2015 2016

Les articles de l'année 2015 2016 sont archivés ici.

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17 janvier 2016

le cirque

On apprend à faire des pyramides humaines avec cinq personnes.

On fait des courses avec des pédalgos.

On apprend à jongler avec trois foulards.

On apprend à jongler avec trois petites balles.

On apprend à tenir en équilibre sur une bobine.

rédigé en APC par les élèves la semaine du 10 au 15 janvier

08 janvier 2016

Rallye lecture

Mardi prochain, Lise, la bibliothécaire, viendra à l'école pour la 3ème séance de notre rallye lecture.

ma résolution pour 2016!

Pour 2016, j’ai décidé d’être forte en maths.

Pour 2016, j’ai décidé de ranger ma chambre.

Pour 2016, j’ai décidé d’écouter à l’école.

Pour 2016, j’ai décidé d’avoir des tactiques au foot.

Pour 2016, j’ai décidé d’être meilleure au judo.

Pour 2016, j’ai décidé d’être meilleure en calcul.

Pour 2016, j’ai décidé de faire mes devoirs plus vite.

Pour 2016, j’ai décidé de bien manger à la maison.

Pour 2016, j’ai décidé de ne pas parler en classe.

Pour 2016, j’ai décidé de travailler à l’école.

Pour 2016, j’ai décidé d’être gentille avec ma maman.

Pour 2016, j’ai décidé de m’améliorer pour conduire une moto.

Pour 2016, j’ai décidé de bien travailler à l’école.

Pour 2016, j’ai décidé d’arrêter de faire des bêtises.

Pour 2016, j’ai décidé de faire mon travail avec sérieux.

Pour 2016, j’ai décidé d’être sage.

Pour 2016, j’ai décidé de bien travailler comme ça mes parents vont m’acheter quelque chose.

Pour 2016, j’ai décidé d’être fort à la course.

Pour 2016, j’ai décidé d’être fort en grammaire.

Pour 2016, j’ai décidé de m’améliorer en écriture.

Pour 2016, j’ai décidé de m’améliorer à la piscine.

Pour 2016, j’ai décidé d’être plus grand et de faire du basket.

Pour 2016, j’ai décidé d’apprendre le Marocain et d’écrire une autre langue.

Pour 2016, j’ai décidé d’écrire les mots.

les balances à nombres

Nous avons commencé à utiliser les balances à nombres.

Par deux, chacun place 2 ou 3 plaques sur les bras de la balance. La balance peut-être soit équilibrée, soit déséquilibrée.

Cet outil nous permet de comparer les nombres et travailler :

-      les compositions des nombres : 7 = 5 + 2 ou 4 + 3 ou 6 + 1 …

-      de faire des petits calculs en réinvestissant ce qui est appris en calcul mental (faire des 10 : 7 + 2 + 3 = 7 + 3 + 2 = 10 + 2 = 12 ; passer à la dizaine supérieure puis ajouter ce qu’il reste 7 + 5 = 7 + 3 + 2 = 10 + 2 = 12 …)

 

03 janvier 2016

absence

Je serai en formation ce mercredi 6 janvier et je serai remplacée.

Bonne année!

Chers élèves, chers parents,

Je vous présente tous mes vœux à l'occasion de cette nouvelle année. Qu'elle soit pour vous tous agréable et pleine de petits et grands bonheurs.

Mme PERROT

02 janvier 2016

La carte de Noël

matériel:

- une feuille de papier

- des ciseaux

- un crayon à papier

- de la colle

déroulement:

1. On prend une feuille et on la plie en deux.

2. On trace cinq ronds avec un gabarit.

3. On découpe les ronds et on les plie en deux.

4. On les colle sur la feuille.

5. On trace un trait et on peint.

Chaque élève a écrit ce texte, à partir d'un film montrant la réalisation de la carte et après avoir fabriqué sa carte en arts plastiques.

19 décembre 2015

Bonnes vacances!

Nous aurions voulu que nos jacinthes fleurissent avant les vacances. Il faut patienter encore un peu…

Je vous souhaite de bonnes vacances !

13 décembre 2015

photo de classe

Le photographe sera présent à l'école le lundi 14 décembre.

des cris

Nous avons poursuivi notre travail d’après le tableau « le Cri » de Munch. Chacun a réalisé son œuvre. Nous avons soufflé de l’encre avec une paille pour dessiner les cheveux puis coller le visage de notre personnage.

Notre sapin est terminé

                                                       

activités de cirque

Lundi 7 décembre, Frédéric, notre intervenant sport, nous a présenté l’activité du 2ème trimestre : cirque et gymnastique. Chacun a pu essayer le matériel librement et testé son équilibre.

Le pédalgo : avancer en pédalant      la planche

La bobine : faire avancer la bobine en restant en équilibre le trampoline

09 décembre 2015

Lecture aux Grandes sections

Vendredi 4 décembre, la classe de GS de Gaël est venue observer nos enregistrements de lecture. Quatre élèves de CE1 ont lu l'album "du lait pour mon chat". Les GS ont pu voir les images projetées au tableau grâce à la visionneuse, ils ont été impressionnés.

Formation

Je serai en formation REP+ les jeudi 10 et vendredi 11 décembre. Je serai remplacée par Mme PESTEL.

La chambre de Van Gogh

C'est un tableau de Van Gogh.Il y a un lit, deux chaises et une table. Des tableaux sont accrochés sur le mur. L'auteur et l'illustrateur de Musette Souricette se sont inspirés de ce tableau.

Rédigé par le groupe d'APC de la semaine du 30/11 au 03/12

la_chambre.docx


03 décembre 2015

remise des livrets du 1er trimestre

Cette année, en raison du plan vigipirate, les livrets ne vous seront pas remis en main propre mais par l'intermédiare de votre enfant. Si vous souhaitez un rendez-vous avec moi, je vous remercie de l'inscrire dans le cahier rouge, le plus rapidement possible.

La pâte à modeler

Depuis maintenant trois semaines, Vilen fait partie de notre classe. Il ne parle pas français, mais il apprend chaque jour des mots nouveaux; Lorsque le travail est trop difficile pour lui, il a parfois le droit de jouer avec la pâte à modeler. Ses créations nous impressionnent tous!

Aujourd'hui, il a fabriqué une voiture avec tous ses passagers:

Cela lui permet d'apprendre à raconter de petites histoires en français.

Rallye lecture

Jeudi 3 décembre, Lise, notre bibliothécaire est venue dans la classe dans le cadre du rallye lecture. Elle nous a proposé trois jeux pour vérifier notre lecture de la première série de livres qu'elle nous a prêtée.

- Premier jeu: par groupe de 4 ou 5 élèves, nous avons dû répondre à des questions assez précises. Pas si facile!

exemple: Comment s'appelle la petite fille dans "Le loup qui avait peur de tout", ou Que demande Marcel à Clodomir?

- deuxième jeu: Lise nous a lu des extraits de chaque roman, Il fallait reconnaitre les mots sur une fiche puis les entourer.

- troisième jeu: nous avons assemblé chaque titre avec sa couverture, la 4ème de couverture et le début du texte.

Pour finir, Lise a lu le début de "Je suis en CE1, sortie à la bibliothèque". Cette série constitue notre 2ème rallye lecture.

2ème jeu:

                                                                                     3ème jeu

02 décembre 2015

Le cri de Munch

Nous avons étudié le tableau "le cri" d'Edvard Munch. Puis nous avons créé à notre tour un tableau collectif, "les cris".

Décembre

Le mois de décembre vient de commencer. Nous avons commencé à préparer le sapin de la classe: chacun a peint une partie du sapin.

La prochaine fois, nous préparerons des boules.

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