PS MS Muriel

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30 mars 2020

TRACER DES PONTS EN MOYENNE SECTION

DES PONTS DANS TOUS LES SENS !!!

 

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POUR FAIRE TRAVAILLER SA MEMOIRE PS et MS

Ces jeux de KIM conviennent aux Petite section et Moyenne section.

Pour les MS : vous pouvez mettre un plus grand nombre d'objets mais aussi des objets dont ils ne connaîtraient pas encore le nom pour qu'ils apprennent de nouveaux mots.

VOUS POUVEZ FAIRE CE JEU AVEC

-DES CRAYONS DE COULEURS: Retirer un crayon... de quelle couleur est le crayon retiré?

-DES LETTRES: noter les lettres du prénom de votre enfant, une sur chaque morceau de papier , EN MAJUSCULE. on retire une lettre, on la nomme.

Si votre enfant ne connait le nom des lettres, mettez lui un modèle avec les lettres et l' enfant montre la lettre manquante.

- DES CHIFFRES

-DES JOUETS

-DE LA VAISSELLE (un couteau, une fourchette,une petite cuillère, une grosse cuillère, une assiette, un verre)

CE JEU PERMET AUSSI DE TRAVAILLER LE VOCABULAIRE

 

LA DEVINETTE DU JOUR EN PETITE SECTION

Zoum doit dessiner une voiture sur une grande feuille.

Quelle feuille choisit-il ?

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DEVINETTE DU JOUR EN MOYENNE SECTION

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UN POISSON POUR 1ER AVRIL

C’est bientôt le 1er avril ! C’est le moment de commencer à préparer ses poissons !

Aujourd’hui, tu vas réviser tous les graphismes que l’on a travaillés jusqu’à présent : les lignes/traits debouts (verticaux) et couchés (horizontaux), les points, les quadrillages, les cercles.

Voici le modèle (il peut être dessiné par un adulte sur une feuille blanche, un carton ou une feuille de journal, ou une ardoise): http://blog.ac-versailles.fr/maternellejulesferrylesmureaux/public/Anne_Sophie/graphisme-poisson.pdf

  • Tu vas commencer par mettre ce dessin dans une pochette plastique et tu vas t’entraîner avec un Vélleda (ou une craie car le dessin peut être fait sur un tableau et tu peux directement tracer à l’intérieur). Il faut que tu continue les graphismes que papa ou maman vont commencer à tracer (merci de respecter le modèle)

 

  • Lorsque tu as bien réussi le travail avec le Vélleda (ou autre), tu vas pouvoir tracer les graphismes directement sur la feuille avec un feutre noir, ou très foncé, ou une pastel noire en appuyant bien dessus.
  • Et enfin, colorie l’intérieur de ton poisson et des bulles avec des crayons de couleurs ou des pastels (pas de feutres) en changeant de couleur dans chaque zone.

PLANTATION PS ET MS (suite)

Vendredi 27 mars, j’ai mis sur le blog un album dont l’histoire raconte la plantation d’une graine, j'espère que tu as pu la regarder.

 

Si tu as mis des graines dans du coton pour les faire pousser, pense bien à les arroser surtout et de temps en temps regarde s’il se passe quelque chose, si tu vois un changement.

 

Aujourd'hui, tu peux regarder de nouveau cet album et maman ou papa pourront te poser des questions qui sont écrites en dessous pour que tu comprennes bien comment on plante une graine et ce qui est nécessaire pour qu'elle pousse.

 

d

 

Que fait Monsieur Louis au début de l’histoire ?

Il creuse un trou dans la terre.

Comment creuse-t-il dans la terre ?

Il creuse dans la terre à l’aide d’un râteau.

Que dépose-t-il tout au fond du trou ?

Il dépose une graine.

Et puis, que fait-il ensuite ?

Il recouvre la graine de terre et il l’arrose avec de l’eau.

De quel objet se sert-il pour arroser ?

Il se sert d’un arrosoir.

Je te poserai d’autres questions demain.

LA DEVINETTE DU JOUR EN PETITE SECTION

Youps et Zoum jouent à la poupée.

Zoum choisit la poupée aux cheveux courts.

Quelle poupée choisit-il ?

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La devinette du jour en Moyenne section

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UNE CHANSON POUR COMPTER pour les PS

Cette petite comptine va te permettre de chanter en comptant.

Tu peux l'écouter autant que tu veux et essayer de la retenir par coeur pour ensuite la chanter devant ta famille sans la vidéo.

A l'attention des parents :

Vous pouvez arrêter la vidéo après qu'un oiseau soit tombé du nid et demander à votre enfant combien il reste d'oiseaux dans le nid.

 

28 mars 2020

SALADE DE FRUITS PS ET MS

Tu vas pouvoir réaliser une salade de fruits avec l'aide de papa ou maman.

Tu trouveras 3 feuilles :

une feuille avec le nom des ingrédients :

ingredients salade de fruits.pdfingredients salade de fruits.pdf

une feuille avec le nom du matériel :

Matériel salade de fruits.pdf

une feuille pour savoir comment faire une salade de fruits :

technique salade de fruits.pdf

Un adulte pourra t'aider à nommer les différents ingrédients en nommant le nom des fruits, en nommant le matériel, par exemple "qu'est ce que c'est qu'un saladier ?" et en t'expliquant que l'on épluche les fruits et qu'on les coupe en morceaux pour les mettre ensuite dans un saladier.

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