Ecole Victor Hugo

Bonjour, j'espère que vous avez passé un bon week-end. Voici le travail pour aujourd'hui:

-petit groupe:

.lecture: lecture tout terrain, finir de lire le texte p. 72 + A coup sûr p.114 n°1 et 2

.orthographe:

.dictée: devant

.regarder les vidéos

.faire à l'oral l'activité " découvrons", lire "je retiens", faire l'ex n°4 à l'écrit  http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/e_e.pdf

. mots à apprendre pour demain: rivière - après

.maths

faire les ex n°2, 3, 4 et 5 à l'écrit : http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/maths_lundi_11_mai_ptt_gr.pdf

revoir x2 et x5

-grand groupe:

.production d'écrit: faire la partie "A moi d'écrire" p.156 http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/production_d_ecrit.pdf

.orthographe: 

dictée: Un serpent rampe devant les cygnes.

mots à apprendre pour demain:la forêt, la rivière, pêcher, après, le chêne

regarder les vidéos puis P. 92, faire l'activité "découvrons" à l'oral, lire la partie "je retiens", faire l'ex n°5 (cf petit groupe)

.maths: faire les ex n°1e, 2e, 3 et 4 p.50 http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/lundi_11_mai_maths_gd_gr.pdf

problème: ex n°12 p.79  http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/pb_gd_gr_lundi_11_mai.pdf

Bon travail et à ce soir pour la correction.

Bonjour les élèves. J'espère que vous avez passé un bon mercredi.

Voici  les exercices pour aujourd'hui:

-pour le petit groupe:

.lecture: A coup sûr p.112 n°10 ( Attention, le premier mot est celui qui a une majuscule)

lecture tout terrain: p.72 jusqu'à "tristement"

.orthographe: 

dictée: Je chasse un canard.

mots à apprendre pour lundi: devant

.conjugaison: revoir la leçon sur le futur + conjuguer le verbe crier ( je ...., tu ...., il ....., nous ...., vous ...., ils .....) à l'écrit

 recopier puis apprendre le verbe être au futur (partie "je retiens") dans le cahier de français rubrique conjugaison:

http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/etre_avoir_futur.pdf

.maths: les doubles

regarder la vidéo suivante:

faire les ex n°2 et 4: http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/doubles_.pdf

-pour le grand groupe

.production d'écrit: faire la partie "découvrons" p.156 http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/production_d_ecrit.pdf

.conjugaison: le futur

faire l'exercice n°10 p.155 à l'écrit

p.172: faire à l'oral l'activité "Découvrons"

recopier le verbe être au futur dans le cahier de français rubrique conjugaison

faire les ex 2 et (3) p.172 à l'écrit (cf petit groupe)

.orthographe: 

dictée: Je sortirai dehors pour chasser les canards.

mots à apprendre pour lundi: un cygne, ramper , devant

.maths: les doubles

regarder la vidéo (cf petit groupe)

faire les ex n°4, 5 et (6) p.16 (cf petit groupe)

problème: Sophie et Sandrine ont chacune un bouquet de fleurs. Sophie a 7 roses, 5 marguerites et 3 tulipes dans son bouquet. Sandrine a 3 roses, le double de marguerites par rapport à Sophie et 2 tulipes. Qui a le plus de fleurs dans son bouquet?

Bonjour, voici le travail aujourd'hui:

-pour le petit groupe:

.lecture: A coup sûr p.112 n°8 et 9+ lecture tout terrain p. 73 n°1, 2, 3

.grammaire: accord sujet/ verbe

regarder la vidéo jusqu'à 2 minutes

lire, coller (ou recopier) la leçon:http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/accord_sujet-verbe.pdf

faire l'exercice n°1 à l'oral et les deux premières phrases de l'exercice n°3 à l'écrit:http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/ex_accord_sujet-_verbe.pdf

.orthographe:

dictée: Voici des limaces.

mots à apprendre pour demain: un canard - chasser

.maths:

revoir la table x5

faire l' ex n°15 : http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/calcul_x5_ptt_gr.pdf

.poésie: finir d'apprendre le poème

-pour le grand groupe:

.lecture: relire p.152 +répondre aux questions 3, 4, 5

.grammaire: accord sujet/verbe

regarder la vidéo, lire, coller(ou recopier) la leçon et l'apprendre (cf petit groupe)

faire l'ex 2 à l'oral, 3 et 4 à l'écrit p. 110 (cf petit groupe)

.orthographe:

dictée:Voici des limaces. Elles vont se nourrir avec mes salades.

mots à apprendre: un canard - chasser - dehors

.maths: 

revoir x4, faire les ex 12 et 13 p.21 : http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/calcul_x4_gd_gr.pdf

problème: n°9 p. 79 

• http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/pb_mardi_5_mai__gd_gr_.pdf

.poésie: finir d'apprendre le poème

-pour les 2 groupes:

Vous pouvez aller sur le site suivant pour visionner une vidéo sur le rôle du ver de terre: 

http://www.lumni.fr/video/a-quoi-sert-le-ver-de-terre

A ce soir pour la correction

Bonjour à tous,  

Pour aujourd'hui, voici  le programme:

-pour le petit groupe:

. lecture: A coup sûr, lire p. 110 n°4 + ex p. 111 n° 5 et 6

.orthographe:

dictée: jamais - des coussins

la lettre c: regarder la vidéo

lire, coller (ou recopier) la leçon dans le cahier de français rubrique orthographe http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/la_lettre_c.pdf

faire l'exercice n°1 à l'oral et n°2 à l'écrit:http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/la_lettre_c_exercices.pdf

mots à apprendre pour demain: voici - une limace

. maths  les masses

revoir la leçon et faire l'exercice suivant:

classe ces oiseaux du plus léger au plus lourd: hibou=305g, pigeon=520g, mouette=350g, chouette=470g

revoir x5

.poésie: continuer d'apprendre le poème

-pour le grand groupe:

.lecture: lire "salade de fraises" p. 152 http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/salade_de_fraises_lecture.pdf

+répondre aux questions 1 et 2 p.153 à l'écrit  http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/salade_de_fraises_questions.pdf

.orthographe: la lettre c

regarder la vidéo+ lire, coller (recopier) la leçon dans le cahier de français (cf petit groupe)

+ ex 2, (4), 5 p.50 (cf petit groupe)

mots à apprendre pour demain: une limace, se nourrir, voici, encore

dictée: Tu ne respireras jamais bien sans plusieurs coussins.

.maths: les masses

relire la leçon + ex n°9  p. 127 (attention pour comparer des masses, il faut qu'elles soient dans la même unité) http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/exercices_sur_les_masses_lundi_4_mai.pdf

problème: n°6 p. 127

continuer d'apprendre la table x4

.poésie: continuer d'apprendre votre poème

Bon travail. A ce soir pour la correction

Bonjour les élèves,

Voici le travail à faire aujourd'hui:

-petit groupe:

.lecture: A coup sûr p.110 n°1, 2, 3 et p. 111 n°7

.conjugaison: le futur

revoir la leçon + ex N°4: http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/futur_2e_fiche_ex.pdf

.vocabulaire: le mot- étiquette

revoir la leçon + ex N°3 à l'oral: http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/ex_mot_etiquette.pdf

.orthographe:

dictée: Je pousse mon cousin.

mots à apprendre: un coussin - jamais

.maths: table x4 http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/table_x4.pdf

faire les exercices: http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/ex_multiplication_x4.pdf

revoir x5 http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/table_x5.pdf

.poésie: commencer à apprendre "Semaine en sucre" :  http://blog.ac-versailles.fr/ecolevictorhugopoissy/public/CE1_LAMBERTIN/poesie.pdf

-grand groupe:

.lecture: lire les poèmes p. 157, choisir un poème et commencer à l'apprendre (cf petit groupe pr ceux qui n'ont pas le livre)

.conjugaison: le futur

revoir la leçon + faire les ex n°4, (5), 9 p.155 (cf petit groupe pour ceux qui n'ont pas le livre)

.vocabulaire: le mot-étiquette

revoir la leçon + ex n°3 et 4 p.69 (cf petit groupe pour ceux qui n'ont pas le livre)

.orthographe: 

dictée: Mes cousins pousseront plusieurs tables.

mots à apprendre: le coussin - respirer - jamais

.maths: x4

faire les exercices (cf lien dans le travail du petit groupe) + commencer à apprendre la table x4 (cf petit groupe)

.problème: Un menuisier doit changer les portes d'un immeuble de 3 étages. Il  y a 5 portes par appartement et 2 appartements par étage.

Combien de portes doit-il changer?

Je vous envoie toutes les corrections ce soir. 

Dorénavant, je vais essayer de mettre sur le blog le travail la veille au soir car il semble que vous ayez parfois des difficultés de connexion.