Merci Gwendoline pour tes compliments. J'en profite pour te dire que je suis très contente de t'avoir vue hier et aujourd'hui (ces 2 jours sous la neige).
5.
Le 19 janvier 2010, 17:31 par saïfeddine TRABELSI
Je n'ai pas trouvé, dans le chapitre 2 pour les 6ème, la 2ème partie de ce chapitre (par les spores) dont j'ai besoin pour rattraper le cours. Pourriez-vous le mettre en ligne svp?
Bonjour Mme fert c'est Gabriel de la classe de 6ème5 je vous écris pour vous demander pourquoi vous nous avez demandé de faire sécher deux plantes alors que sur l'exemple que vous nous avez montré il n'y a que une plante ?
13.
Le 10 octobre 2012, 21:19 par Emmanuelle Fert (collège Maurice Ravel, Montfort l'Amaury (78))
Il faut bien faire sécher 2 plantes. Il faut ensuite ranger les 2 feuilles dans une pochette transparente. Soit tu prends une pochette par plante, soit tu ranges les 2 plantes dans la même pochette recto-verso. Bon courage pour ce travail minutieux.
Bonjour madame fert c est super j ai trouvé les corrections de l évaluation sur votre site pour retravailler pendant les vacances scolaires.Bonnes vacances :-) !!!!
15.
Le 25 octobre 2012, 21:56 par Emmanuelle Fert (collège Maurice Ravel, Montfort l'Amaury (78))
Bonne révision et bonnes vacances ! Ça va faire du bien de souffler un peu.
Bonjour Mme Fert je n'ai pas très bien compris ce qu' il fallais apprendre sur la feuille de cour pour l'evaluation n°2
BONNES VACANCES !!!!!!!!!!!!!!!
Merci Mme Fert grâce a vous j'ai pu rattrape des cour qui était en retard je vous remercie infiniment. :-)
cordialement
18.
Le 11 novembre 2012, 16:13 par Emmanuelle Fert (collège Maurice Ravel, Montfort l'Amaury (78))
Bonjour,
Je te reponds un peu tardivement mais je te donne ces précisions qui devraient t'aider pour tes révisions : Pour réviser l’évaluation de SVT n°2
: Tu dois bien apprendre la feuille de cours et refaire les
activités 3, 4 et 5.
Tu dois :
savoir expliquer
pourquoi les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard dans l’environnement
(feuille de cours)
savoir construire
un tableau de valeurs afin de rassembler les informations d’un texte (activité
4)
Connaître les définitions
et l’orthographe de : squelette interne, squelette externe (activité 5)
savoir ce qu’est
un tableau des attributs et savoir lire ce tableau (activité 5)
Savoir lire un
schéma en groupes emboités (activité 5)
Savoir construire
des groupes emboités pour classer des êtres vivants (activité 5
Savoir écrire
quelques phases en limitant le nombre de fautes.
19.
Le 12 novembre 2012, 19:56 par carla roussel 6°3
bonjour mme Fert je me demandai pourquoi il y avait deux fois sur vie scolaire pour mardi et jeudi le controle n°2
merci
et a mardi
Merci beaucoup j'ai pus beaucoup réviser merci :) ;)
21.
Le 12 novembre 2012, 23:27 par Emmanuelle Fert (collège Maurice Ravel, Montfort l'Amaury (78))
C'est une erreur de ma part lorsque j'ai rempli le cahier de textes électronique. Merci pour cette information que je me suis empressée de corriger sur vie scolaire.
Il y a une seule évaluation prévue le mardi 13 novembre. Jeudi, on sera en 1/2 classe et je n'ai pas prévu d'évaluation.
A demain
Commentaires
Merci d'avoir mit le cours en ligne.
c est super
J'ai enfin réussi a venir sur le site ! Il est super .
Merci Gwendoline pour tes compliments. J'en profite pour te dire que je suis très contente de t'avoir vue hier et aujourd'hui (ces 2 jours sous la neige).
J'ai réussi à aller sur le site. Il est bien !
Je n'ai pas trouvé, dans le chapitre 2 pour les 6ème, la 2ème partie de ce chapitre (par les spores) dont j'ai besoin pour rattraper le cours. Pourriez-vous le mettre en ligne svp?
sympa ton site, je vais pouvoir réviser et raviver mes souvenirs , tes élèves ont de la chance!
bonjour madame votre site est vraiment super !!!!!! :-)
:-) super votre site
j'avoue il est trop bien votre site madame ;-)
:-) il est super le site !!!
Bonjour Mme fert c'est Gabriel de la classe de 6ème5 je vous écris pour vous demander pourquoi vous nous avez demandé de faire sécher deux plantes alors que sur l'exemple que vous nous avez montré il n'y a que une plante ?
Il faut bien faire sécher 2 plantes. Il faut ensuite ranger les 2 feuilles dans une pochette transparente. Soit tu prends une pochette par plante, soit tu ranges les 2 plantes dans la même pochette recto-verso. Bon courage pour ce travail minutieux.
Bonjour madame fert c est super j ai trouvé les corrections de l évaluation sur votre site pour retravailler pendant les vacances scolaires.Bonnes vacances :-) !!!!
Bonne révision et bonnes vacances ! Ça va faire du bien de souffler un peu.
Bonjour Mme Fert je n'ai pas très bien compris ce qu' il fallais apprendre sur la feuille de cour pour l'evaluation n°2
BONNES VACANCES !!!!!!!!!!!!!!!
Merci Mme Fert grâce a vous j'ai pu rattrape des cour qui était en retard je vous remercie infiniment. :-)
Bonjour,
Je te reponds un peu tardivement mais je te donne ces précisions qui devraient t'aider pour tes révisions :
Pour réviser l’évaluation de SVT n°2 : Tu dois bien apprendre la feuille de cours et refaire les activités 3, 4 et 5.
Tu dois :
bonjour mme Fert je me demandai pourquoi il y avait deux fois sur vie scolaire pour mardi et jeudi le controle n°2
merci
et a mardi
Merci beaucoup j'ai pus beaucoup réviser merci :) ;)
C'est une erreur de ma part lorsque j'ai rempli le cahier de textes électronique.
Merci pour cette information que je me suis empressée de corriger sur vie scolaire.
Il y a une seule évaluation prévue le mardi 13 novembre. Jeudi, on sera en 1/2 classe et je n'ai pas prévu d'évaluation.
A demain
madame fert je suis 63 et je ne trouve pas la suite de l'activité3 pour la correction de l'exercice n°5