Le blog des Robinson de la 5èE

"C'est très difficile de rester un homme quand personne n'est la pour vous aider !"

Quand Robinson est dans la grotte, le fait de se croire dans le ventre de sa mère et de revoir toute sa famille lui permet de combattre sa solitude. La grotte est différente de la souille car la souille est dans un monde liquide (et l'eau et la souille) mais la grotte (est) (EST) dans un monde où se trouve (ACCORD SUJET-VERBE) de la terre. Désormais, il s'allié (ACCORD-SUJET-VERBE + TERMINAISON) à la terre et tourne le dos au liquide.    Par rapport (ORTHOGRAPHE) à la souille, la grotte n'est pas liquide. La souille lui fait avoir des hallucination au point de devenir fou et dans la grotte, il se sent dans le ventre de sa mère. Mais les deux endroits lui font se revoir en enfance. Robinson perd totalement la notion du temps dans la souille et la grotte et dans les deux endroits, Robinson reste triste à l'idée de les quitter (RÉPÉTITION).

Contrairement à la grotte, Robinson s'oblige à s'occuper de l'île et fait des rencontres inattendus (ACCORD DE L'ADJECTIF QUALIFICATIF), mais la grotte reste tout de même utile et mystérieuse. Les activités de Robinson sur l'île sont par exemple : l'invention de la Charte (SINGULIER) de Spérenza, la récolte des céréales, la  civilisation de l'île etc...

J'aimerais (TERMINAISON DU CONDITIONNEL = -AIS) vous proposer une île à laquelle vous pouviez penser quand vous vouliez vous réfugier quelque part : "Une île à la fois merveilleuse comme une forte émotion, avec son soleil brûlant et ses cascades d'eaux turquoises, et dangereuse car les animaux qui peuplaient cette terre ne ressemblaient (ACCORD SUJET-VERBE) pas aux animaux déjà découverts (ACCORD DE L'ADJECTIF AVEC LE NOM). Cette île était aussi si mystérieuse qu'on la prenait pour un secret enfoui sous un amas de poussière car (VIRGULE) en s'enfonçant dans la forêt, nous ne savions pas sur quelle merveille nous allions tomber (TERMINAISON DE L'INFINITIF ET NON DU PARTICIPE PASSÉ)."