ecole de tessancourt

GRAPHISME

 

• Repasser les contours au feutre pour dessiner la grenouille, colorier aux crayons de couleur.(annexe) jeudi
• Les ponts à la pâte à modeler puis au feutre (annexe) vendredi

 

REPERAGE DANS L’ESPACE

 

• Reprendre l’activité boîte à œufs et duplos du jeudi 14 Mai   jeudi
• Les ours dans le quadrillage : s’entrainer plusieurs fois puis coller .   (annexe) vendredi

 

PHONOLOGIE  jeudi

 

• Les syllabes des mots de la salle de bain

 

1. Demander à votre enfant où trouver les objets suivants.   (….dans la salle de bain)

Sa/von

Den/ti/frice

Ser/viette

Sham/poing

Brosse

Par/fum

Gant

 

2. Demander à votre enfant d’aller chercher ces objets.
3. Taper les syllabes de chaque objet (attention, le découpage de la fin de certains mots est différent en élémentaire).

 

JEU

• Trouver l’intrus

 

 

MOTRICITE

 

• Défi USEP N°2   en musique

1. séance gainage pour toute la famille !

2. slaloms

3. jeu des statues en dansant

 

HISTOIRE    vendredi

• La grenouille à grande bouche

 

 

1. Ecouter l’histoire

1. Expliquer le vocabulaire : nénuphar, mare, plongeoir, ruban, guilleret, se laisser aller, asticot, gazelle, gober
2. Quels sont les personnages de cette histoire ? grenouille, tamanoir, girafe, rhinocéros, toucan, tigre, crocodile
3. Reprendre, faire des pauses et chercher les indices pour trouver l’animal de la page suivante.

 

MOTRICITE FINE

• Atelier : presser une éponge