenant que les paroles sont bien apprises, nous allons devoir "habiter" cette chanson et donc l'interpréter en réfléchissant bien au sens du message que nous allons délivrer.

Luciole veut des élèves heureux  d'être sur scène, qui n'hésitent pas à interpréter la chanson et qui la vivent de l'intérieur en dansant sur la musique, sans pour autant partir sur des chorégraphies endiablées !

Le rythme n'est pas simple avec ses démarrages à contre-temps et aucun des trois couplets n'est chanté de la même façon,  il y a des variantes pour chacun.

Luciole veut nous faire "jouer" avec le public. Sur le pont elle souhaite  nous faire  taper dans les mains, sur chaque temps et pas à côté,  pour que les gens en fassent autant ....logiquement ;-) ! 

Concernant l'attitude, il faut poser le regard sur le public et sur ses camarades, poser des regards complices, en évitant les fous-rires ... pas facile !

Luciole est contente de nous. Elle décide alors de placer des voix de choeur sur certaines phrases, des voix plus aigües qui accompagneront les voix de "dessous", plus graves. Effet garanti !

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09 mars 2017

Atelier de chant n°1

Nous retrouvons Luciole pour notre premier atelier chant.

Petite séance d'échauffement pour commencer. Luciole nous explique que chanter c'est comme un sport et que ça fait travailler des muscles. Les cordes vocales sont des muscles qu'il faut échauffer.

La posture est importante pour bien faire circuler l'air et avoir du souffle. Luciole nous demande de nous installer au bord de notre chaise, dos droit, les pieds bien ancrés au sol, pieds et bras décroisés. Une bonne respiration vient du ventre. Nous essayons d'être attentifs à notre corps.

Luciole commence par chanter notre chanson, seule,  sur la bande instrumentale. Moment d'émotion !

Ensuite, tous ensemble, pour chaque couplet et le pont, nous commençons à trouver  des repères  rythmiques. Le rythme de cette chanson n'est pas simple et impose beaucoup de démarrages à contre-temps. Il faut être très attentif à la mélodie.

Le pont et le refrain sont des moments forts de la chanson, nous devrons être énergiques et souriants, vu le texte !

Pour les couplets, Luciole décide de diviser la classe en trois groupes. Chaque groupe interprètera un couplet. Ce sera plus audible pour le public.

Nous finissons l'atelier en chantant. Ce n'est pas si mal pour une première fois. Reste à apprendre correctement les paroles et à s'entraîner sur la bande instrumentale chez soi.

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