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19 avril 2023

A la découverte du patrimoine de notre ville

Par EE Marie Noël CM2 le 19 avril 2023, 10:26

Nous avons fait une sortie pour découvrir le patrimoine de notre ville.

Nous sommes d'abord allés aux Arcades du lac. C'est un plan d'eau entouré d'immeubles près de notre école. Nous avons dessiné le plan des bâtiments et du lac pour avoir un modèle pour fabriquer notre maquette pour le challenge SqyRob.

Nous avons aussi joué les journalistes pour présenter le lieu. Ensuite nous sommes allés faire le tour de la ville de Montigny pour présenter le vieux village, les lieux et les monuments qui évoquent notre patrimoine historique. Nous avons même trouvé une photo de l'ancien blason avec les explications de ses couleurs et de ses motifs.

 

17 avril 2023

Visite aux Archives départementales

Par EE Marie Noël CM2 le 17 avril 2023, 19:41

Nous sommes allés aux Archives départementales et au service archéologique pour les visiter. Nous avons découvert des métiers, et un lieu où le patrimoine a une grande importance.

Pendant la visite, nous sommes passés dans des couloirs qui menaient vers plusieurs salles où les documents étaient triés, nettoyés, puis conservés.

Nous avons vu des arbres généalogiques, des blasons, comme ceux des villes de Saint Quentin en Yvelines, et des sceaux de rois et de familles royales.

Dans le service archéologique, nous avons vu des tessons de céramique, des ossements et d’autres objets retrouvés dans département. Nous avons appris comment les archéologues identifient l’âge, la taille et le sexe des os retrouvés et reconnaissent les époques des poteries qu’ils ont restaurées.

 

 

30 mars 2023

Création du blason

Par EE Marie Noël CM2 le 30 mars 2023, 20:47

Cette semaine, en plus de continuer à programmer les robots, nous avons inventé notre nom d'équipe.

Nous étions en petits groupes pour faire des propositions. Ensuite, nous nous sommes concertés pour choisir le nom final de l'ensemble de la classe en votant.

Le lendemain, nous avons créé chacun notre blason, pour représenter l'équipe. Nous avons utilisé des papiers calques pour reproduire le contour des écus. Puis nous avons dessiné à l'intérieur des photons, le logo du nom de l'équipe, les noms des robots, des fonctions pour programmer (avancer, tourner, ...) et tout cela avec des couleurs différentes. Ils sont super beaux !

Il ne nous reste plus qu'à choisir celui qui représentera la classe.

 

 

29 mars 2023

ça se complique...

Par EE Marie Noël CM2 le 29 mars 2023, 20:38

Nous continuons nos essais de programmation du parcours. Nous avons filmé nos performances, réussies et échouées. La partie avec les lettres SQY nous a paru plus simple.

Programmer prend beaucoup de temps. C'est difficile parce que Photon ne va pas toujours droit. Les MBot non plus et en plus, ils perdent leurs écrous sans arrêt et donc vont encore moins droit.

Nous n'arrivons pas encore à utiliser les boucles même si nous avons compris comment ça fonctionne en jouant à Lightbot et en passant les concours Castor Informatique et Algorea. Il nous reste encore beaucoup à faire !

 

13 mars 2023

Programmation du parcours

Par EE Marie Noël CM2 le 13 mars 2023, 17:26

Nous avons commencé la programmation du parcours pour le challenge. Le parcours représente Saint Quentin en Yvelines. Nous avons utilisé deux types de robots : Photon et MBot.

En petit groupe, nous avons choisi une des quatre parties du parcours et nous avons programmé les robots pour qu'ils suivent les instructions. Il fallait passer par plusieurs villes : Plaisirs, Villepreux, les Clayes-sous-Bois, Maurepas, Coignières, La Verrière, Elancourt, Trappes, Montigny, Voisins, Guyancourt, Magny-les-Hameaux. Nous avons pris des mesures mais c'était compliqué de bien passer au bon endroit : les robots n'allaient pas toujours droit.

 

05 mars 2023

Création du parcours pour le Challenge

Par EE Marie Noël CM2 le 05 mars 2023, 14:16

Au mois de janvier, nous avons construit le parcours du challenge SqyRob. La maitresse nous a donné des plans du parcours.

Nous l'avons fait au sol dans une ancienne classe de l'école.On a utilisé des rouleaux de scotch de différentes couleurs.

C'était très compliqué et surtout très long. Il fallait tracer des lignes bien droites avec les bonnes mesures, des angles droits avec des équerres. On a utilisé des craies pour faire des marques sur le sol, la grande règle et l'équerre de la classe.

On a ajouté des croix aux emplacements des blasons et des cases de départ et d'arrivée de chaque partie. On a utilisé du scotch blanc pour dessiner les lettres SQY dans la dernière partie.

 

Découverte des robots MBot et Photon

Par EE Marie Noël CM2 le 05 mars 2023, 13:58

Nous avons travaillé plusieurs séances avec les tablettes de la classe pour comprendre comment programmer les robots MBot et Photon.

Pour MBot, nous avons utilisé l'application mBlock Blockly. On a commencé par suivre des séquences qui nous apprenaient petit à petit à quoi servaient les différents blocs. C'était de plus en plus compliqué, mais très bien expliqué.

Pour le Photon, l'application s'appelle Photon Edu. Nous avons d'abord choisi Photon Badge puis Photon Blocks. Photon est trop mignon et drôle. Il fait plein de bruit et parle quand on l'allume et quand on l'éteint.

 

04 mars 2023

Le défi de Noël

Par EE Marie Noël CM2 le 04 mars 2023, 20:58

En décembre, nous avons découvert les robots Mbot et Photon.

Avant les vacances de Noël, la maitresse nous a lancé un défi : faire le tour du sapin de la classe et faire chanter Jingle Bells aux robots.

Il fallait suivre un parcours fabriqué avec des guirlandes de Noël, s'arrêter devant un obstacle : une grosse boule dorée, puis faire le tour du sapin décoré.

C'était difficile. Le robot fonçait dans les guirlandes. Nous n'avons pas réussi à utiliser la condition "s'il y a un obstacle". Alors à la place, on a fait avancer le robot sur une distance mesurée à la règle, on lui a demandé de s'arrêter puis de tourner vers le sapin.

Ecrire le programme pour faire le tour du sapin était long mais nous avons réussi.

Pour Jingle Bells, un groupe a enregistré ses voix  en train de chanter mais le son n'était pas assez fort pour bien l'entendre. Deux enfants d'un autre groupe connaissaient les notes de la chanson, alors ils les ont programmées avec Mbot. C'était très réussi !

 

Découverte de la programmation

Par EE Marie Noël CM2 le 04 mars 2023, 14:48

Pour notre première séance de programmation nous avons utilisé des cartes avec des quadrillages. Il fallait écrire un parcours pour faire avancer un avion robot jusqu'au cube jaune. Sur des grandes ardoises, nous avons écrit des instructions avec des étiquettes actions (avancer, pivoter). Nous avions un petit personnage pour nous aider à choisir s'il fallait tourner à droite ou à gauche. Nous devions utiliser le moins de cases possibles parce que les défis disaient que la batterie du robot était faible. Alors on a utilisé des nouvelles instructions, les boucles avec des cartes [ ] pour répéter des actions et écrire les programmes les plus courts.

Sur les tablettes de la classe, nous avons joué à Lightbot, une application où il faut choisir des actions : avancer, pivoter à droite ou à gauche, sauter. Le but est de faire avancer un robot jusqu'à un objectif. Quand on montait de niveau, c'était plus dur. Il fallait réessayer si on se trompait. Après plusieurs niveaux, il y a une étape où il faut utiliser des programmes pour répéter les mêmes actions.

En plus de ces séances, nous nous sommes entrainés pour passer le concours Castor Informatique. Il fallait gagner le plus de points en réalisant des défis jeux en suivant les instructions.