PAIN Marie
15. Juni-30. Juni 2017
Bericht über das Betriebspraktikum im Deutschland
Zwischen dem 19.Juni und dem 30.Juni habe ich ein Praktikum in einem deutschen Kindergarten gemacht. Ich bin zwei Wochen lang in einer Gruppe geblieben, in der ich mich am Leben im Kindergarten beteiligt habe.
- Der Kindergarten
Ich habe mein Praktikum im Kindergarten St.Otto absolviert. Das ist eine katholische Einrichtung, die sich in der Friedenstraße 11 im Ottobrunn (südlich von München) befindet und die täglich hundert Kinder von drei bis sechs Jahren in vier altersgemischten Gruppen: die Katzen-, Bären-, Hasen- und Igelgruppe, aufnimmt. Die Kinder werden Montag bis Freitag von acht Uhr bis vierzehn Uhr von vier Erziehern und Erzieherinnen, vier pädagogischen Ergänzungskräfte (ein(e) Erzieher(in) und eine pädagogische Ergänzungskraft für jede Gruppe), der Direktorin Sofia Hofmann und einigen Praktikanten oder Studenten betreut. Jede Gruppe besitzt sein eigenes Klassenzimmer, das von den Kindern im Lauf des Jahres dekoriert wird. Die Räume des Kindergartens bieten viele Möglichkeiten für Bewegung, Erziehung und Betreuung der Kinder. Sie können zum Beispiel mehrmals am Tag in den Garten ausgehen und Spaß am Klettern und Rutschen, am Trampolin oder im Sandkasten haben.
- Meine Tätigkeit
Während dieser zwei Wochen habe ich die Erzieherin, die pädagogische Ergänzungskraft und die Studentin, die ihr halfen, und die einundzwanzigsten Kinder der Katzengruppe in ihren Aktivitäten im Kindergarten begleitet. Ich habe dieses Praktikum mit Hilfe einer deutschen Familie, mit der wir schon mehrmals Austausche gemacht hatten und die mich während des Praktikums empfangen hat, gefunden. Tatsächlich haben sie ihre Nachbarin und Freundin Dorothea Kruppa um ein Praktikum im Kindergarten gebeten und sie hat mir erlaubt, als Praktikantin zwei Wochen in seiner Gruppe zu erleben. Ich habe ihr also bei ihren Tätigkeiten geholfen und habe mich um die Kinder gekümmert. Ich sollte von acht bis vierzehn Uhr an ihren Beschäftigungen im Kindergarten teilnehmen und ihnen bei ihren Versuchen, Entdeckungen und Erfahrungen helfen. Die Kinder hatten durch die Einrichtung des Kindergartens viele Möglichkeiten für Spaß aber auch für Bildung. Wir haben zum Beispiel Experimente und Forschung über die vier Elemente betrieben und einen Ausflug nach einem Tier- und Spielpark gemacht. Ich habe auch mit ihnen gemalt, geschnitten, gelesen, gebaut, gesungen, innen und außen gespielt,…
- Meine Bilanz
Diese Erfahrung hat mir sehr gefallen, weil ich einen deutschen Kindergarten besucht habe und also die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen dem deutschen und französischen Schulwesen entdecken konnte. Tatsächlich werden im Deutschland wie im Frankreich die Kinder von drei bis sechs Jahren in der Vorschule aufgenommen, aber im Gegensatz zu den französischen Vorschulen, gibt es in den deutschen Kindergärten altersgemischten Gruppen. Außerdem wird im Frankreich weniger Wert auf Freispiel und mehr auf Bildung und Erziehung als im Deutschland gelegt. Ich denke, dass es wirklich ein Glück war, mein Praktikum in einem Kindergarten zu absolvieren, weil es nicht nur Beobachtung sondern auch Beteiligung an den Aktivitäten im Kindergarten war. Ich konnte also mich auf Deutsch mit den Erzieherinnen und Kindern unterhalten und viele neue Sachen entdecken. Es war manchmal kompliziert, die Kinder richtig zu verstehen, als sie miteinander redeten, weil sie nicht sehr deutlich sprachen, aber dieses Praktikum war eine sehr gute Erfahrung und ich habe viel über Deutschland gelernt.