Blog d'histoire "Il était une fois..."

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Méthodes / Aides leçons / Exercices › Niveau 3ème

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16 janvier 2014

La défense et la paix

Par MFL (Retraitée Collège Bois d'Aulne Conflans 78700) le 16 janvier 2014, 18:58

Pour vos recherches et vos travaux sur le sujet ..

Il faut vous intéresser à l'actualité, utiliser les différents médias. Les différents médias sont indispensables à l'Information et donc à la réflexion. 

  • regarder de temps en temps les journaux télévisés à la télévision ou ......sur le Web
  • lire des articles de journaux ...sur la toile. La presse écrite, la presse audio -les radios - possèdent leurs sites internet.

Il ne faut pas hésiter à consulter certains sites ...indispensables.

« Cette nouvelle époque exige de redéfinir la notion de leadership – de leadership mondial. Elle exige une nouvelle coopération internationale entre tous – gouvernements, société civile et secteur privé, travaillant ensemble pour le bien collectif du monde entier. »                                                                                                                    M. Ban Ki-moon, Secrétaire général de l'ONU

Travail de recherche maison à faire : voir le Travail_ONU_defense_2014.docx

10 octobre 2013

Comment réaliser un croquis ?

Par MFL (Retraitée Collège Bois d'Aulne Conflans 78700) le 10 octobre 2013, 19:14

Quels sont les attributs d'une bonne carte ?

Renseignements généraux en PDF methodologie_realiser_croquis.pdf

1. Le titre :

Il doit être plus ou moins court et correspondre au sujet de la carte.

2. La légende :

Les mêmes idées sont classées ensemble, on doit indiquer les unités de valeur choisies (%, milliers..).

Pour la réaliser, il faut prélever des informations, les sélectionner, les classer ...Les mettre en cohérence : ne pas mélanger des informations de natures différentes.

La légende doit être notée au-dessous ou à coté de la carte.

3. Le choix du figuré:

Il doit être adapté au sujet de la carte.

Il faut choisir les figurés en fonction des informations que l'on veut faire passer. Ces figurés permettent de différencier les informations.                                                   
Il faut également choisir les couleurs : il existe des couleurs conventionnelles.  

       Pour vous aider : choix_figures.pdf

                   

4. L’échelle et les coordonnées géographiques :

La carte doit avoir une échelle graphique ou numérique. Les coordonnées géographiques sont indispensables.

 

5. Le cadre :

La carte doit être faite dans un cadre dessiné à la règle. La légende est à part.

 

                                                 TRÈS IMPORTANT

6. la lisibilité et la réalisation :

Il faut éviter de surcharger la carte d’informations. Il faut ne sélectionner que les informations essentielles qui correspondent au sujet traité et donc à la légende.

Les informations sur la carte sont réalisées aux crayons de couleur (pas de stylos, ni de feutres).

On écrit à l’encre et en lettre d'imprimerie.

Une carte doit être propre et belle.

26 septembre 2013

Repères historiques de fin de 3ème

Par MFL (Retraitée Collège Bois d'Aulne Conflans 78700) le 26 septembre 2013, 20:01

À la fin de sa scolarité obligatoire, l’élève de 3ème doit connaître et savoir utiliser un certain nombre de repères historiques de 6ème, 5ème, 4ème et 3ème. 

La liste de ces repères figure à la fin du programme de troisième dans le manuel.

Il y a association d'une date ou d'une période à un « repère » : événement, personnage, régime politique, fait de civilisation…
La maîtrise de ces repères est une des exigences du Socle commun et ces repères font l’objet de questionnements lors de l’épreuve du DNB.

Exemple épreuve du DNB session juin 2013

Associez aux années et à la période ci-dessous un personnage historique et un lieu.

  • 52 avant JC ?
  • 1492 ?
  • 1661/1715 ?

reperes_chronologiques_fin_3eme.pdf du programme réaménagé de la classe de 3ème.

Les repères figurant en italique ont été abordés en primaire.

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