ecole de tessancourt

Bonjour,

Voici les activités proposées pour ces 2 jours :

Rituels :

 La date : si possible, faire expliciter le nom du jour précédent et son numéro ainsi que le jour suivant. « hier, c’était… ; aujourd’hui, … ; demain, nous serons… »

Comptine : nouvelle comptine avec gestes et jeux de doigts. Voir le lien vidéo pour l'air de la chanson et les gestes.

https://www.youtube.com/watch?v=8Lat7ByCfJs

Unepetitecoccinelle.pdf

Activités : 

1-Le nombre, les quantités : la chasse aux nombres

chasse aux nombres.pdf

2-Activité physique : Les déplacements et les équilibres

Proposer un parcours en utilisant les meubles bas de la maison.

Exemple: je monte sur la chaise, j’en descends, je passe sous la table basse en rampant, je grimpe sur le canapé, le traverse et en descends puis je recommence avec une balle dans les mains, avec un bâton ou un balai dans les mains, en tenant un seau...).

92.pdf

3- Formes et grandeurs

Si vous avez des crayons couleur de différentes tailles, vous pouvez les faire ranger du plus petit au plus grand. Vous pouvez aussi utiliser les casseroles de la cuisine, les clés des outils de réparation/bricolage... Si difficulté, ne pas proposer l’ensemble en une seule fois mais les objets par groupe de 5 et à chaque étape demander de choisir/ trouver le plus petit dans la collection, qui vient ensuite se poser après le précédent.

4-Ecrit /art/graphisme

Faire réaliser les lettres en capitales du prénom avec du papier aluminium (donner un modèle écrit de chaque lettre si difficulté, en profiter pour la nommer à cette occasion). Les coller de façon éparse sur une feuille avec délimitation d’une zone pour chaque lettre qui sera décorée d’un motif graphique au feutre (points, petits traits verticaux ou horizontaux, quadrillage, lignes brisées, ronds/ cercles ou tracé de la lettre en plus petit autour…), la zone sera ensuite colorée (crayons couleur, craies grasses, peinture…)

5-Graphisme : les ponts

Faire réaliser la fiche suivante. Tout d’abord, (si possible) en la plaçant dans une pochette transparente et en faisant tracer dessus au feutre effaçable. Puis en dernière étape définitive au crayon à papier.

ponts-les-sauts-des-animaux.pdf

Prêter attention à la bonne tenue du feutre/crayon, au sens du tracé (gauche à droite) et au fait que le bas du pont vient bien se poser sur la ligne (l’animal saute et rebondit au sol pour sauter à nouveau).

Si vous n’avez pas de possibilité d’impression, faites  un modèle au crayon sur une ligne en s’inspirant de la fiche (uniquement les ponts et la ligne, avec un point « à enjamber ») et l’enfant effectue le graphisme au feutre par-dessus.

6-Lecture/langage oral : lire un album (toujours)

• Après la lecture, demandez à votre enfant de vous dire qui est le personnage le plus important de l’histoire (le héros ou l’héroïne)
• Demandez-lui où se passe cette histoire, par exemple dans un château, dans une forêt, etc.
• Demandez-lui de vous raconter avec ses mots l’histoire.
• Et surtout, demandez-lui s’il a aimé cette histoire.

En cas de manque d’album, des histoires sont disponibles sur internet, voir le lien suivant :

https://youtu.be/YCTXHh1Azfg

Comme la semaine dernière, ces activités porteront sur les deux jours :

 -la chasse aux nombres peut être réinvestie le vendredi, suivie de la fiche suivante :

-l’activité 4 peut s’effectuer en 2 étapes : confection des lettres et collage, puis graphisme et mise en couleur

-pour l’activité 5, les ponts, les réaliser uniquement sur pochette transparente (plusieurs fois) le premier jour, puis la reprendre le lendemain en finalisant au crayon directement sur la feuille (après entraînement sur la pochette) .

Vous pouvez bien sûr reprendre des activités de la semaine dernière (comptine, jeu de carte et jeu de kim sur les mots) ou simplement étaler les 5 activités sur les 2 jours, à vous de voir en fonction de vos possibilités et celles de votre enfant…

Surtout n’hésitez pas à me faire un retour sur tout cela (même bref) ou, si après la réalisation du jeudi, vous avez des questions pour le lendemain.

Voici mon mail : Isabelle.Lhermitte@ac-versailles.fr

Bonne fin de semaine et merci à vous.