Le support du fl'ASH académique

Conception Universelle des Apprentissages : accessibiliser... Quelles pratiques ?   

 

Une façon différente d’aborder l’apprentissage en réduisant ou en éliminant toutes les barrières et obstacles.  Un cadre d'enseignement qui tient compte de la diversité de tous les apprenants dans la conception et la mise en œuvre d'une situation d'enseignement-apprentissage afin de faciliter l'engagement des élèves.

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