lully-vauban à distance

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Lecture :

Virvol n° 2 :

Relire le texte puis répondre aux questions correspondantes (feuille VIRVOL (2) dans la chemise).

Les questions sont relativement faciles, il s'agit d'entourer la (ou les) bonne réponse, mais il faudrait que les enfants prennent l'habitude de se reporter au texte à chaque question pour trouver quelle phrase ou quelle partie de phrase donne l’information cherchée afin d'être sûr de ne pas se tromper.

Pour la question n°4 :

La meilleure façon est de souligner le mot dans le texte pour être sûr de ne pas se tromper.

Feuille à coller dans le cahier vert une fois terminée

 

Feuille n°7 :

J'entends ou pas le son « on ».

Comme pour le son « in », et le son « an » il peut y avoir des mots dans lesquels on groupe les deux lettres o et n ou o et m pour faire le son « on » et d'autres mots dans lesquels la lettre o fait le son « o » et la lettre n fait le son « n » (ou la lettre m le son « m »).

Feuille à coller dans le cahier vert une fois terminée

 

Mathématiques : fichier p.112 (séquence 86)

Calcul mental (ronds en haut) :

Dictée de nombres de 60 à 79

(Ceux qui en ont besoin écrivent l'addition 60 + __ pour trouver s'il y a 6 ou 7 dizaines).

Nombres à dicter : 73 ; 69 ; 62 ; 76 ; 74

 

Exercice A :

Il s'agit de comprendre que si on sait calculer 2 + 2 on sait calculer 20 + 20 par contre il faut bien faire attention que dans 20 + 20 on additionne des dizaines et non plus des unités.

Je conseille dans cet exercice d'écrire au crayon à papier au-dessus des mots le nombre en chiffres pour faciliter le travail.

 

Exercice B :

Pour cet exercice le deuxième nombre a toujours zéro unité donc il suffit d'additionner le nombre de dizaines de chaque nombre puis d'écrire le nombre d'unités.

Ceux qui ont du mal peuvent dessiner rapidement les boîtes et les billes pour compter ensuite les dizaines et les unités.

 

Exercice C :

La moitié est le contraire du double donc si je connais les doubles je connais les moitiés.

Réponses : 2 = 1+1 ;  4 = 2+2 ;  6 = 3+3 ;  8 = 4+4 ;  10 = 5+5

 

Orthographe :

Dictée

Phrase n° 10

 

Et pour finir quelques devinettes :

Quand on va au théâtre, on va voir un spectacle ou un pestacle ?

L'arbre sur lequel poussent les poires c'est le poirier ou le poireau ?

Les os qu'on a dans le dos forment la colonne vertébrale ou la colonne verticale ?