ecole de tessancourt

GRAPHISME

 

• La lettre k en cursive sur la pochette, en vérifiant le sens du tracé puis sur la feuille. (annexe) lundi
• Vendredi en cursive sur la pochette (annexe)  mardi

 

MATH

• Les défis des petites cuillères  vidéo  lundi

 

Matériel à prévoir : 12 petites cuillères (ou autres)

 

1. Compter les petites cuillères
2. Après la présentation de chaque défi, mettre sur pause et laisser à l’enfant le temps de manipuler.
3. Validation de la solution trouvée et explication de la méthode employée.
4. Passage au défi suivant seulement si la réponse est bonne.

 

 

• Les triangles  mardi

 

1. Comment reconnait-on un triangle ? nombre de côtés ? nombre de sommets (« coins ») ?
2. Tracer un triangle à la règle. Expliquer le procédé utilisé.
3. Tracer 3 points sur une feuille, au hasard. Les relier à la main.
4. Recommencer à tracer des groupes de 3 points (une couleur pour chaque groupe) puis les relier pour dessiner un triangle.

 

PRE LECTURE

 

• Lalilo  lundi

 

COMPREHENSION    mardi

 

• Dessiner le portrait de Félix le chat : dicter les consignes une à une puis comparer avec le modèle. Trouver les erreurs pour identifier la consigne non respectée. Expliquer ce qui n’a pas été compris.(annexe)

 

SCIENCES    lundi

• Revoir la vidéo sur la germination d’une graine avec le vocabulaire.

https://www.youtube.com/watch?v=MIvUFUWvIsI&feature=youtu.be

• Compléter le schéma des différentes parties de la plante. (écrire en capitale en s’aidant du modèle en script)   (annexe)

 

ARTS PLASTIQUES  mardi

 

• Découper des formes au choix  (annexe)
• Les colorier
• Les coller à distance les unes des autres sur une feuille.
• Les transformer en bonhommes en ajoutant la tête, les bras, les jambes…

 

 MOTRICITE   tous les jours de cette semaine 5/10 min

 

• Jonglage séance n°1  

Matériel à prévoir : un torchon et une paire de chaussettes par personne

 

CHANSON

• Sème, sème, sème  revoir

 

HISTOIRE

• Il faut une fleur
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