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28 avril 2020

travail mardi 28 avril 2020

Par soniasakalowski le 28 avril 2020, 06:00

Travail du mardi 28 avril 2020 :

bonjour, voici le planning du jour : dictée, calcul mental, grammaire, calcul, histoire et Anglais (allez voir sur le billet de Mme Lafont).

DICTEE

Aujourd'hui, il y aura aussi celle de jeudi car nous ferons la dictée bilan jeudi vu que vendredi est férié. Vous pouvez donc faire la première partie ce matin et l'autre cet après-midi ou demain, ou en même temps... à vous de choisir.

  1. L'écureuil a mordu le doigt du petit garçon qui voulait le saisir. Celui-ci a la main pleine de sang et crie. Il part dans sa chambre pour se soigner.

  2. L'écureuil s'est sauvé et s'est caché dans un coin de la chambre. Les portes restant ouvertes, il se précipitera dehors promptement dès qu'il le pourra !

CALCUL MENTAL et CALCUL

Aujourd'hui, même chose en calcul et calcul mental, on continue de compléter un décimal pour avoir un entier mais avec des centièmes.

Je vous rappelle la leçon de la semaine dernière :

Calculer le complément du dixième à l’unité

1,7 + ... = 2                    1,7 + 0,3 = 2              (7 dixièmes + 3 dixièmes = 10 dixièmes ou 1,0)

Pour calculer le complément du dixième à l’unité, il faut chercher combien il manque pour aller d’un nombre décimal qui s’arrête au dixième, jusqu’à l’unité suivante.

Pour cela, il faut regarder le chiffre des dixièmes, et chercher combien il faut ajouter pour aller jusqu’à 10. ( 1 c'est 10 dixièmes ou 1 = 1,0)

aujourd'hui leçon à compléter :

Calculer le complément du centième à l'unité

1,72 + …. = 2              1,72 + 0,28 = 2        (72 centièmes + 28 centièmes = 100 centièmes ou 1,00)

Pour calculer le complément du centième à l’unité, il faut chercher combien il manque pour aller d’un nombre décimal qui s’arrête au centième, jusqu’à l’unité suivante.

Pour cela, il faut regarder le nombre de centièmes, et chercher combien il faut ajouter pour aller jusqu’à 100. ( 1 c'est 100 centièmes ou 1 = 1,00)

Pour aller plus loin : Pour calculer le complément du millième à l'unité, il faudra chercher combien ajouter pour aller jusqu'à 1 000 (1 c'est 1 000 millièmes ou 1 = 1,000)

Faire les exercices dans le fichier de calcul mental 18 p 20, partie blanche, puis dans le livre de maths, exercices 2 et 6 p 60.

GRAMMAIRE

Aujourd'hui, nous allons retravailler sur les attributs du sujet, nous avions déjà vu cette leçon en janvier.

Tout d'abord, vous pouvez regarder cette vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/reconnaitre-la-fonction-attribut-du-sujet.html

Vous pouvez ensuite relire la leçon dans le lutin de français gram 12 p 10, les fonctions de l'adjectif et SURTOUT, revoir les verbes d'état derrière lesquels se place un attribut du sujet : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l'air de, passer pour...

Je vous rappelle que : (à copier sous la leçon gram 12)

Un attribut du sujet donne des informations sur le sujet et est relié au sujet par un verbe d'état (être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l'air de, passer pour...), cet attribut est très souvent un adjectif mais il peut aussi être un verbe, un nom ou un groupe nominal et il s'accorde avec son sujet.

Avant de faire les exercice, voici une deuxième vidéo qui me paraît aussi très intéressante :

https://www.youtube.com/watch?v=poUFOukNeCY

Enfin, vous pouvez faire les exercices 1 p 26 et 2, 3, 4 p 27

HISTOIRE

On finit aujourd'hui notre séquence sur la 1ère guerre mondiale.

Pour ce petit bilan, vous pouvez aller voir cette vidéo de rappel :

https://www.youtube.com/watch?v=yiw-mhqdjZY

Voici un petit bilan sous forme de quizz internet que vous devez faire en ligne :

http://www.quizbean.com/#/la-premiere-guerre-mondiale-1/5c7c1acb1f68c/take

Pour finir, faire une frise chronologique de cette guerre en y indiquant les moments les plus importants (pour t'aider...)

La 1ère guerre mondiale : 1914 – 1918

 

1914                             1915              1916              1917               1918           1919

-----I------------------------I-----------------I------------------I----------------I----------------I--------------->

     4 dates importantes                        1 date             1 date            1 date          1 date

type de guerre                  type de guerre                                       type de guerre

 

27 avril 2020

corrections lundi 27 avril 2020

Par soniasakalowski le 27 avril 2020, 10:00

Corrections lundi 27 avril 2020

PROBLEMES

  1. 9 x 1,85 = 16,65 Le bouquet lui revient à 16,65 euros

  2. 58 x 0,59 = 34,22 Cet envoi lui revient à 34,22 euros

  3. 2 étapes : d'abord on cherche le prix des assiettes : 6 x 1,52 = 9,12 puis l'ensemble des assiettes avec le service à fondue : 9,12 + 22,71 = 31,83 Elle a dépensé 31,83 euros.

  4. 3 x 1,852 = 5,556 Le phare le grand Sénéquet se trouve à 5,556 km de la côte.

ORTHOGRAPHE

exercice 5 p 143 :

je vous donne une correction dans laquelle je remplace le verbe par « mordre » (infinitif : ER) ou mordu (participe passé : é) 

a) joué (mordu) b) jouer (mordre) c) jouer (mordre) d) joué (mordu) e) jouer (mordre)

exercice 6 p 143 :

a) gagné – triché (auxiliaire avoir dans les 2 cas donc on n'accorde pas avec le sujet)

b) commencé ( auxiliaire avoir donc on n'accorde pas avec le sujet)

c) couchée (auxiliaire être donc on accorde avec le sujet : Solange : fém /sing)

d) passer – inondée (auxiliaire être donc on accorde avec le sujet : prairie : fém /sing)

e) rentrer

NUMERATION

exercice 4 p 36 : croissant : du plus petit au plus grand

(Je rajoute des zéros pour ceux qui en ont besoin.)

Je me suis occupée de la partie entière tout d'abord, j'ai donc pris tous les 11 puis tous les 14 puis j'ai regardé la partie décimale

11,586 – 11,870 – 11,871 – 14,400 – 14,480 – 14,485

exercice 5 p 36 : décroissant : du plus grand au plus petit

354,300 – 354,030 – 354,000 – 35,435 – 35,043 – 3,543 – 3,500 – 3,057

GEOGRAPHIE

  1. Non, ils ne peuvent pas être recyclés (difficiles à laver donc à recycler).

  2. C'est M. Poubelle, un préfet, en 1883 qui a inventé les fameuses poubelles.

  3. Ce logo signifie que l'industriel paît pour le traitement mais pour autant, le déchet n'est pas forcément recyclable.

  4. Ce qui permet de trier les emballages en fer est un gros aimant.

  5. Avec 27 bouteilles en plastique recyclées, on peut fabriquer un gilet polaire.

  6. Il est important de recycler afin d'économiser du pétrole brut et de l'énergie (on dépense 5 fois moins d'énergie en recyclant).

  7. Avec 34 canettes recyclées, on peut fabriquer 1 trottinette.

  8. On fabrique de l'aluminium à partir du minerai du nom de bauxite.

  9. En recyclant, on limite la pollution, le rejet du gaz à effet de serre, le rejet du dioxyde de carbone.

  10. Les « déchets verts » permettent de récupérer du compost, du terreau.

  11. Il ne faut pas jeter les piles à la poubelles car ce sont des déchets toxiques, elles contiennent des métaux lourds.

  12. Les déchets non recyclables sont brûler, incinérer.

  13. A partir de la combustion des déchets, on peut produire de l'électricité.

  14. Les déchets recyclés représentent 12% des déchet.

  15. On peut faire des routes avec du mâchefer.

  16. On peut encore recycler des déchets électroniques, électriques, comme les ordinateurs, les téléphones, les frigidaires...

lundi 27 avril 2020

Par soniasakalowski le 27 avril 2020, 06:00

Travail lundi 27 avril.

Bonjour à tous, voici le programme pour aujourd'hui lundi : dictée 26, problèmes, orthographe, numération, géographie.

DICTEE

Lis les mots nouveaux avant de faire la dictée 26, il y en a qui sont difficiles, une fois mémorisés, tu peux faire la dictée.

Dans la cage, les écureuils effrayés se cachent dans les coins. Si on approche pour les prendre, ils se mettent à courir de partout.

PROBLEMES

Pour vous rappeler les règles de multiplication avec les décimaux, vous pouvez relire la leçon calc 7 p 23 dans le lutin de maths.

1) Quentin achète pour la fête des mères, neuf roses identiques valant 1,85 € pièce.

A combien lui revient ce bouquet ?

2 ) Une entreprise poste 58 lettres timbrées à 0,59 € chacune.

Quel est le coût de cet envoi ?

3 ) Caroline achète un service à fondue à 22,71 € et six assiettes à fondue à 1,52 €. Combien a-t-elle dépensé ?

4 ) Le mile marin équivaut à 1,852 km.

Calcule à quelle distance de la côte, en km, se trouve le phare Le grand Sénéquet situé à 3 miles de la côte ?

ORTHOGRAPHE

Savoir choisir entre é ou ER.

On parle de cela depuis le début de l'année, aujourd'hui, on va s'entraîner uniquement la-dessus en orthographe.

La leçon est dans le lutin de français, ortho 9 p 56.

Dans cette leçon, le verbe « prendre » a été choisi, vous pouvez en choisir un autre MAIS du 3ème groupe (rendre/ rendu, vendre / vendu, pouvoir / pu, mordre / mordu...).

Vous pouvez aller voir cette vidéo pour vous aider :

https://www.youtube.com/watch?v=3UrmxkCRHDY

Puis faites, dans le livre de français les exercices 5 et 6 p 143.

ATTENTION, dans l'exercice 6 il faut accorder parfois le participe passé quand il est utilisé avec l'auxiliaire être ou sans auxiliaire.

NUMERATION

Aujourd'hui, nous allons continuer notre travail sur comparer et ranger les nombres décimaux.

Tu peux relire la première partie de la leçon dans le lutin de maths, NUM 12 p 14 puis revoir la vidéo de la semaine passée si tu as besoin :

https://www.youtube.com/watch?v=2uksKPsiKwI

Ensuite fais les exercices 4 et 5 p 36

GEOGRAPHIE

Nous continuons notre travail sur la place de la nature en ville. Nous allons nous intéresser particulièrement à un problème de société : les déchets.

Pour cela va visionner la vidéo de « c'est pas sorcier : une seconde vie pour nos poubelles »

https://www.youtube.com/watch?v=MECmgIz36nU&t=28s

Puis réponds aux questions:

 

  1. Les plastiques souillés (bouteille d’huile, pot de yaourt,…) peuvent-ils être recyclés ? (1’30)

  2. Qui a inventé les poubelles en 1883 ? (2’30)

  3. Que signifie le logo avec 2 flèches vertes qui s'enroulent ? (3’10)

  4. Qu’est-ce qui permet de trier les emballages en fer ? (3’40)

  5. Que peut-on fabriquer avec 27 bouteilles en plastique recyclées ? (4’30)

  6. Pourquoi est-ce important de recycler ? (5’)

  7. Que peut-on fabriquer avec 234 canettes recyclées ? (5’40)

  8. A partir de quel minerai fabrique-t-on l’aluminium ? (6’)

  9. Que limite-t-on en recyclant ? (6’30)

  10. A quoi sert de récupérer « les déchets verts » (épluchures par exemple) ? (7’30)

  11. Pourquoi ne faut-il pas jeter les piles à la poubelle ? (7’40)

  12. Que fait-on des déchets non recyclables ? (8’10 et 10’40)

  13. Que peut-on produire à partir de la combustion des déchets ? (9’30)

  14. Quel est le pourcentage de déchets recyclés ? (12’)

  15. Avec quoi peut-on faire des routes ? (14’40)

  16. Que peut-on encore recycler ? (21’)

 

 

 

24 avril 2020

correction vendredi 24 avril 2020

Par soniasakalowski le 24 avril 2020, 10:00

Corrections vendredi 24 avril :

CALCUL MENTAL

0,6                    0,5                            0,1

0,9                    0,3                            0,4

VOCABULAIRE

exercice 1 p168 :

familier : bagnole – pompe – bécane – trouille – bouquin – boulot

courant : voiture – chaussure – vélo – peur – livre – travail

soutenu :véhicule – soulier – bicyclette – appréhension – ouvrage – profession

exercice 2 p 168 :

langage familier                                                      langage courant

tronche                                                                          tête

paluches                                                                        mains

bidon                                                                             ventre

pif                                                                                  nez

guibolles                                                                     jambes

exercice 5 p 169 :

(il y a plusieurs solutions)

soutenu                                                        courant                                               familier

protester                                                          crier                                                   rouspéter

se quereller                                               se disputer                                              se chamailler

se hâter                                                     se dépêcher                                              se grouiller

égarer                                                           perdre                                                          paumer

choir                                                             tomber                                                        dégringoler

travail vendredi 24 avril 2020

Par soniasakalowski le 24 avril 2020, 06:00

Bonjour à tous,

voici le programme du jour, vendredi 24 avril : dictée, calcul mental, vocabulaire, mesures et petite recherche de lecture, chorale.

DICTEE bilan 25 (texte à l'imparfait)

Les hommes préhistoriques les plus anciens étaient des nomades. Ils montaient des campements ou se protégeaient dans des abris de grottes. Ils vivaient de la pêche, de la chasse et de la cueillette. Les hommes préhistoriques dessinaient sur les parois des grottes. Ces peintures rupestres représentaient surtout des animaux : mammouths, chevaux...

CALCUL MENTAL

17 p 19, bande verte

VOCABULAIRE

Aujourd'hui, nous allons aborder la leçon sur les niveaux de langage. Nous en avons déjà parlé en classe, cela concerne la façon de parler en fonction de la personne à qui l'on parle.

Il n'y a pas de leçon dans le lutin de français, il faut copier celle du livre de français qui se trouve à la page 168 (notez bien les exemples et respectez les couleurs).

Voici une petite vidéo très explicative :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/vocabulaire/les-relations-de-sens-entre-les-mots/les-registres-de-langue.html

Ensuite, faire les exercices 1, 2 et 5 p 168 – 169 (vous pouvez utiliser un dictionnaire)

MESURES

Aujourd'hui, petite révision sur le périmètre d'une figure.

Relire la leçon dans le lutin de maths 6 p 54

Vous pouvez aussi voir cette vidéo afin de vous rappeler : (le cercle n'est pas au programme cm2 donc ne le retenez pas forcément)

https://www.youtube.com/watch?v=yeyUWfbsPKU

Puis vous pouvez faire les exercices de la fiche que je vous joins par mail.

Si vous pouvez l'imprimer, c'est parfait, si vous ne pouvez pas, ce n'est pas grave mais ne faites pas les exercices 1 et 3 (puisque vous ne pouvez pas mesurer !!).

Les corrections se trouvent juste en-dessous, une fois votre travail terminé, vous pouvez vous corriger seul en auto-correction.

LECTURE

Petites recherches internet : on a travaillé en classe sur la façon dont on trouve des informations sur internet, lesquelles sont sérieuses ou non et comment faire pour avoir des résultats.

Pour vendredi prochain, faites quelques petites recherches sur Antoine de Saint-Exupéry (qui était-il, ses dates de naissance, décès, son métier...).

CHORALE

revoir les chants

23 avril 2020

corrections jeudi 23 avril 2020

Par soniasakalowski le 23 avril 2020, 10:00

Correction jeudi 23 avril 2020 :

CALCUL MENTAL

0,4                   0,2                    0,5

0,6                  0,8                    0,3

0,9                  0,7                     0,8

CONJUGAISON

Rappel plus-que-parfait :

auxiliaire être ou avoir à l'imparfait

(avoir : j'avais – tu avais – il, elle, on avait – nous avions – vous aviez – ils, elles avaient.

Être : j'étais – tu étais – il, elle, on était – nous étions – vous étiez – ils, elles étaient)

+ participe passé du verbe conjugué ET ON ACCORDE LE PARTICIPE AVEC LE SUJET QUAND ON UTILISE L'AUXILIAIRE ETRE

1°)

ETRE                                            AVOIR                                                    AIMER

                                                     j'avais eu                                                 j'avais aimé

tu avais été                                                                                                    tu avais aimé

il avait été                                     on avait eu

nous avions été                            nous avions eu

                                                           vous aviez eu                                      vous aviez aimé

ils avaient été                                                                                             elles avaient aimé

FINIR                                                 PRENDRE                                                     ALLER

j'avais fini                                                j'avais pris

                                                          tu avais pris                                                 tu étais allé (e)

on avait fini                                                                                                                il était allé

nous avions fini                                                                                               nous étions allé (e) s

                                                               vous aviez pris

ils avaient fini                                            elles avaient pris                                  ils étaient allés

2°) les oiseaux avaient chanté (aux avoir : on n'accorde pas)

elle était sortie (aux être : on accorde)

nous avions écouté (aux avoir : on n'accorde pas)

Pierre avait vu (aux avoir : on n'accorde pas)

le soleil s'était levé (aux être : on accorde )

GEOMETRIE

exercice 1 p 136 :

arête                            sommet

face

exercice 2 p 136 :

a / A                    b / D                         c / E                     d / C                e / B

exercice 3 p 136 :

polyèdres (les faces sont des polygones) : B – D – E – G

exercice 4 p 136 :

a / C                     b / A                         c / D                    d / B

exercice 5 p 136 :

1 : A – D (ça peut être une pyramide à base carrée)                            2 : D

3 : B – C                                    4 : C

SCIENCES

  1. L'énergie dépend de : l'âge, l'activité et le sexe

  2. On mesure l'énergie en Kcal (Kilo calories) ou Kjoules (Kilo joules)

  3. Pour bien grandir, le corps à besoin d'une bonne quantité et d'une bonne qualité d'aliments.

  4. On consomme de l'énergie constamment.

  5. Les organes qui ont tout le temps besoin, d'énergie parce qu'ils fonctionnent sans s'arrêter sont le cœur, les poumons et le cerveau.

jeudi 23 avril 2020

Par soniasakalowski le 23 avril 2020, 06:00

Travail du jeudi 23 avril 2020 :

Bonjour à tous, voici le travail du jour : dictée, calcul mental, conjugaison, géométrie, sciences et EPS.

DICTEE

La jeune fille préhistorique s'applique. Elle dessine un cheval, puis un mammouth sur la paroi de la grotte qui lui sert d'abri. Elle aime beaucoup peindre les animaux.

CALCUL MENTAL

Réinvestissement du travail en calcul de mardi

fichier 17 p 19 partie blanche : calcule et complète. (9 opérations)

CONJUGAISON

Nouveau temps découvert aujourd'hui : le plus-que-parfait.

Une petite vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=168VNZj5Alw

Il n'y a pas de leçon dans le lutin, je vous la joins à la suite, si vous pouvez l'imprimer ce serait idéal, ou la recopier (un peu long...) sinon je vous la donnerai à notre retour.

Quoi qu'il en soit il faut la lire !!

Puis faire les exercices de la fiche envoyée sur la boite mail.

GEOMETRIE

Aujourd'hui, nous allons travailler sur les solides.

Lutin de maths, leçon geom 16 p 47 à compléter :

  1. définition : mots à compléter : sommet (c'est le coin), arête (le trait rouge) face (le carré rouge)

  2. les différents solides : compléter le nombre :

Types de faces

Nombre d'arêtes et de sommets

1

0                    0

3                     (2              1 )

2                0

2                       (1                1 )

1                    1

6

12                    8

6

12                     8

5                               (3               2)

9                        6

5                              (4                 1)

8                           5

4

6                            4

Pour y voir un peu mieux, voici une petite vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=oahrIKAmY8A

Puis faire les exercices dans le livre de maths : 1 à 5 p 136

SCIENCES

Les besoins de l'organisme.

Aujourd'hui, nous allons nous pencher sur ce dont a besoin le corps humain pour fonctionner correctement.

Pour cela une petite vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/sciences/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante/lalimentation/avons-nous-tous-les-memes-besoins.html

Puis répondre aux questions :

  1. De quoi dépend l'énergie dont on a besoin ? (3 choses)

  2. Comment mesure-t-on l'énergie ? (2 unités)

  3. De quoi a besoin le corps pour bien grandir ? (2 choses)

  4. Quand consomme-t-on de l'énergie ?

  5. Quels organes fonctionnent constamment ? (3 organes)

EPS

Correction de l'épisode 2 qui était à voir pour aujourd'hui :

  1. Taille du terrain :

longueur : entre 90 et 120 m / largeur : entre 45 et 90 m

  1. Il y a 22 joueurs sur le terrain (11 dans chaque équipe)

  2. Un match dure 90 minutes (ou 1 H 30, 2 mi-temps de 45 minutes)

  3. L'objectif est de mettre le ballon dans le but adversaire.

  4. Il y a corner.

  5. Il y a touche.

  6. Les prolongations sont 2 mi-temps supplémentaires de 15 minutes soit 30 minutes en tout, parce qu'il y avait match nul.

  7. La surface de réparation est un grand rectangle devant le but de 16,50 mètres.

  8. L'arbitre est le garant du respect des règles de jeu, il peut donner un avertissement ou expulser un joueur.

Vous pouvez aller voir sur youtube le 3ème épisode de « Olive et Tom » pour le plaisir.

21 avril 2020

correction mardi 21 avril 2020

Par soniasakalowski le 21 avril 2020, 10:00

Corrections mardi 21 avril 2020 :

CALCUL MENTAL

12              4,5                42

31,35          54,42           96,32

0,27                   29,16            43               56,40                34,2                  452,25

 

GRAMMAIRE

exercice 3 p 21 :

a) atteindre ce sommet : infinitif

b) les emballages : groupe nominal

c) nous : pronom personnel sujet

d) Marie : nom propre

e) le maître (attention, sujet inversé) : groupe nominal

exercice 4 p 21 :

(plusieurs solutions)

a) tu

b) les pêcheurs / les hommes / les matelots...

c) les touristes...

d) Emma / Maxime...

e) les jardiniers / les employés...

LECTURE

  1. B – C

  2. B

  3. C

  4. C

  5. B

  6. A

  7. C

CALCUL

exercice 1 p 60 :

a) 0,1 b) 0,6 c) 0,8 d) 0,5 e) 0,3

exercice 5 p 60 :

a) 1,7 b) 3,1 c) 8,3 d) 4,8 e) 6,2

HISTOIRE

Je joins le corrigé par mail

mardi 21 avril 2020

Par soniasakalowski le 21 avril 2020, 06:00

Travail Mardi 21 avril 2020 :

Bonjour à tous, aujourd'hui au programme, dictée, calcul mental, lecture, grammaire, calcul, histoire, Anglais (à voir sur le billet de Mme Lafont).

DICTEE

Avec mon grand-père, nous pratiquons la pêche et la chasse. Quand il n 'y a pas de gibier ou que le poisson ne mord pas, nous nous mettons à la cueillette !

CALCUL MENTAL

travail vacances : fichier 39 p 41 à faire pour aujourd'hui (si vous ne l'avez pas fait pendant les vacances, c'est le moment de la faire !!!)

GRAMMAIRE

On continue de travailler sur le verbe et le sujet, j'espère que vous savez à présent tous les trouver.

Petite vidéo de rappel :

https://www.youtube.com/watch?v=R75NC1PQXnM

Maintenant, on va revoir les différentes natures que peut avoir un sujet :

leçon gram 7 dans lutin de français p 7 – 8 : à lire

Puis faire les exercices 3 et 4 p 21 (s'aider de la leçon du livre p 20 en faisant les exercices)

LECTURE

Pour chaque question, coche la ou les bonnes réponses :

  1. Quelle est la particularité de Yann      A # Il est roux.

 B # Il est petit pour son âge.

C # Il ne parle pas.

  1. Comment Yann persuade-t-il ses frères de s’enfuir de la maison des parents ?

A # Il leur dit que la police va venir les prendre au matin.

B # Il leur dit que leurs parents leur veulent du mal.

C # Il leur dit qu’il a fait un rêve prémonitoire.

  1. Où Yann et ses frères passent-ils leur première nuit loin de la maison ?

A # Dans les vestiaires d’un gymnase.

B # Dans une cabane de bûcheron.

C # Dans la cave d’une maison.

  1. A quel conte le mari de l’assistante sociale pense-t-il en entendant cette histoire ?

A # Barbe Bleue.

B # Blanche Neige.

C # Le Petit Poucet.

  1. Pour se rendre à l’océan, Yann et ses frères prennent le train pour :

A# Nantes.

B # Bordeaux.

C # Brest.

  1. Que fait M Faivre lorsqu’il est prévenu que Yann et ses frères se cachent dans sa maison ?

A # Il les y enferme.

B # Il appelle la police.

C # Il leur tire dessus avec son fusil de chasse.

  1. A la fin de l’histoire, que devient Yann ?

A # Il se noie dans l’océan.

B # Il meurt de déshydratation.

C # Il part sur un bateau.

CALCUL

Aujourd'hui, on va compléter un décimal de 1 à 10 uniquement avec des dixièmes manquants.

Pour vous aider, une petite vidéo :

https://www.youtube.com/watch?time_continue=99&v=xRH36e8mdKc&feature=emb_logo

leçon à copier et à mettre dans le lutin partie calcul mental :

Calculer le complément du dixième à l’unité

1,7 + ... = 2 1,7 + 0,3 = 2 (7 dixièmes + 3 dixièmes = 10 dixièmes ou 1,0)

Pour calculer le complément du dixième à l’unité, il faut chercher combien il manque pour aller d’un nombre décimal qui s’arrête au dixième, jusqu’à l’unité suivante.

Pour cela, il faut regarder le chiffre des dixièmes, et chercher combien il faut ajouter pour aller jusqu’à 10. ( 1 c'est 10 dixièmes ou 1 = 1,0)

 

Puis faire les exercices 1 et 5 p 60 dans le livre de maths.

HISTOIRE

La fin de la première guerre mondiale

Vidéo à regarder : https://www.youtube.com/watch?v=bUlzvG1lvlI

Essaie de faire une carte mentale de la première guerre mondiale au brouillon.

20 avril 2020

corrections lundi 20 avril 2020

Par soniasakalowski le 20 avril 2020, 10:00

Corrections lundi 20 avril 2020

PROBLEMES

  1. 300 x 2,50 = 750 La facture sera de 750 euros.

  2. 0,15 x 6 = 0,90 Elle paiera 0,90 euros (ou 90 centimes).

  3. 0,75 x 2 = 1,5 La capacité est de 1,5 L.

  4. 865,50 x 3 = 2 596,50 La clôture coûte 2 596,50 euros.

ORTHOGRAPHE

exercice 6 p 141 :

a) Stéphane et Thomas sont allés...

b) Ma mère a rangé le garage puis est allée...

c) As-tu réussi... ?

d) La classe de CM2 est partie...

exercice 8 p 141 :

a) tombées b) farcie c) fermée d) grillée e) jaunies f) fendues

Défi langue p 141 :

a) passés (aux être, on accorde : ce sont les enfants : masc, pl)

b) caché (aux avoir : on n'accorde pas)

c) parties (aux être, on accorde : fém, pl)

d) apporté (aux avoir : on n'accorde pas)

NUMERATION

exercice 9 p 37 :

(je peux rajouter des zéros devant le nombre et après la partie décimale pour m'aider)

Partie entière

 

Partie décimale

Centaines

100

Dizaines

10

Unités

1

 

Dixièmes

1/10 - 0,1

Centièmes 1/100 – 0,01

Millièmes 1/1 000- 0,001

 

 

0

,

3

0

0

 

 

0

,

3

0

0

 

 

2

,

7

2

 

 

 

3

,

8

5

 

 

 

0

,

0

0

8

 

 

0

,

7

0

0

 

 

0

,

8

7

0

 

 

0

,

8

6

0

 

6

2

,

8

4

 

 

 

2

,

2

6

5

a) unités, dixièmes, centièmes , millièmes égaux donc 3/10 = 0,300

b) je compare la partie entière 2 < 3 donc 272/100 < 3,85

c) partie entière égale, je compare les dixièmes 0 < 7 donc 0,008 < 70/100

d) partie entière, dixièmes égaux, je compare les centièmes 7>6 donc 0,87 >860/1000

e) je compare partie entière 62 > 2 donc 62,84 > 2 265/1000

f) partie entière égale, je regarde les dixièmes 4 < 8 donc 0,487 < 0,8

exercice 10 p 37 :

a) 1,236 < 1,423 b) 2,546 < 2,654 c) 14,7 > 13,088

d) 8,9 > 4,877 e) 8,005 < 8,050 f) 19,6 > 19,06

g) 55,35 < 5,355 h) 54,022 < 54,202

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