blog de la classe de ce1

Lundi 7 décembre, Frédéric, notre intervenant sport, nous a présenté l’activité du 2^ème trimestre : cirque et gymnastique. Chacun a pu essayer le matériel librement et testé son équilibre.

Le pédalgo : avancer en pédalant      la planche

La bobine : faire avancer la bobine en restant en équilibre le trampoline

Je serai en formation REP+ les jeudi 10 et vendredi 11 décembre. Je serai remplacée par Mme PESTEL.

Cette année, en raison du plan vigipirate, les livrets ne vous seront pas remis en main propre mais par l'intermédiare de votre enfant. Si vous souhaitez un rendez-vous avec moi, je vous remercie de l'inscrire dans le cahier rouge, le plus rapidement possible.

Jeudi 3 décembre, Lise, notre bibliothécaire est venue dans la classe dans le cadre du rallye lecture. Elle nous a proposé trois jeux pour vérifier notre lecture de la première série de livres qu'elle nous a prêtée.

- Premier jeu: par groupe de 4 ou 5 élèves, nous avons dû répondre à des questions assez précises. Pas si facile!

exemple: Comment s'appelle la petite fille dans "Le loup qui avait peur de tout", ou Que demande Marcel à Clodomir?

- deuxième jeu: Lise nous a lu des extraits de chaque roman, Il fallait reconnaitre les mots sur une fiche puis les entourer.

- troisième jeu: nous avons assemblé chaque titre avec sa couverture, la 4ème de couverture et le début du texte.

Pour finir, Lise a lu le début de "Je suis en CE1, sortie à la bibliothèque". Cette série constitue notre 2ème rallye lecture.

2ème jeu:

                                                                                     3ème jeu

Le mois de décembre vient de commencer. Nous avons commencé à préparer le sapin de la classe: chacun a peint une partie du sapin.

La prochaine fois, nous préparerons des boules.

Voici nos premiers enregistrements!

Le son n'est pas très fort, nous améliorerons l'enregistrement lors de la prochaine séance.

cliquez sur les annexes pour accéder aux enregistrements (le trombone à droite)

Le kit numérique est un ensemble d'appareils informatiques composé d'un vidéo projecteur, d'un visualiseur et d'une tablette.

Ce kit est utilisé quotidiennement en classe car il présente de nombreux avantages. Le visualiseur permet de projeter au tableau, en grand format des "documents papier", tels qu'un album lu en classe, cahier d'élève, un exercice... ou encore un objet fabriqué en pâte à modeler, les expériences en cours. Il permet à chacun de bien voir ce dont on parle, de se repérer sur l'exercice, de corriger collectivement une dictée, une présentation de cahier...

Ici, chacun peut observer le travail d'un élève.

Le vidéoprojecteur, lorsqu'il est relié à la tablette, permet de projeter au tableau des textes lus en classe. L'enseignant n'a plus besoin d'écrire les textes au tableau, ce qui est un gain de temps mais qui permet aussi une lecture du texte plus facile par les élèves.

On peut aussi projeter les œuvres d'arts étudiées en classe. (voir une utilisation dans un prochain billet).

La tablette permet aussi d'enregistrer la lecture orale des élèves (voir le billet projet lecture aux GS).

Un bourgeon commence à apparaitre en haut du bulbe.

Les racines se développent très bien.

Aujourd'hui, il a plu. Nous avons préféré rester en classe et avoir quelques minutes de détente plutôt que de sortir sous le préau.

Des élèves ont proposé un spectacle de marionnette. Le public était ravi!

Certains ont préparé un gâteau d'anniversaire:

Mardi 10 novembre après-midi, nous nous sommes rendus à la bibliothèque André Malraux. Lise, la bibliothécaire, nous a accueilli avec une histoire de pirates! Puis c'était à notre tour de jouer les pirates: nous sommes partis à la recherche de livres dans lesquels étaient cachées des pièces de puzzle. Une fois le puzzle reconstitué, nous avons gagné un trésor: cinq livres à lire ou écouter lire d'ici la prochaine séance.

Le puzzle reconstitué: