14 mai 2020

Dictée 11 noms terminés en [é]

Voici l'enregistrement de la dictée 10. 

Tu peux donc la faire en autonomie, avec un casque pour bien entendre.

Tu peux mettre pause ou revenir en arrière autant de fois que tu le veux ! Surtout, pas de précipitation, vas à ton rythme. 

Je mets également la dictée à trous si tu trouves que la dictée entière est trop difficile à faire. 

Dictée 11 à trous.pdf

Dictée 11 à trous.docx

Courage ! 

 

Mon quotidien du jeudi 14 mai pour vendredi 15 mai

Tu trouveras ici le journal "Mon quotidien" du jeudi 14 mai, avec son sommaire pour tu puisses choisir plus facilement l'article ou les articles que tu souhaites lire. Tu n'es pas obligé de tout lire mais tu trouveras sans doute une ou deux choses intéressantes à lire (la météo, la BD etc).

Je mets aussi une fiche qui peut t'aider dans la lecture d'un article et sa compréhension.

Mon_Quotidien_7126.pdf

Sommaire Mon quotidien 14-05.pdf

Lecture d’un journal.pdf

Lecture d’un journal.docx

 

Rituel français vendredi 15 mai

Voici ton rituel français pour ce vendredi 15 mai.

Bon courage !

Vendredi 15 mai.docx

Vendredi 15 mai.pdf

13 mai 2020

Plan de travail jeudi 14 mai

Si tu le peux, imprime ton plan de travail pour pouvoir entourer un emoji à chaque fois que tu as réalisé un travail.

Plan de travail jeudi 14 mai.pdf

Résolution de problèmes jeudi 14 mai

Voici 4 problèmes à résoudre.

Comme pour mardi, attention, j'ai mélangé le type d'opérations à faire. Lis attentivement chaque énoncé et dessine le problème pour t'aider à le comprendre si tu as besoin.

Bon courage ! 

Résolution de problèmes jeudi 14 mai.pdf

Résolution de problèmes jeudi 14 mai.docx

Production d'écrit pour jeudi 14 mai

Voici une planche de la BD « L’élève Ducobu ». J’ai volontairement effacé les bulles pour que tu puisses toi-même imaginer l’histoire.

Je souhaite ici que tu racontes l’histoire et que tu décrives chacune des vignettes, au présent (Par exemple, « les élèves font une évaluation pendant que leur professeur lit le journal »).

Il faut aussi que tu utilises des adjectifs afin de décrire les personnages, leurs attitudes ou émotions, la classe, le professeur etc (Par exemple, « Léonie, coiffée de jolies tresses, lit son évaluation, inquiète »).

Tu trouveras une banque de mots pour t’aider à décrire chacune des vignettes. Ne l’utilise pas si tu penses que tu peux faire ta production seul.

Si tu as besoin d'aide pour conjuguer tes verbes au présent, clique sur le lien ici et écrit ton verbe à l'infinitif dans la barre de recherche : https://leconjugueur.lefigaro.fr

Production d'écrit Ducobu.pdf

Banque de mots Ducobu.pdf

Mon quotidien du mercredi 13 mai pour jeudi 14 mai

Tu trouveras ici le journal "Mon quotidien" du mercredi 13 mai, avec son sommaire pour tu puisses choisir plus facilement l'article ou les articles que tu souhaites lire. Tu n'es pas obligé de tout lire mais tu trouveras sans doute une ou deux choses intéressantes à lire (la météo, la BD etc).

Je mets aussi une fiche qui peut t'aider dans la lecture d'un article et sa compréhension.

Mon_Quotidien_7125.pdf

Sommaire Mon quotidien 13-05.pdf

Lecture d’un journal.docx

Lecture d’un journal.pdf

Rituel français pour jeudi 14 avril

Voici ton rituel français pour jeudi 14 mai.

Bon courage ! 

Jeudi 14 mai.pdf

Jeudi 14 mai.docx

Plan de travail mardi 12 mai

Si tu le peux, imprime ton plan de travail pour pouvoir entourer un emoji à chaque fois que tu as réalisé un travail.

Plan de travail mercredi 13 mai.pdf

12 mai 2020

Révisions tables x2, x3 et x4

Révise encore tes tables et réalise l'exercice suivant. Tu l'as déjà fait mais il est essentiel de continuer à s'entrainer souvent pour ne pas oublier ses tables.

N'oublie pas la méthode de l'addition réitérée pour trouver un résultat quand tu ne te rappelles plus de ta table. Pour faciliter tes calculs, prends une feuille et un crayon pour pouvoir y écrire tes additions et calculer plus facilement. 

Par exemple, 5 x 3 c'est pareil que 3 x 5

donc 3 + 3 + 3 + 3 + 3 c'est pareil que 5 + 5 + 5

mais c'est plus facile de calculer 5 + 5 + 5.

Et oui, ton cerveau doit faire un peu de gymnastique quand il fait des mathématiques ! 

 

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