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20 février 2026

Programme des vacances de février

Cher.e.s étudiants.

Profitez bien des vacances pour reprendre des forces. Mais n'oubliez pas qu'à la rentrée vous attend un concours blanc dont le programme se trouve ici.

Pendant ces vacances, voici par ordre décroissant de priorité, un programme de travail:

  • réviser le concours blanc;
  • faire des fiches d'algèbre linéaire, sur les probabilités et sur les suites;
  • exercice 10 du cours sur les polynômes (seulement la décomposition sur C);
  • exercices 1, 2, 4, 7, 9-16, 18-20 planche n°19.

Si vous avez des difficultés à travailler chez vous, voici une liste de bibliothèques accessibles avec une pièce d'identité et la carte d'étudiant.

Bonnes vacances! Revenez en forme.

P. Fournié

Bibliothèques

Pour travailler, je vous conseille de fréquenter les bibliothèques car cela vous coupe de chez vous, vous fait découvrir de nouveaux quartiers et vous oblige à rester silencieux et concentrés. Près de Rueil, vous avez la BU de Nanterre qui est très bien. Sinon, dans Paris, l'excellente BPI de Beaubourg est ouverte tard le soir et est accessible à tous. Vous pouvez également fréquenter n'importe quelle bibliothèque universitaire dans Paris (Sorbonne, Jussieu, Descartes...) sur présentation de votre carte d'étudiant. Et enfin, la plus belle, celle où j'ai moi-même étudié, la magnifique Bibliothèque Sainte-Geneviève, à deux pas du Panthéon, au coeur de l'un des plus beaux quartiers de Paris. Personnellement, je vous recommanderais d'aller dans l'une des bibliothèques parisiennes car vous pourrez joindre l'utile à l'agréable en profitant de la ville après une dure journée de travail.

19 février 2026

TP sur le traitement d'images

Vous pouvez trouver le sujet du TP, ainsi que le script à compléter et à déposer sur le serveur avec le mot de passe TP_images_2026.

Bonne recherche.

P. Fournié

17 février 2026

Programme du concours blanc de mars 2026

La question de cours pourra porter sur tous les chapitres sauf les polynômes.

Les exercices pourront aborder n'importe quel chapitre sauf les polynômes et le probabilités.

Pour les démonstrations exigibles, je vous laisse regarder ce post.

Enfin, j'ai mis à jour les notes de cours et le recueil d'exercices.

Bonnes révisions.

P. Fournié

10 février 2026

Programme des khôlles (du 16 au 20 février)

Bonjour,

La semaine prochaine, les étudiants seront interrogés principalement sur les suites:

  • définition formelle de limites, opérations et limites;
  • théorèmes d'encadrement;
  • théorème de convergence monotone;
  • théorème des suites adjacentes;
  • suites extraites et limites.

On pourra en profiter pour renforcer les techniques de raisonnement par récurrence (montrer un sens de variation, une majoration, une formule explicite) tandis que les études de suites définies explicitement seront un prétexte pour revoir les études de fonctions.

Je rappelle que la notion de point fixe ainsi que l'étude systématique des suites définies par une récurrence d'ordre un n'ont pas encore été abordés.

En fin de colle, on pourra proposer une question de dénombrement ou une résolution d'équation de votre choix (différentielle, trigo ou autre).

Bonne semaine à toutes et tous.

P. Fournié

03 février 2026

Programme des khôlles (du 9 au 13 février)

Bonjour,

La semaine prochaine, au menu des colles, une question de cours sur les limites de suites et un exercice d'algèbre linéaire. Voici des sujets possibles pour la question de cours:

  • définitions des limites finies et infinies;
  • théorèmes des Gendarmes, de minoration, de convergence monotone;
  • définition d'une suite extraite, caractérisation d'une limite à l'aide de suites extraites formulée ainsi: "u_n tend vers une limite si et seulement si toutes ses suites extraites ont cette même limite."

L'exercice d'algèbre inclura les morphismes: définition, noyau, image, caractérisation de l'injectivité et de la surjectivité à l'aide du noyau et de l'image. On se limitera aux exemples sur R^2 et R^3. Si l'étudiant est à l'aise, rien ne vous empêche de poser une question d'algèbre sur les suites: "l'ensemble des suites convergentes forme-t-il un s.e.v? Idem pour les suites croissantes, etc".

Bonne semaine à toutes et tous.

P. Fournié

02 février 2026

Démonstrations exigibles pour le concours blanc de mars 2026

Sur l'algèbre linéaire:

  • l'espace engendré par une famille est un s.e.v.
  • l'image d'un s.e.v. par un morphisme est un s.e.v.
  • déterminer par analyse et synthèse tous les endomorphismes de R (vers lui-même).
  • un morphisme est injectif si et seulement si son noyau est réduit à 0.
  • si deux s.e.v. F et G sont en somme directe alors tout élément de F+G s'écrit de manière unique comme la somme d'un élément de E et d'un élément de F.

sur les suites:

  • le produit d'une suite qui tend vers 0 et d'une suite bornée tend vers 0;
  • la limite d'une somme de deux suites convergentes;
  • une suite croissante et majorée tend vers sa borne supérieure.

sur les probabilités:

  • la formule de la probabilité de l'union;
  • E et F sont indépendants si et seulement si le contraire de E et F le sont.

Devoir maison du 20 février 2026

Bonjour,

Voici le sujet de ce DM à chercher en binôme (une copie par étudiant). Il faudra déposer les scripts sur ce serveur avec le mot de passe Al_Kashi_2026.

Bonne recherche.

P. Fournié

29 janvier 2026

Une application étonnante des mathématiques: le mythe du dragon

Bonjour,

On exploite depuis des décennies les mathématiques pour établir une classification et une généalogie des espèces à partir de l'analyse de l'ADN.

Plus étonnant, des chercheurs français ont transposé ces techniques aux mythes pour déterminer l'origine et l'évolution des mythes depuis la préhistoire. Je vous invite à écouter ce podcast où l'invité, Julien d'Huy, explique l'enquête qu'il a menée pour remonter aux origines du mythe du dragon.

 Et si vous voulez en savoir plus, je peux vous prêter les livres de Julien d'Huy dont je suis un grand fan!

P. Fournié

27 janvier 2026

Programme des khôlles (du 2 au 6 février)

Bonjour à toutes et tous,

Au menu des colles de la semaine prochaine: une question de cours et un exercice d'application en algèbre linéaire. S'il reste un peu de temps en fin de colle, une petit raisonnement par récurrence (sens de variation, majoration d'une suite, formule de somme ou tout autre sujet qui vous plairait).

Nous avons abordé les notions suivantes en algèbre:

  • espaces vectoriels et les exemples à connaître: R, C, R^n, C^n, suites, fonctions;
  • sous-espaces vectoriels, caractérisation par la stabilité par combinaisons linéaires, intersection, somme et somme directe;
  • familles libres, génératrices, bases, espaces engendrés.

Pour le moment, nous n'avons pas étudié les matrices, ni les polynômes, ni les notions liées à la dimension. Les exemples doivent donc uniquement concerner R^n, C, les suites ou les fonctions. On privilégiera R^2 ou R^3 dans la mesure où l'on peut s'appuyer sur des dessins et sur la géométrie.

Bonne semaine à toutes et tous.

P. Fournié

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