https://scratch.mit.edu/projects/2731434
22 mars 2025
Noise o meter
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 22 mars 2025, 14:12
20 mars 2025
The Sorting Hat Ceremony in 5e3
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 20 mars 2025, 14:18 - Mission 3
14 mars 2025
Dracula and Whitby
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 14 mars 2025, 14:31 - 8) Sequence on Dracula
11 mars 2025
The Sorting Hat Ceremony in 5e5
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 11 mars 2025, 20:10 - Mission 3
Evacuation and bombing in the Chronicles of Narnia
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 11 mars 2025, 11:47
07 mars 2025
The Blitz
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 07 mars 2025, 23:23
13 février 2025
The 5ème5's quizzes
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 13 février 2025, 21:34 - Mission 3
https://take.quiz-maker.com/QEJE2JISV Adèle, Alicia, Martin
https://take.quiz-maker.com/QUMELFUF6 Antoine,Diana and Eleonore
https://take .quiz-maker.com/Q655GMMSQ Néo, Edouard, Malo and Laura
https://take.quiz-maker.com/QPZHX61XB Anaëlle, Joachim , Coralie and Solal
27 janvier 2025
EValang : quelques documents pour s'entrainer
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 27 janvier 2025, 14:35 - 3ème
Download them and do the exercises
Entrainement grammaire et lexique positionnement-anglais-grammaire-et-lexique_fu5il05ubhi.pdf
Entrainement Compréhension écrite positionnement-anglais-ce-1_y0ijczlw1gj.pdf
07 janvier 2025
Vocabulary of the sequence . Mission 3
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 07 janvier 2025, 17:33 - Mission 3
28 novembre 2024
Le discours indirect dans tous ses états ( 3ème)
Par Karine JULES (Collège Catherine de Vivonne , Rambouillet (78)) le 28 novembre 2024, 09:57 - 5)Sequence on social media
LEVEL 1
1) Changement de pronoms
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/pronouns.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/statements.htm
LEVEL 2
2)Pour rapporter des ordres
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/commands.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/commands_negations.htm
https://agendaweb.org/exercises/verbs/reported-speech/imperative.htm
3) Pour rapporter des questions
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/questions.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/questions2.htm ( avec des expressions temporelles)
LEVEL 3
4) Pour rapporter des questions et des affirmations avec concordance des temps
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/questions2.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/statements2.htm ( avec des expressions temporelles)
Et là , il y a de tout !
https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-5024.php
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/reported_speech/sentences.htm
« billets précédents - page 1 de 49