les cp-ce1 et pollux

MATIN

 La météo / la date : Compter les degrés sur le thermomètre, écrire sur calendrier. Quel jour sommes-nous ? Quel jour étions-nous hier ? Quel jour serons-nous demain ? / date en anglais à l’oral : https://www.starfall.com/h/holiday/calendar/?sn=main

Quel mois étions-nous hier ? Quel est le nouveau mois de notre calendrier ?

Mot du jour : des mitaines

- Les CP cherchent dans le dictionnaire et copient le mot du jour dans leur calendrier

Le mot du jour est ensuite collé sur notre mur des mots dans la classe.

Nombre du jour : 13 : ardoise du nombre du jour

CP

Français :

• Écrire la date du jour sur l’ardoise/ cahier du jour vert
•  Dictée de syllabes et de mots sur l’ardoise 

Drôles de vacances épisode 3 jour 2 :

- Compréhension et manipulation de la langue séance 3 : manipuler la langue pour mieux comprendre un texte

• 1/ Lecture au tableau du texte de la page 64
• 2/ Reconnaissance dans le passage Je lis des noms au pluriel
• 3/ manipulation des pronoms elle / elles il/ils
• 4/ acquisition de mots de vocabulaire : les animaux et leurs petits => cf les animaux présents dans le texte
• 5/ Trace écrite : exercices 1,2 et 3 p. 84

- Étude du code séance 2 : lire des syllabes et des mots contenant (b)

• 1/ étude du mot référent banane, graphème B=> le lire, l'épeler, l'écrire sur l'ardoise
• 2/ recherche à l’oral, encodage de syllabes b+voyelles, br + voyelles, bl + voyelles, b+ ar, ir, or.. sur l’ardoise

Ba, bi, bou, bé, bai, bu / bra, bri, brou, bro, bé, bre / bla, bli, blou, blu/ bar , bur, bor, bour

• 3/ lecture et encodage de mots à partir de ces syllabes : les élèves, à partir de syllabes connues trouvent des mots courants que j’écris au tableau. Ils les lisent et les écrivent ensuite sur l’ardoise.

Barbe, bourbe, blé, bouton, bol, brune, bâche, brioche, bébé, fourbe, fable….

4/ Lecture sur le livre : activités 1 et 2 et Je sais lire tout seul des syllabes / des mots p. 65 5/ lecture et écriture des mots outils TOUJOURS et DANS

• Trace écrite : fichier orange p. 83 : exercices 1 à 4

- Écriture : apprentissage de la lettre b en écriture cursive, entraînement dans le fichier d’écriture bleu de Mona p. 23

Mathématiques :

- Fichier : Je m’entraîne p. 67    

Après-midi

• Lecture par l’enseignante d’une histoire à la classe / débat interprétatif / expression des émotions 
• Bibliothèque
• Anglais : se saluer 1.2 phase 1