Como agua para chocolate › Club de lectura

- Papeles de los alumnos lectores ► Para la lectura del primer capítulo.

 

La/s moderadora/s: animando a la participación de todos los miembros del grupo.

La/s reportera/s: tienes que ser capaz de hacer un resumen del texto, narrar todos los eventos y acciones importantes y explicar por qué son relevantes en la historia.

 

La/s especialista/s de los personajes: tienes que concentrar tu lectura en los personajes, su carácter, las relaciones y conexiones que existen entre ellos.

 

La/s conectora/s: tienes que encontrar conexiones entre la ficción y la realidad, es decir encontrar en la novela informaciones sobre los lugares, la época, el contexto social, cultural, histórico o político, e intentar relacionar es tas informaciones con la realidad.

La/s captadora/s de suspense: tu trabajo es identificar secciones del texto en las que haya suspense o tensión y pensar en cómo el autor está creando este suspense.

 

La/s ilustradora/s: tienes que encontrar imágenes o hacer dibujos que para ti ilustran el texto. Tendrás que justificar tus elecciones.

 

La/s directora/s: debes preparar preguntas para tus compañeros. Es recomendable que prepares preguntas abiertas, y que inciten al debate y a una discusión interesante.

 

 

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Vocabulario sobre el capitulo 6 de Como agua para chocolate.

VOCABULARIO : - tejer = tisser  - manicomio = asile  - infarto = crise cardiaque / infarctus - caja de cerillos = boîte d'allumettes  - aves = oiseaux / volailles 

vocabulario claves sobre el capitulo 5 de Como agua para chocolate.

VOCABULARIO : - lumbre = feu  - arruguita = ride  - atormentar = tourmenter  - desmantelar = demanteler  - proeza = exploit   

Capitulo 2

1: Las reporteras : Océanne y Marianne 2: Las especialistas de los personajes : Maëlys y Andreia 3: Las captadoras de suspense : Elsy y Yléna 4: La conectora : Léna 5 : Las directoras : Léa y Anna 6 : La Illustradora : Elisa

conectadora capitulo 3

En el capitulo 3 de "como agua para chocolate" se reflejan varias conexiones con la realidad y la ficcion, por exemplo cuando la rosas se transforman en rosas rojas con el sangre de tita o cuando nacha le sofle una receta coso que es imposible porque nacha esta muerta. El contexto de la […]

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Capitulo 5: directora

¿Quiénes llega al rancho de mama Elena? ¿Y quiénes son las personas que permanecen encerara de Mama Elena y se van a esconder? Los revolucionares están llegando Rosalía y Guadalupe permanecen Tita y Chencha se esconderán en la casa. ¿Cuál es la primera reacción de Tita cuando sale de su escondite […]

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CONECTADORA DEL CAPITULO 4

En el capítulo 4 de "agua para chocolate", el realismo mágico se manifiesta en como las emociones y experiencias de tita se transmiten a través de la comida, especialmente en el contexto del mole de guajolote que prepara para el nacimiento de Roberto:  el realismo mágico se transmite acá […]

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Relaciones, caracter... de los personajes en el capitulo 7 de Como agua para chocolate.

En este capítulo Tita ha cambiado después su momento con John Brown ahora ella es más consciente de sí misma y de sus deseos. Cuando ella regresa al rancho ella siente la misma opresión que experimento antes de su huida. Lo que la afecta sigue siendo las mismas cosas: su amor imposible con Pedro y […]

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Conectadora , capítulo 8 de《 Como agua para chocolate 》

☆☆☆ En el capítulo 8, el regreso de Chencha es importante para Tita porque viene a consolarla llevándole sopa. Este momento representa la solidaridad femenina que es esencial incluso en la realidad. El libro utiliza el contexto histórico, es decir una época en la que México estaba en revolución, […]

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Conectadora , capítulo 7 de《 Como agua para chocolate 》

☆☆☆ En el capítulo 7 encontramos temas como la condición de las mujeres de la época que estaban sujetas a reglas estrictas y que debían respetar la tradición familiar como podemos ver en la novela donde Tita huye de estas reglas que le impone su madre. También está el papel de la cocina tradicional […]

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Resumen del capítulo 6 《Como agua para chocolate 》

Resumen realiza con Elisa y Oceane. El título del capítulo 6 describe directamente el tono del capítulo. En efecto, expresa la tensión entre Tita y Mamá Elena y el desamor de Pedro. Hay una metáfora con los fosforos porque el médico de Tita le cuenta una historia donde cada persona tiene una caja de […]

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