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2016 nov. 6

Les Papillons

Chers élèves,

Voici l'intégralité du poème de Gérard de Nerval, "Les Papillons", dont un extrait est reproduit dans votre manuel.

Relevez tous les noms de papillons cités dans le texte. Pour vous aider, ils apparaissent en italique. Répartissez-les entre vous.
Travaillez par binômes.
Cherchez une image de chacun d'eux sur Internet et enregistrez-la dans le dossier indiqué.
Trouvez aussi des renseignements concernant chaque espèce. Prenez quelques notes pour communiquer ensuite les informations les plus importantes sur ces papillons à vos camarades, en classe.

I

De toutes les belles choses
butterfly__4_.png Qui nous manquent en hiver,
Qu'aimez-vous mieux ? - Moi, les roses ;
- Moi, l'aspect d'un beau pré vert ;
- Moi, la moisson blondissante,
Chevelure des sillons :
- Moi, le rossignol qui chante ;
- Et moi, les beaux papillons !

butterfly__3_.png

Le papillon, fleur sans tige,
Qui voltige,
Que l'on cueille en un réseau ;
Dans la nature infinie,
Harmonie
Entre la plante et l'oiseau !...

Quand revient l'été superbe,
butterfly__4_.png Je m'en vais au bois tout seul :
Je m'étends dans la grande herbe,
Perdu dans ce vert linceul.
Sur ma tête renversée,
Là, chacun d'eux à son tour,
Passe comme une pensée
De poésie ou d'amour !
butterfly__2_.png

Voici le papillon faune,
Noir et jaune ;
butterfly__4_.png Voici le mars azuré,
Agitant des étincelles
Sur ses ailes
D'un velours riche et moiré.

Voici le vulcain rapide,
butterfly__5_.png Qui vole comme un oiseau :
Son aile noire et splendide
Porte un grand ruban ponceau.
Dieux ! le soufré, dans l'espace,
Comme un éclair a relui...
Mais le joyeux nacré passe,
butterfly__3_.png Et je ne vois plus que lui !

Il

Comme un éventail de soie,
II déploie
Son manteau semé d'argent ;
Et sa robe bigarrée
Est dorée
D'un or verdâtre et changeant.
butterfly__3_.png

Voici le machaon-zèbre,
De fauve et de noir rayé ;
Le deuil, en habit funèbre,
butterfly__5_.png Et le miroir bleu strié ;
Voici l'argus, feuille-morte,
Le morio, le grand-bleu,
Et le paon-de jour qui porte
Sur chaque aile un œil de feu !

Mais le soir brunit nos plaines ;
Les phalènes
Prennent leur essor bruyant,
butterfly__4_.png Et les sphinx aux couleurs sombres,
Dans les ombres
Voltigent en tournoyant.

C'est le grand-paon à l'œil rose
Dessiné sur un fond gris,
Qui ne vole qu'à nuit close,
Comme les chauves-souris ;
butterfly__2_.png Le bombice du troëne,
Rayé de jaune et de vert,
butterfly__2_.png Et le papillon du chêne
Qui ne meurt pas en hiver !...

Voici le sphinx à la tête
De squelette,
Peinte en blanc sur un fond noir,
butterfly__3_.png Que le villageois redoute,
Sur sa route,
De voir voltiger le soir.

Je hais aussi les phalènes,
Sombres hôtes de la nuit,
Qui voltigent dans nos plaines
butterfly__4_.png De sept heures à minuit ;
Mais vous, papillons que j'aime,
Légers papillons de jour,
Tout en vous est un emblème
De poésie et d'amour !

III

Malheur, papillons que j'aime,
butterfly__5_.png Doux emblème,
A vous pour votre beauté !...
Un doigt, de votre corsage,
Au passage,
Froisse, hélas ! le velouté !...

Une toute jeune fille
Au cœur tendre, au doux souris,
Perçant vos cœurs d'une aiguille,
Vous contemple, l'air surpris :
Et vos pattes sont coupées
Par l'ongle blanc qui les mord,
butterfly__3_.png Et vos antennes crispées
Dans les douleurs de la mort !...

2016 mar. 9

Trouver les mots pour se battre

Écrire un poème engagé

1. Pour construire votre poème engagé, appuyez-vous d’une part sur le thème que vous avez choisi et d’autre part, sur les critères que vous avez définis en classe.

2. Pour vous aider dans la rédaction de votre texte, et en particulier dans le choix d’un vocabulaire riche et varié, je vous conseille ce dictionnaire de cooccurrences.

3. Vous pouvez également faire appel au lexique des figures littéraires si vous en ressentez le besoin.

4. Si vous avez terminé avec de l’avance, recherchez sur Internet une œuvre picturale (toile, photographie, dessin de presse) en rapport avec le poème écrit et le thème choisi.

5. Collez cette œuvre dans votre document ; donnez ses références précises (titre, auteur, date, source).

6. Expliquez en quelques lignes les raisons de votre choix et le lien avec le poème dont vous êtes l’auteur.

7. Sur votre clef USB, enregistrez votre travail au format .odt avec le nom de fichier suivant : prénom_3B

8. Enfin, n’oubliez pas de m’envoyer votre document par mail sur l’ENT.

2016 janv. 18

Des mots pour se battre

2015 juin 8

Hasards heureux et poétiques

wordle_poesie_blog.jpg

Les 5ème E vous proposent de découvrir quelques-unes de leurs créations poétiques, inspirées de la technique des "cadavres exquis".

Un nuage profiteur tue le paresseux triste pendant une petite nuit.

Un vague souvenir joue une durée éternelle à chaque seconde.

La mort brute lance un nuage éternel pendant que l'horloge gagne.

La seconde rapide perd le court décompte tous les jours.

Un chiffre indéterminé attend la belle saison pendant trente minutes.

Une montre éphémère mange la douleur silencieuse à chaque instant.

La douleur éternelle mord un irréversible rendez-vous de jour en jour.


Pourquoi le ciel est-il bleu ? Parce qu'il y a des arbres.

Pourquoi la vie est-elle courte ? Parce que j'aime ça.

Pourquoi ne peut-on pas rattraper le temps perdu ? Parce que le chocolat évoque le plaisir.

Pourquoi la vie est-elle dure ? Parce que je suis fatigué.

Pourquoi vieillit-on chaque jour ? Parce qu'il pleut.

Pourquoi nous infliges-tu cette douleur ? Parce que les escargots sont lents.

Pourquoi le temps avance-t-il ? Parce que la vie est un rêve.

2014 juin 19

Vous êtes tous des poètes !

Pour en être convaincus, laissez-vous guider vers le blog "Les polissons poétiques" et allez jouer avec les mots selon les règles de l'OULIPO !

Polissons_bandeau.PNG

2014 mai 28

Voyage en Poésie

Laissez-vous transporter d'un blog à l'autre, dans un monde de poésie et d'images...

Cliquez

ici_7.JPG

2014 mai 26

De l'image à la poésie

Cliquez sur l'image, lisez, créez !

2013 oct. 27

Un autre regard

Que reconnaissez-vous sur cette image ?

V à voir

Et maintenant, si vous vous concentrez sur ce détail précis de l'image ?

V

Bravo, vous avez reconnu la lettre V !

Vous êtes donc prêt à découvrir toutes les découvertes alphabétiques réalisées par les élèves de 6ème C et de 6ème D en cliquant sur la flèche... emblem-symbolic-link.png

2013 mai 8

La poésie S'ECOUTE aussi...

Je vous invite à écouter différentes versions du poème de Guillaume APOLLINAIRE que vous allez étudier : Le Pont Mirabeau.
Pour cela, cliquez sur chacune des images ci-dessous.

le_pont_mirabeau_-_wordle_2.JPG
Apollinaire_2.png
pont_mirabeau.jpg

2012 avr. 5

Strophes pour se souvenir

Quelques documents pour accompagner l'étude du poème d'Aragon :

  • l'Affiche rouge évoquée dans la 2ème strophe
  • le portrait de Manouchian.

                                          

























Cliquez sur les images et vous en apprendrez encore davantage...