L’ASIE
En ce moment, nous découvrons l’Asie…
Les CE2 ont lu : Je suis amoureux d’un tigre.
Ils ont compris qu’en Asie, il n’y a pas que la Chine. Nous avons découvert, le Vietnam, le Japon, l’Asie, l’Inde…
Notre héroïne, Sonoko, nous a surtout fait découvrir le Japon, et nous avons appris ce qu’un un « netsuke », petite figurine japonaise à laquelle il faut peindre un œil quand on fait un vœu et que l’on remercie quand le vœu est réalisé en lui peignant l’autre œil.
Du même coup, nous avons ajouté à notre vocabulaire le mot « borgne ».
Nous avons aussi fait des poupées japonaises en découpant et collant des morceaux de papier colorés.
Comme nous sommes très malins, nous avons vite remarqué que les papiers calques colorés étaient très pratiques pour décalquer le modèle plutôt que de se casser la tête à trouver la bonne forme et la bonne taille tout seul…
Pour les CP et les CE2,
la maîtresse a lu des contes chinois et nous avons découvert la calligraphie chinoise. Ce n’est pas facile mais nous avons une sacrée mémoire et dans l’histoire : Un rêve pour toutes les nuits, nous sommes vite capables de remplacer les idéogrammes par des mots.
Nous savons reconnaître les mots : CIEL, TERRE, VOLER, POISSON…
Mais nous ne les retiendrons peut-être pas longtemps, ce n’est pas facile. En revanche le 1 et le 2, sont bien entrés dans nos têtes…
Laure nous a expliqué qu’elle apprenait le chinois et elle nous a montré comment écrire « bonjour ».
Sarah-Lise, nous a apporté des petites poupées japonaises qui sont magnifiques. Et Valentine nous a apporté des poupées japonaises qu’elle a fabriquées avec sa petite sœur et sa tante avec une sorte de poudre qui se fait chauffer dans le micro-onde… mais elles sont très fragiles…
Sur une carte, nous avons commencé à colorier les pays d’Asie et à écrire leurs noms, certains sont très grands comme la Chine et une partie de la Russie, d’autres sont petits comme la Japon ou le Vietnam, ce n’est pas facile d’écrire si petit…
Nous avons aussi découvert les signes astrologiques chinois, en Chine, il y a un signe pour chaque année, alors que chez nous, il y a un signe pour chaque mois.
La maîtresse est allée sur internet dans la classe et tout le monde voulait connaître son signe chinois et son signe astrologique.
Et puis Laure et Jeanne nous ont apporté des calendriers chinois et il y avait écrit quelques caractéristiques propres à chaque signe. Par exemple : courageux, honnête, gentil, entêté…Nous allons travailler sur les adjectifs et nous amuser à inventer des traits de caractères…cela va nous aider à enrichir notre vocabulaire et notre orthographe…
Les CP, lisent en ce moment : Les 3 grains de riz.
Petite Sœur Li doit vendre du riz au marché… mais sur le chemin, elle rencontre des animaux qui lui demandent tous du riz. Et à chaque fois, elle leur donne du riz…
Pour l’instant, nous pensons qu’à la fin de l’histoire, il ne lui restera que 3 grains de riz et que c’est pour cela que le livre s’appelle ainsi…
Nous avons écrit notre idée sur une feuille qui est affichée dans la classe pour pouvoir la relire quand nous aurons lu tout l’album…
Pour nous, le premier mot qui nous gêne un peu c’est le mot « fleuve », si quelques uns savent bien expliquer que c’est une grande rivière, beaucoup le voient comme une grande mare…Nous allons parler des fleuves de France...
