Blog de los alumnos de español del instituto Evariste Galois ¡¡Bienvenidos!!

Dans quelques jours, 54 élèves de 1ère (dans 13 classes de toutes les séries, ES, L, S et STG) accompagnés de 5 professeurs, partiront pour une semaine en Cantabrie. Le programme est chargé!

Après quelques 14h de car, nous ferons une escale à Bilbao pour visiter la ville et le Musée Guggenheim. (Chers élèves, n'oubliez pas de dormir dans le car pour être en forme!!). Nous reprendrons la route, jusqu'à Santander, où les familles hôtesses nous accueilleront. Le jour suivant, nous visiterons Santander (ville, phare de Cabo Mayor, péninsule de la Magdalena, musée maritime, promenade en bateau dans la baie de Santander) et nous ne manquerons pas de déguster un "chocolate con churros". Le lendemain, nous partirons toute la journée pour une excursion dans les Picos de Europa. Avant-dernier jour déjà pour une excursion sur la côte cantabrique, et les visites de villages tels que Santillana del Mar, San Vincente de la Barquera, Comillas, sans manquer le musée des grottes d'Altamira. Le dernier jour, nous resterons à Santander où nous visiterons le Musée des Beaux Arts. Il sera temps de reprendre la route... Mais nous nous arrêterons à Guernica pour visiter le Musée de la Paix, avant de rentrer à Sartrouville.

Nous comptons sur les élèves pour prendre des photos et rédiger des articles pour ce blog! En attendant le 11 avril, un petit avant-goût du voyage...

Hasta pronto,

Les professeurs accompagnateurs : Mme Bougiard (espagnol), M. Husson (histoire-géo), M. Goncalves (portugais), Mme Illionnet (espagnol), Mme Nougarède (SVT).

Vous trouverez en pièces jointes les textes étudiés cette année. N'oubliez pas pour l'oral (et l'oral blanc) de vous présenter avec deux exemplaires de chacun des textes.

Texte 1 : « Se necesita dependienta », Lucía EXTEBARRIA, Cosmofobia, 2007

Texte 2 : « Entre Cuba y Nueva York », Cristina GARCÍA, Soñar en cubano, 1992

Texte 3 : « El 11-M », groupement de trois textes. NB : Les élèves ont préparé le groupement comme un seul texte, et non comme trois textes à étudier séparément.

→ Texte 3.1 : « 11-M masacre en Madrid », periodista anónimo, El Mundo, marzo de 2004

→ Texte 3.2 : « Mi 11 de marzo », Soledad FELLOZA, sacado de su blog

→ Texte 3.3 : « Jueves », La Oreja de Van Gogh, in En las cinco en el Astoria, 2008

Texte 4 : « El almohadón de plumas », début du conte, jusqu'à « Al otro día Alicia seguía peor », Horacio QUIROGA, 1919

Texte 5 : « El almohadón de plumas », fin du conte, depuis « Alicia murió por fin. » jusqu'à la fin, Horacio QUIROGA, 1919

(NB : contrairement au groupement de textes 3.1, 3.2, 3.3, les deux textes ont été étudiés séparément.)

Texte 6 : « ¡Cómo cansa descansar! », Carmen RICO GODOY, Cambio 16

Texte 7 : Scènes 1 et 2 de La Zapatera Prodigiosa, Federico GARCÍA LORCA, 1926

Texte 8 : « El Mendigo », Manuel VICENTE, El País, 1996

Texte 9 : « Raúl », Jorge Eduardo BENAVIDES, Lejanos in Inmenso estrecho, 2005

Texte 10 : « Siete minutos », Francisco RODRÍGUEZ, www.rodriguezcriado.com, 1998

Texte 11 :  "Mi vocación por la música », Gabriel GARCÍA MÁRQUEZ, Vivir para contarla, 2002

Texte 12 : « El enamorado y la Muerte », Anónimo, siglo XVI

Les élèves de première intéressés par le voyage en Cantabrie pourront assister à une réunion d'informations le lundi 19 octobre à 17h40 en salle polyvalente.