Par NIVET Francois (VERSAILLES) le 17 mars 2020, 15:02
FOR OR AGAINST A.I ?
Par NIVET Francois (VERSAILLES) le 16 mars 2020, 16:53
On padlet below, open the file, read and watch all the documents:
-1/Summarize them in your own words.
-2/ Still on padlet, publish a 200 words paragraph using all the documents to publish your opinion on A.I. Please try to avoid Google Translation !
Good luck !
PUBLISH YOUR SATIRICAL ARTICLE.
Par NIVET Francois (VERSAILLES) le 10 mars 2020, 13:25
You can use canva.com, but feel free to use other websites or software that you feel more confortable with.
ALERT THE GENERAL PUBLIC ABOUT THE DANGERS OF FAKE NEWS.
Par NIVET Francois (VERSAILLES) le 28 janvier 2020, 14:46
1) Watch the following video in pairs:
a) Label key words you may have understood.
b) Design a quick timeline about the history of fake news, up until now.
c) What are the advantages and disadvantages associated with Social medias and information?
d) What are the advices given in the video?
2) Design your poster
a) Go to canva.com to design your poster. You can use a similar software.
b) In your poster, You will need to mention the following informations: READ THE CRITERIAS GIVEN BY YOUR TEACHER.
The history of fake news (use the informations seen in class and in the video, but add personal research from the internet. Mention your sources and enjoy fact-checking!
Summarize the issue of fake news: why is it hard to get rid of them?
Design a memo with important advices in order to stop fake news from spreading.
Add pictures and a readable layout.
CRITERIAS:
Content (3 paragraphs) /3
The story of fake news/The issue about fake news: why are they popular?/Your advices.
Quality of the informations provided: Details/personal research/sources (at least two) /4
Par NIVET Francois (VERSAILLES) le 21 janvier 2020, 19:11
Follow the instructions given in class:
It is 1898, the warship U.S.S Maine has exploded and sank in the ocean off the Cuban coast: As an American journalist, you want to write an article on the subject: (~200 words)
1) Find a shocking headline
2) Review the political context (who/what/when/where)
3) Point out some arguments blaming Spain (or not) for the incident. Be persuasive and belieavable!
4) Publish your article on Padlet.
Vocabulary: /2
Grammar: /2
Form of the article (Who/What/When/Where) /2
Personal touch/arguments displayed: /4
WHEEL OF NAMES
Par NIVET Francois (VERSAILLES) le 21 janvier 2020, 15:00
Compréhension orale type bac ; ENTRAINEMENT.
Par NIVET Francois (VERSAILLES) le 15 janvier 2020, 11:02
Pour cet entraînement, mettez vous dans les conditions réelles, et installez un timer: vous devrez écouter le document ci dessous 3 fois, en réalisant bien un temps de pause d'une minute à chaque fois. Prenez le temps de noter au brouillon tout ce que vous aurez compris lors de ces trois écoutes, en partant bien des informations les plus générales, jusqu'au plus précises. A la fin des 3 écoutes, vous disposerez de 15 minutes maximum pour faire le compte rendu en FRANCAIS.
N'oubliez pas qu'il vous restera la partie expression écrite à réaliser (question à répondre en lien avec la vidéo)
Retenez bien que l'on vous demande de faire un compte rendu EN FRANCAIS, en ne commentant que ce que vous entendez, et non ce que vous voyez: Les images ne sont la que pour vous aider à la bonne compréhension du document.
Mots donnés avant l'écoute:
-Steve Price
-Enrique Chui.
Cliquez sur le lien pour accéder aux critères d'évaluation. (Première page du lien pdf)
