le blog des grands de la classe 8

En Février, Béatrice a souvent lu le conte qui s'intitule Le petit bonhomme de pain d'épice. A partir de cette histoire, les enfants de la classe ont participé à diverses activités.

Les petits ont travaillé sur la notion de schéma corporel en modelant le petit bonhomme de pain d'épice.

Ils ont ensuite réalisé une composition à partir du conte. 

Pour commencer, nous avons peint la bande avec plusieurs couleurs sans les mélanger.

Avec des pochoirs, nous avons peint 2 des animaux du conte: la vache et le cheval.

Ensuite nous avons rangé les personnages qui courent après le bonhomme de pain d'épice ( un peu comme dans Roule Galette!)

Et voici le résultat:

Les petits ont aussi joué au jeu du petit bonhomme de pain d'épice en demandant les parties de son corps pour le recomposer.

Puis, les petits ont peint 2 feuilles: une toute en marron et l'autre avec des ronds colorés qui ne devaient pas se toucher.

Béatrice a découpé les différentes parties du corps du bonhomme dans la feuille marron et chaque petit a recomposé son bonhomme sur la feuille aux ronds colorés.

Pour finaliser , des yeux, un nez et une bouche ont été ajoutés.

Ces jolis bonshommes seront affichés après les vacances!

 

Les moyens, eux, ont utilisé les marionnettes du conte pour jouer tous les dialogues.

                                 " Si tu veux me manger, il faudra m'attraper! Je suis le bonhomme de pain d'épice rapide et plein de malice!"

Le  bonhomme de Février des moyens est le petit bonhomme de pain d'épice!  Les moyens ont formé et cloué un bonhomme avec des formes géométriques en bois. 

Ensuite ils ont peint et agencé des formes géométriques en papier pour former un renard.

Ils ont ensuite colorié et peint le décor de la scène où le bonhomme de pain d'épice traverse la rivière sur le dos du renard.

Et voici le résultat!

 

Les moyens ont également utilisé le conte pour résoudre un problème de construction. Il s'agissait de construire un pont en duplos pour qu'un bonhomme traverse une rivière.