Bienvenue sur le Blog de l'école Roux Calmette !

Bonjour à tous

Voici la correction du plan de travail pour aujourd'hui :

CM1 : Correction Plan de travail CM1 8 Avril.pdf

CM2 : Correction Plan de travail CM2 8 Avril.pdf

Et le plan de travail pour vendredi :

CM1 : Plan de travail CM1 9 Avril.pdf

CM2 : Plan de travail CM2 9 Avril.pdf

Bonne soirée à tous et à demain

M.HEURTIER

Bonjour à tous !

Voici le Plan de travail pour la journée du jeudi 8 avril 2021 pdf. !

Avant de commencer le travail en géométrie, regarde ces deux vidéos:

-"les angles droits"

-"reconnaître les angles droits d'une figure"

Afin de réviser à nouveau le vocabulaire des saisons en anglais, voilà 2 vidéos: seasons 1 and 2

Bon mercredi !

On se retrouve jeudi après-midi pour le programme de vendredi !

La maitresse

Bonjour à tous, 

Voici la correction des mathématiques. 

1.Agatha 1er enfant :3×3=9 Elle a 9 images. 

LAli 3 enfant :3×6=18 Elle a 18 images. 

Nino 2 enfant :3×5=15 Il a 15 images. 

2.Il fallait entourer 9,12,18,15,30.

3.3×5=15  3×8=24  3×1=3

3×6=18  3×4=12  3×3=9

3×9=27  3×7=21  3×10=30

4.Client 1:3 sachets 

Client 2:4 sachets 

Client 3:10 sachets 

Client 4:20 sachets 

5.3×7=21

Il obtient 21 oeufs en 1 semaine. 

3×7=21

21×3=63

Il obtient 63 oeufs. 

Conjugaison. 

A. elle pétillera b.vous avalerez c.je sculpterai d.ils rangeront e.nous croquerons

2 a Vous rembourserez votre ami.

b Ils rattraperont cette voiture. 

c Tu poseras les sacs sur la table. 

d Je fixerai le tableau. 

3 a Les vendeuses conseilleront les clients. 

b Ce guitariste composera une nouvelle chanson. 

c Tu murmureras à l'oreille des chevaux. 

d Nous indiquerons le bon chemin. 

J'enverrai les consignes demain pour jeudi. 

Cordialement, 

Madame LABERENNE. 

Aide Mathématiques.pdf

Bonjour à tous,

votre enfant a reçu une pochette avec du travail pour les mardi, jeudi et vendredi : une feuille d'emploi du temps avec des documents de travail.

Il s'agit d'entraîner ce qui a été déjà vu en classe, il n'y a pas de nouvel apprentissage :

Dans le domaine du Français :

- la lecture des pages de révision "J'ai compris" dans le manuel Timini ainsi qu'un texte pour entraîner la Fluence , à faire jeudi (3 essais de lecture rapide à chronométrer sur une minute pour chaque essai), l'objectif étant de lire de plus en plus de mots de manière claire.

- des mots fléchés pour remobiliser la combinaison de lettres étudiées en classe et entraîner l'écriture de mots. Un pour chaque jour + un coloriage magique.

Dans le domaine des Mathématiques :

- des exercices pour chaque jour : calculs, dénombrement, écriture des nombres en lettres et calculs de nombres à deux chiffres.

- des coloriages magiques pour entraîner les calculs.

Je vous joins deux supports pour aider sur les exercices sur l'heure et sur les calculs avec dizaines et unités.

Je n'ai pas donné le mini-fichier Horodator, comme indiqué sur le planning car il ne restait qu'une ligne qu'on fera en classe ; j'ai donné à votre enfant le mini-fichier Billard pour entraîner les calculs. Un par jour seulement.

Je vous demande de ne pas montrer à votre enfant l'addition posée car cet apprentissage se fera au cours du mois de juin : avant d'automatiser la procédure, il est important de retenir la notion de dizaines et d'unités. Pour les calculs, toujours commencer par les unités.

En espérant que ces indications vous aideront à accompagner votre enfant dans son travail, toutefois, je vous transmets à nouveau une adresse mel où vous pouvez me joindre si vous rencontrez des difficultés ou avez des questions :

Cp1-Roux_Calmette-Mureaux@ac-versailles.fr

Vous souhaitant une bonne semaine.

Prenez soin de vous et de vos proches.

Mme Dehaene