PS MS Muriel

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25 mars 2020

Jouons avec les quantités, les chiffres, les doigts de la main (PETITE SECTION ET MOYENNE SECTION)

Des petits jeux sur les nombres 

Voici une liste de petits jeux rapides à faire avec votre enfant un peu chaque jour à n’importe quel moment de la journée pour le faire progresser sur sa connaissance des nombres. N’hésitez pas à augmenter les quantités si cela devient trop facile pour lui

  • Jeu 1 : Un adulte te montre une quantité entre 1 et 8 avec ses doigts : dis le nombre qui correspond et trouve-le sur une bande numérique (ou un clavier, ou un téléphone…).

  • Jeu 2 : Un adulte te nomme un chiffre entre 1 et 8 : montre la bonne quantité avec tes doigts.

  • Jeu 3 : Un adulte cache un nombre entre 1 et 8 sur la bande numérique : nomme le nombre caché et montre la bonne quantité avec tes doigts .

 

bande-numerique.pdf

PS GESTE CIRCULAIRE BOUCHONS 2

Je réalise un geste circulaire avec mon index (PETITE SECTION)

AUTOUR DES BOUCHONS.

  • Fixer des bouchons, des petites assiettes, des objets de forme ronde sur un support papier. Ils vont servir d’aide (d’inducteurs).
  • Avec ton index, tu vas tourner autour de chaque objet pour bien ressentir le geste circulaire.
  • Une fois que tu as bien réussi à tourner autour de chaque objet, tu peux tremper ton index dans la peinture et tourner autour des bouchons et des assiettes.

Au début, un adulte peut te guider la main pour que tu puisses bien ressentir le geste.

Si tu n’as pas de peinture, tu peux tremper ton doigt dans du colorant alimentaire ou réaliser ce travail dans de la farine (sable, terre…) disposée sur un plateau ou une assiette… N’oublie pas de prendre des photos !

COMPREHENSION LANGAGE 2 MOYENNE SECTION

Voici d'autres questions sur l'album : "le loup et les 7 chevreaux"

Vous pouvez réécouter l'histoire avec votre enfant pour qu'il puisse s'en souvenir et lui poser la suite des questions.

 

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24 mars 2020

LA DEVINETTE DU JOUR EN PETITE SECTION

La devinette du jour en petite section

Zoom et Yopla ont dessiné des chenilles.

Qui a dessiné la plus petite chenille ?

JE BOUGE AVEC MON CORPS PETITE SECTION

Je réalise des cercles avec mon corps (Petite section)

  • Un adulte t’apporte une boîte vide : tu vas devoir remplir cette boîte avec des objets de la maison qui ont une forme ronde.
  • Lorsque tu as trouvé plusieurs objets, fais le tour de chaque objet avec ton index pour t’imprégner de la forme ronde.
  • Tu vas ensuite chercher à faire des cercles avec différentes parties du corps : le doigt, la main, la tête, le bras, le coude, les épaules, le bassin, le genou, le pied…

Pour terminer en beauté, écoute cette chanson et réalise les gestes demandés 

(faire le boogie woogie = tourner son bassin) :

LA DEVINETTE DU JOUR 5 MOYENNE SECTION

la devinette du jour MS

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CONSTRUIRE DES COLLECTIONS PETITE SECTION

Petite section

Réaliser une collection de 3 objets (selon les enfants réaliser une collection de 2 objets ou plus)

Pour réaliser cette activité, tu vas t’aider de la frise des nombres.

Tu auras besoin au choix, de bouchons de bouteilles, de perles, de chaussettes, de fourchettes….

Placer des petites assiettes, des bols, des saladiers, des feuilles…

Tu vas poser dans chaque assiette (ou autres) 3 objets en prenant bien soin de compter chaque objet un à un ; 1 puis 2 puis 3

Tu en prends 1, ça fait 1 objet,

puis tu en prends encore un autre, ça fait  2 objets

puis Tu en prends encore un autre, ça fait  3 objets….

Compte les objets posés dans ton assiette. Tu as compté une collection avec 3 objets.(ou plus)

 

PROJET L'ART A NOS FENETRES / LES FLEURS

Jeudi 26 mars à 11h : Opération Grande lessive (PS et MS)

EN FAMILLE, NOUS VOUS INVITONS A REALISER DES FLEURS EN PAPIER, EN TISSU, DES DESSINS DE FLEURS....VOUS POUVEZ LAISSER LIBRE COURS A VOTRE IMAGINATION POUR REALISER DE BELLES FLEURS ET LES SUSPENDRE A VOS FENETRES, A VOS BALCONS.... LE JEUDI 26 MARS A 11H.

VOUS TROUVEREZ LES DETAILS DE CE PROJET DANS LE DOCUMENT CI JOINT.

 

Fleurs.pdf

 

Mettons un peu de joie et de couleurs à nos balcons et nos fenêtres en cette période difficile.

Prenez en  photo vos réalisations.

 

22 mars 2020

COMPREHENSION D'UNE HISTOIRE POUR LES PS

D’abord, relis l’histoire « Les trois ours » de Byron Barton (si tu as l’album à la maison), sinon tu peux à nouveau regarder la vidéo (Ton parent peut aussi couper le son et te lire l’histoire lui-même).

 

  • Ensuite réponds aux questions suivantes :
    • Quels personnages trouve-t-on dans cette histoire ? (Papa ours, Maman ours, Petit ours et Boucle d’or)
    • Où se passe cette histoire ? (Dans la maison des trois ours)
    • Où se situe la maison des trois ours ? (Dans la forêt)
    • Comment le sais-tu ? (Il y a plein d’arbres autour de la maison). Ici, ce sont les illustrations qui aident pour répondre à cette question.
    • Nomme ces personnages :

 

    • Comment reconnais-tu Papa ours ? (C’est le plus grand)
    • Comment reconnais-tu Petit ours ? (C’est le plus petit)
    • Et Maman ours ? (elle est de taille moyenne)

La devinette du jour en Moyenne section

LA DEVINETTE DU JOUR EN MOYENNE SECTION

 

 

 

 

 

 

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