l'école jean moulin à la maison

Mardi 16 novembre

Calcul mental :

On continue avec le 3^ème exercice : Avant, on avance en min

Sur le site : https://mathsmentales.net/index.html?u=7MC1

Les durées : p.92

Aujourd’hui, vous allez apprendre à calculer des durées et vous saurez effectuer des calculs sur les heures, minutes et secondes.

Une durée , c’est le temps qui s’écoule entre 2 instants, et un instant , c’est un moment précis dans le temps.  

Faire ex n°1 à l’oral

Compléter avec des durées (pour avoir des heures pleines).

• Exemple :  Il est 5 h 10. Quelle durée faut-il ajouter à cet instant pour arriver à 6 h ? 

Je dois compléter les minutes manquantes à 10 (min) pour aller à 60 minutes.  60 – 10 = 50. J’ajoute une durée de 50 minutes.

Donc, il est 5 h 10. Dans 50 minutes, il sera 6 h. 

Faire l’exercice n°2 p.92 sur le cahier du jour

Ajouter une durée à un instant quand la somme des minutes est inférieure à 1 h.

• Exemple :  Ajouter 21 min à 14 h 37 min.

On ajoute les minutes entre elles : 21 + 37 = 58 min.

On ajoute les minutes aux heures : 14 h + 58 min = 14 h 58 min.

 Faire l’exercice n°3 p.92 sur le cahier du jour

Corrigés devoirs  donnés pour lundi 15/11 :

Ex 11 p. 21

Ex 14 p. 49

Mardi 16 novembre 2021

Conjugaison : Le futur p. 62

On continue avec le futur des verbes du 2^ème et 3^ème groupe.

Exercices à faire à l’oral :

- Apprenons ensemble et lire la règle J’apprends p.63

- ex 1, 2 et 3 p.62

J’ai compris :

Pour les verbes du 2^ème groupe comme finir et les verbes du 3^ème groupe en -ir comme partir , j’écris le verbe à l’infinitif et je complète avec les terminaisons du futur.

Attention certains verbes en -ir comme courir, mourir doublent le « r »

Ex : je courrai

Pour les autres verbes, je conjugue d’abord dans ma tête pour entendre la terminaison et le radical du verbe qui change

Exercices à faire dans le cahier du jour :

Ex 4 et 5 p.62

Bonne nouvelle , les enfants !

Nous avons réussi à trouver une autre date pour notre sortie, pour les deux classes..

Ce sera le vendredi 3 décembre.

Nous vous donnerons un nouveau mot à faire signer la semaine prochaine.

                     Louis XIV nous attend !

Lundi 15 novembre 2021

Calcul mental :

On continue avec le calcul des durées sur le site https://mathsmentales.net/index.html?u=7MC1

Ajouter, retirer des durées : après, en retard en min et h

Entrainez-vous plusieurs fois en réduisant le temps d’affichage.

Les Fractions : p.20

Aujourd’hui, vous allez apprendre à coder, décoder, lire et écrire des fractions sous diverses formes. 

Vous saurez ce qu’est une unité, un numérateur et un dénominateur.  

 Exercices à faire à l’oral :

- Apprenons ensemble

et lire la règle J’apprends p.21

- ex 1et 2 p.20

J’ai compris :

Une fraction, c’est un partage en parts égales. 

Le dessin est partagé en 3 parts égales, c’est une situation fractionnaire.

                         Dénominateur = 3

Deux parts sont coloriées. Le numérateur indique le nombre de parts de l’unité que l’on prend.

                       Numérateur = 2

Résultats :   de parts sont coloriées (deux tiers)

Exercices à faire dans le cahier du jour :

Ex 6 et 7 p.21