Bonjour les enfants,
J'espère que vous allez bien et que vous avez passé un bon mercredi.
Voici le programme du jour :
1 - Présentation du cahier :
Dans ton cahier de brouillon, commence par écrire la date au crayon de papier, puis souligne-la avec ta règle en rouge :
Jeudi 19 mars 2020
2 - Correction :
Commence par corriger les exercices que tu as faits mardi. Pour cela, tu as besoin de ton stylo vert. Coche le résultat si il est juste (/), mets une croix s'il ne l'est pas (x) et écris la correction.
Lyna, Ethan, Yaya, Adam, Samuel, Mohamed :
- dictée de nombres : 713 ; 248 ; 418 ; 932 ; 612 ; 549 ; 310 ; 123 ; 840 ; 274.
- calculs :
89 - 5 = 84 65 - 7 = 58 45 - 8 = 37 36 - 4 = 32
79 - 6 = 73 95 - 9 = 86 26 - 8 = 18 50 - 7 = 43
Kyllian, Ylan :
- dictée de nombres : 70 ; 32 ; 45 ; 39 ; 46 ; 28 ; 15 ; 54 ; 63 ; 78
- calculs :
37 + 7 = 44 25 + 6 = 31 41 + 9 = 50 15 + 8 = 23
26 + 4 = 30 35 + 5 = 40 18 + 7 = 25 44 + 6 = 50
Lola, Noah, Ilyès :
- dictée de nombres : 12 ; 18 ; 20 ; 23 ; 29 ; 17 ; 16 ; 9 ; 26 ; 30
- calculs :
30 + 7 = 37 23 + 6 = 29 31 + 9 = 40 25 + 5 = 30
22 + 8 = 30 32 + 5 = 37 18 + 8 = 26 15 + 4 = 19
Lyna, Ethan, Yaya, Adam, Samuel, Ylan, Lola, Kyllian, Mohamed, Ilyès, Noah :
- Questionnaire de lecture :
1/ Le dragon est parti bouder car il veut être le héros de l'histoire.
2/ Le dragon rencontre des personnages de contes célèbres.
3/ Lorsque l'ogre éternue le soleil s'éteint.
4/ Les personnages demandent de l'aide au dragon.
5/ A la fin de l'histoire le dragon devient un héros.
3 - Mathématiques :
Lyna, Ethan, Yaya, Adam, Samuel :
- calcul mental : compte de 10 en 10 depuis 0 jusqu'à 200.
- calculs : pose et effectue les additions dans ton cahier de brouillon :
75 + 24 = 46 + 26 = 83 + 35 = 28 + 12 = 72 + 29 =
58 + 34 = 25 + 19 = 50 + 15 = 64 + 52 = 78 + 55 =
Mohamed, Ylan :
- calcul mental : compte de 10 en 10 depuis 0 jusqu'à 200.
- calculs : pose et effectue les additions dans ton cahier de brouillon :
42 + 24 = 50 + 26 = 35 + 34 = 23 + 16 = 34 + 25 =
58 + 21 = 20 + 19 = 52 + 17 = 64 + 52 = 22 + 5 =
Ilyès, Kyllian, Noah, Lola :
- calcul mental : compte à rebours depuis 30 jusqu'à 0.
- calculs : calcule en ligne dans ton cahier de brouillon (pour t'aider, tu peux consulter le tableau des nombres qui se trouve dans ton petit cahier rose) :
30 - 8 = 22 - 6 = 16 - 6 = 23 - 10 = 34 - 5 =
36 - 4 = 24 - 9 = 19 - 3 = 26 - 8 = 20 - 5 =
Cyriaque :
- calcul mental : compte jusqu'à 100.
- espace : prépare ton crayon de papier et tes crayons de couleurs et réalise l'exercice avec l'aide d'un adulte :
4 - Lecture :
Lyna, Ethan, Yaya, Adam, Samuel, Ylan, Lola, Kyllian, Mohamed :
Aujourd'hui nous allons découvrir une nouvelle histoire. Nous allons lire un roman qui s'appelle "Le buveur d'encre". Ce roman a été écrit par Eric Sanvoisin.
- lecture de texte :
1/ Prends le livre dans ton cartable ou utilise le texte Le buveur d'encre.pdf.
2/ Observe et lis la couverture du livre.
3/ Ecris sur ton cahier de brouillon :
Lecture :
Titre :
Auteur :
Illustrateur :
4/ Complète les rubriques Titre (le nom de l'histoire) / Auteur (la personne qui a écrit l'histoire) / Illustrateur (la personne qui a dessiné les illustrations, son prénom et son nom sont toujours écrits après ceux de l'auteur).
5/ Imagine le début de l'histoire. Ecris deux phrases dans ton cahier de brouillon (tu peux demander l'aide d'un adulte pour écrire ces deux phrases). Si tu le souhaites tu peux m'envoyer tes phrases par courriel à cette adresse : elise-cole.morvan@ac-versailles.fr
Noah, Ilyès :
Aujourd'hui nous allons découvrir une nouvelle histoire. Nous allons lire un roman qui s'appelle "Le buveur d'encre". Ce roman a été écrit par Eric Sanvoisin.
- lecture compréhension :
1/ Observe la couverture du roman sur le texte suivant Le buveur d'encre.pdf
2/ Lis la couverture avec un adulte.
3/ Ecris sur ton cahier de brouillon :
Lecture :
Titre :
4/ Ecris le titre du roman (le nom de l'histoire).
5/ Imagine le début de l'histoire. Dicte deux phrases à un adulte dans ton cahier de brouillon. Si tu le souhaites tu peux m'envoyer tes phrases par courriel à cette adresse : elise-cole.morvan@ac-versailles.fr
Cyriaque :
- reconnaître et nommer les lettres de l'alphabet : nomme chaque lettre de l'alphabet et prononce le / les son(s) qu'elle produit (fiche ici : alphabet Les Alphas.pdf)
- lis les syllabes suivantes : syllabes.pdf
C'est tout pour aujourd'hui. Pour te divertir, maintenant que tu as bien travaillé, tu peux dessiner, jouer à un jeu de société ou lire un de tes livres de bibliothèque.
Bonne journée et à demain !
