MEEF Cergy-Pontoise 2019-2020

Pistes pédagogiques

• Journal de la vie de l'établissement, de la classe.
• Outil de liaison avec les parents, l'environnement proche, diffusion d'informations sur l'établissement (projets, activités, infos administratives, agenda scolaire)
• Dans le cadre d'échanges linguistiques sous la forme d'un site collaboratif (chaque classe répondant à l'autre ou travaillant sur un même thème)
• Echanges et correspondance avec une autre classe
• Journal d'une classe de découverte (compte rendu des activités, lien avec la famille, avec les autres classes)
• Présentation des productions d'écrits, le blog vu comme un atelier d'écriture
• Utilisation des blogs comme source d'information pour un travail de recherche
• Tenue d'un blog de classe à plusieurs auteurs: comptes-rendus d'activités, résumés du travail scolaire effectué durant la semaine, rapports de lecture, narration de la vie de la classe
• Blog de projet: pour accompagner un projet interdisciplinaire, la mise en place d'un spectacle, la préparation d'un voyage d'études
• Blogs d’enseignants (en accès restreint, éventuellement): communication au sein et entre groupes de travail, collaboration et partage de matériel pédagogique, informations officielles ou officieuses au sein de l'établissement

image externe

image de la Médiathèque :

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