blog du cours de français

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504

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Passeport de l'égalité

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Chers élèves,

Voici la photographie qui sera affichée dans VOTRE livre.

N'hésitez pas à poster ici un vers ou une ligne de votre beau travail.

J'attends vos mots les 504.

A très bientôt,

L. Le Bris


Par Inès, Sara,Sofia et Sinan

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1. La porte des ténèbres (suite)

C’était un long couloir sombre construit avec des briques rouges, le sol était étroit. J'hésitais à entrer mais cela me rendit curieux. Alors, je pris sur moi malgré le gémissement  qui devenait de plus en plus fort. Il me glaçait le sang. J’arrivai au fond du couloir, et j'aperçus dans un miroir une silhouette qui m'était familière. Et je vis un petit garçon d'une couleur blanchâtre qui ressemblait trait pour trait à la photo de Samuel. Je compris à cet instant que c’était mon frère. Le même frère mort avant ma naissance ! Je ne comprenais pas ce qu'il se passait. Je perdais les mots pour m'exprimer quand Samuel commença à parler:
-Bonjour Arthur dit-il d'un air étrange.
Sans que je ne puisse répondre, il prit ma main et me tira brusquement à travers le miroir.
J'arrivai de l'autre côté comme par magie! Je pensais que tout cela était un rêve mais lorsque je me pinçai,rien ne se passait. Puis je me retournai. Je vis Samuel de l'autre côté du miroir avec un sourire en coin.
Je me regardai et mon reflet me fit tressaillir: ma peau était transparente comme celle d'un fantôme.
-Où suis-je ? Ai-je demandé d'un air terrifié.
-tu es dans un monde parallèle , Arthur …une personne t'attend dans ta maison ,au revoir .
Puis d'un pas décidé, il sortit du couloir et ferma la porte de l'armoire en me laissant seul alors que j'essayais de sortir du miroir…
Après plusieurs tentatives en vain, je me décidai à aller voir la personne qui m'attendait.
En me dirigeant là-bas, le paysage autour de moi semblait identique au monde réel.
Toute cette histoire me rendait fou et une question me passait par la tête :Comment Samuel a-t-il fait pour revivre ? Cette question me perturbait puis je me dis que la personne que je devais voir pourrait m'éclaircir.
Lorsque j'arrivais devant la maison, mon cœur battait à toute allure parce que cette maison ressemblait parfaitement à celle de ma mère ! Comment cela est-t-il possible ? Malgré ma crainte, je frappais à la porte, mais elle s'ouvrit toute seule...Je décidais d'entrer mais une boule me serrait la gorge.
Je vis alors ma mère, avec sa taille habituelle. Elle me sauta dessus en me criant :
-ARTHUR !
Puis lorsqu'elle me lâcha ,et que j'avais repris mon souffle , elle commença à me parler tranquillement.
-Arthur, tu m'as beaucoup manqué !
-Mais tu n'étais pas de l'autre côté? Et tu sembles avoir grandi !
-Arthur, reprit-elle tranquillement, tout cela est compliqué ...Je sais que cela est difficile alors s'il te plaît, assis-toi pour que je t'explique . Tout commence lorsque tu n'étais pas encore là , j'étais allée dans la chambre de Samuel pour remettre un peu d’ordre, quand soudain j'entendis des gémissements dans l’armoire ,je suis entrée comme par magie dans le couloir et je vis à travers le miroir une personne qui me ressemblait parfaitement , la seule différence était sa taille: elle était plus petite que moi. Elle me poussa à travers le miroir pour qu'elle puisse sortir du monde parallèle . Elle a demandé à Samuel de faire la même chose avec toi et maintenant nous sommes tous les deux là !
-c'est pour ça qu'elle m’appelait Samuel et qu'elle voulait absolument que je m'installe dans sa chambre .murmurai-je.
-Maintenant que tu es là mon fils nous devons trouver une solutions pour sortir et J'ai une idée ! s'exclama-t-elle.
A l'époque Samuel adorait la confiture de fraise , on pourrait l’amadouer , d'ailleurs j'en ai dans le frigo.
-Bien allons-y . ai-je répondu, sans trop y croire.
-Nous nous dirigerons vers le miroir avec le pot de confiture puis nous le poserons devant le miroir et nous nous cacherons à coté de sorte qu'ils ne puissent pas nous voir ,


La Porte des ténèbres, suite

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Par Nawel et Fatimata:

Je suis entré dans l'armoire,la porte s'est fermée immédiatement derrière moi. Je ne pouvais plus sortir alors j'ai poursuivi mon chemin en espérant trouver une sortie. Il y avait des milliers de couloirs,impossible de me repérer,c'était un vrai labyrinthe! Et d'un coup, j'ai vu un mûr bouger et créer une impasse devant moi. L'endroit était plein de flaques,c'était très humide. Pendant que je poursuivais mon chemin, des pieux sortaient des murs qui se refermaient sur moi. Je me suis alors mis à courir, j'ai tourné dans un couloir qui lui ne bougeait pas et n'avait pas de pieux. J'ai vu les deux murs parallèles plein de pieux se rapprocher jusqu'à ne faire qu'un seul mur, mais moi, j'étais à l'abri. J'ai alors entendu de nouveau les gémissement de toute à l'heure. Désespéré, je me suis assis sur le sol et j'ai ramassé une branche, près de moi. Je me suis demandé ce que pouvait bien faire une branche dans un endroit sans arbre. Je l'ai trempé dans une flaque, elle me paraissait très profonde, car toute la longueur du bâton était immergée. Pourtant il n'y avait que deux centimètres entre le sol et la surface. J'ai lâché le bâton dans la flaque et, à mon grand étonnement, il disparut. Elle n'était plus dans la flaque du tout ! Alors, j'ai décidé de faire un test: j'ai sauté en bouteille dans la flaque et d'un coup, j'ai atterri devant l'armoire par le plafond de la chambre de Samuel. La branche était à côté de moi. Je voulais absolument percer le mystère de cette grotte, mais maintenant, lorsque je suis en danger, je sais comment sortir de la grotte,mais j'ai attendu le lendemain avant de retourner dans la grotte, je me suis directement couché. Le lendemain, je me suis réveillé en voyant ma mère à mon chevet qui m'apportait mon petit déjeuner. Elle était encore plus petite qu'avant ! J'ai mangé et ma mère est partie. Je suis donc retourné dans l'armoire. Je l'ai explorée pendant des heures et j'ai aperçu un texte gravé dans la roche qui disait: «c'est la source qui a créé ce monde,c'est elle qui le maintient. Sans la source, ce monde n'est plus.». J'ai compris alors qu'il fallait détruire cette source, c'était peut-être elle qui affaiblissait ma mère. J'ai entendu de nouveau les gémissements. Au bout d'un moment, à force de marcher, je suis tombé sur une sorte de lagon, au-dessus il y avait dans la roche une pierre précieuse, mais je n'ai pas réussi à l'atteindre. Peut être était-ce la fameuse source? J'ai alors décidé de plonger dans le lagon. Il était très profond, je ne voyais pas le fond. Je décidai de remonter à la surface,mais au lieu de tomber dans la grotte,j'ai atterri dans la rivière dans laquelle mon frère Samuel est mort. J'ai donc compris qu'il était peut-être vivant et qu'il se trouvait dans la grotte. C'était même peut être lui qui gémissait. Je suis donc retourné dans la grotte mais cette fois-ci par la rivière. Une fois dedans, j'ai entendu les gémissement, je me suis dirigé vers eux, je m'en approchais de plus en plus, et là...ma surprise fut grande : je vis Samuel ! Il était vivant ! Je le pris dans mes bras et lui expliquai toute l'histoire et lui dit comment sortir de cette grotte. Il était vieux et tout petit, la source l'affaiblissait sûrement. Je l'ai ramené au manoir, pendant que moi, j'allais chercher la source au lagon. J'ai vu la pierre précieuse de toute à l'heure, j'ai escaladé les parois de la grotte pour atteindre la source. Je l'ai décrochée du mûr, et là, la grotte trembla, il y eut un éboulement et avant que la grotte ne s'écroule, j'ai plongé dans le lagon, avec la source dans la main. Je suis ressorti le plus vite possible et une fois sur la rive, devant la rivière, j'ai fracassé la source par terre! Je me suis rendu à l'intérieur de la maison et ma mère avait grandi, tout comme Samuel! Je suis allé voir l'armoire il n'y avait plus de passage, plus de portail, menant un autre monde c'était une armoire comme les autres. Je suis resté vivre avec mon frère et ma mère dans le manoir et j'ai fini mon livre en m'inspirant de ce qui m'est arrivé.


Petits poèmes sur l'école

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Arrivée en 5°

j 'ai des choses plein la tête

Se réveiller, avec une longue journée

S'entraîner, pour réussir!

malgré les contrôles et les devoirs

je garde toujours espoir

pour trouver le chemin

qui m'amènera au loin

et soudain mon visage s'éclaircit

et je comprends que mon bonheur allait

m’emmener à mon destin.

M. SARA


L'Ecole en photo

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Robert Doisneau, L'nformation scolaire, Paris, 1956.

Séquence 1: L'école en tous genres

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Lecture cursive: L'Île du Crâne, d'Antony Horowitz

A lire pour le mercredi 3 octobre. Vous serez évalués ce jour-là, alors lisez ce roman avec beaucoup d'attention. N'hésitez pas à le rapporter au collège: vous pourrez avancer votre lecture durant vos heures de permanence ou même en cours de français. Vous serez autorisés à le lire si vous avez terminé vos exercices avant les autres.

Vous allez faire connaissance avec David, un jeune adolescent qui intègre une nouvelle école, plutôt étrange... Je vous laisse découvrir la suite...


Bonne lecture .... !

Lecture cursive: L'Île du Crâne, d'Antony Horowitz

A lire pour le mercredi 3 octobre. Vous serez évalués ce jour-là, alors lisez ce roman avec beaucoup d'attention. N'hésitez pas à le rapporter au collège: vous pourrez avancer votre lecture durant vos heures de permanence ou même en cours de français. Vous serez autorisés à le lire si vous avez terminé vos exercices avant les autres.

Vous allez faire connaissance avec David, un jeune adolescent qui intègre une nouvelle école, plutôt étrange... Je vous laisse découvrir la suite...


Bonne lecture .... !


La classe de 5ème

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Cette année sera placée sous le signe de la découverte: nous commencerons notre voyage par l'école, telle qu'elle est perçue dans l'art et dans la littérature. Nous reverrons ainsi les principaux genres littéraires, afin d'aborder le programme de 5ème sous de meilleurs auspices. Nous partirons ensuite à la découverte de grands aventuriers, Robinson Crusoé par exemple. Nous suivrons également les pirates dans leurs aventures. Puis nous ferons connaissance avec un jeune héros, surnommé "le roi de Mazy May", nous verrons pourquoi... Puis, nous allons découvrir que la littérature peut être aussi ludique: nous allons jouer avec les mots, jouer avec le langage et suivre les poètes dans leurs découvertes du monde. Notre voyage littéraire et artistique nous conduira ensuite dans une autre époque, qui, j'en suis sûre, saura vous fasciner. Nous rencontrerons alors d'autres types de héros: les chevaliers. Nous les suivrons dans leurs combats, dans leur quête de reconnaissance et d'amour. Et pour terminer l'année, nous rencontrerons un drôle de héros, bien différent des autres, drôle mais fourbe. En effet, Nous découvrirons le monde théâtral de Molière à travers Les Fourberies de Scappin. Une année chargée s'annonce donc, elle sera ponctuée par des lectures et des activités artistiques. Bon courage à tous !