01 octobre 2013
Par équipe pédagogique le 01 octobre 2013, 11:47 - archives
Un lipogramme consiste à écrire une phrase sans une lettre ou un groupe de lettres.
Lipogramme en p
Nous sommes allés au musée Guimet. L'entrée était très décorative et les objets du musée étaient très asiatiques.
Lipogramme en r et en u
Ma classe est allée dans le domaine des salles japonaises.
Lipogramme en b et en o
Au musée Guimet la guide a mené la classe à l'étage des tapisseries.
Naël
Par équipe pédagogique le 01 octobre 2013, 11:44 - archives
Un lipogramme consiste à écrire une phrase sans une lettre ou un groupe de lettres.
Lipogramme en P:
Nous sommes allés au musée Guimet
Et on a vu des masques et aussi des décorations asiatiques
Lipogramme r u
On est allé dans la salle des masques et des lames d'épée.
Et la dame a fait un exemple au tableau
On a fait des kimonos
RAPHAEL
29 septembre 2013
Par équipe pédagogique le 29 septembre 2013, 20:27 - archives
Course longue:
Jeux de motricité:
Saut en longueur:
26 septembre 2013
Par équipe pédagogique le 26 septembre 2013, 12:00 - archives
Lipogramme en P:
Nous somme allés au musée Guimet
Et on a vu des masques et aussi des décorations asiatiques
Lipogramme r u
On est allé dans la salle des masques et des lames d épée.
Et la dame a fait un exemple au tableau
On a fait des kimonos
RAPHAEL
Par équipe pédagogique le 26 septembre 2013, 11:57 - archives
La guide a raconté des légendes
Et nous a montré des œuvres japonaises
Masques et dessins étaient présents
une armure de samouraï
sur une étagère était posé un vase
En début d'après-midi nous avons fait des kimonos
Guimet est le nom du musée
Une fois les kimonos terminés, il a fallu prendre le car
mais, j' ai passé une bonne journée
Et les kimonos était jolis tout comme le musée
Lucas
Par équipe pédagogique le 26 septembre 2013, 11:53 - archives
Un lipogramme consiste à écrire une phrase ou un texte sans une lettre ou un groupe de lettres.
Lipogramme en P:
Nous sommes allés au musée Guimet.L'entrée très était décorée.
Lipogramme en R et U:
On est allé dans la salles des kimonos .On a visité la salle des vases.
Lipogramme en O et B:
La guide a expliqué des légendes.
Julie
Par équipe pédagogique le 26 septembre 2013, 11:50 - archives
La guide nous a aidé
Et elle nous a appris des choses sur le
Musée
Une fois là-bas nous avons
Suivi la guide
Elle s'appelle Caroline
Et elle nous a raconté des histoires et la
Guide et partie
Une fois après avoir mangé.
Il y avait des sabres
Mais il y avait aussi des armures
Et
Tout m'a plu.
William
Par équipe pédagogique le 26 septembre 2013, 11:47 - archives
La salle des samouraïs a
Eté ma salle préférée du
Musée.
Une fois arrivés devant la
Salle des masques on a
Eté surpris avec les masques
Ensuite la
Guide nous à raconté
Une histoire
Il y a différentes
Manière d'
Expliquer leurs sentiments
très proche de la réalité.
Yanis
Par équipe pédagogique le 26 septembre 2013, 11:45 - archives
La guide nous a montré les kimonos
Et les arts mais au
Musée il y avait
Uniquement des objets Asiatiques et
Surtout des arts japonais.
Et puis plus tard on a marché
Et donc c'était fatiguant mais on a fait ça pour manger
Garé près du musée, le car nous attendaitpuis nous somme partis
Usés, le car presque sans essence a pu nous ramener à l'ecole.
Il y avait tous nos parents
Mais pas les parents de tout le monde
Et puis j'ai passé une
Très bonnes journée
NAËL
Par équipe pédagogique le 26 septembre 2013, 11:42 - archives
La guide nous a raconté des histoires
Et nous a montré des masques
Ma classe est partie au musèe
Une fois là-bas la guide nous a reçu dans une
Salle
Et elle nous a montré un vase
Et puis on est parti mangé
Guimet est le nom du musée
Une fois arrivés, on est parti faire les kimonos
Il y avait des lames, des sabres
Mais on avait aussi des épées
Et nous avons vu un samouraï
Tout m'a plu
Raphaël
24 septembre 2013
Par équipe pédagogique le 24 septembre 2013, 11:54 - archives
Le musée
Etait très bien
Ma classe et moi sommes partis dans les salles.
Une fois après avoir monté les
Sept escaliers, nous avons
Enfin pu
Ecouter les histoires de la
Guide qui étaient très intéréssantes
Une activité nous était proposée :
Il consistait à faire des kimonos.
Ma classe et moi sommes
Enfin rentrés
Tranquillement.
Julie
23 septembre 2013
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 15:03 - archives
L'empire du soleil levant
La légende sur l'histoire du Japon raconte qu'un dieu, Izanagi, a crée l'ile principale de l'archipel.
Ont dit que le Japon a été rattaché au continent Asiatique et peuplé de pécheurs, avant de se détacher à l'ère glaciaire. Dès le V ème siècle une dynastie impériale voit le jour défendue par les
samouraïs.
Au Moyen Âge, la puissance de l'empereur est malmenée par des guerriers, les Shoguns.
Tokyo devient la capitale impériale du Japon en 1873.
La guerre
En 1940, le Japon veut devenir la nation la plus puissante d'Asie, contre la Chine et les territoires britanniques en Inde et à Shangai.
L'Allemagne nazie et attaque les USA en 1941, sur la base navale de Pearl Harbor dans le pacifique.
Le 6 aout 1945, les Américains une bombe atomique sur les villes de Hiroshima et Nagazaki, détruisant tout sur un rayon de plus de 1 KM.
115 000 personnes sont tues sur le coup.
Un empereur et un premier ministre
Bien que le Japon soit la plus ancienne monarchie de la planète, la famille impériale n'a plus de rôle politique depuis la constitution de 1947.
C'est le premier ministre, et son gouvernement, qui décident de la politique à mener.
(:Mathieu et Calista :)
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 15:01 - archives
kenji a douze ans .Il habite avec ses parents dans un appartement,près du port d'Hiroshima,qui est l'un des plus importants du Japon
Il reste encore beaucoup de petit elevage d' uîtres .Ainsi ,le grand-père de Kenji possède quelques parc à huître et vend sa production aux restaurants de la ville .Le père de Kenji ,lui,est chauffeur de taxi et sa mère est secrétaire dans une entreprise de vêtements.
En effet ,le 6 août 1945,elle fut dévastée par la première bombe atomique de l' histoire.Quelques jours plus tard ,une seconde bombe explosait à Nagasaki et le Japon catulait.
Lucas ,Manon
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 14:59 - archives
La ville est divisée en trois grandes parties
Avec les quartiers d'affaires au sud , la vieille ville au centre(là ou habitent Hayo et Ogino) et les parcs au nord. Malgré sa modernisation et le fait qu'elle ne soit plus la la véritable capitale du pays ,Kyoto reste avant tout le centre historique et culturel du Japon.
Pendant la période féodale , lorsque la société japonaise était très hiérarchisée, tous ces lieux prestigieux étaient réservés à l'empeureur, à la cour , aux nobles et aux moines bouddhistes qui avaient un grand pouvoir. les samouraïs: Ces guerriers ont marqué l' histoire japonaise du XIX ème siècle jusqu'à la fin du XIX ème siècle .
HUGO ,TYLAN.
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 14:54 - archives
Dés 6 ans là bas au Japon l'école est obligatoire .
Au Japon ils doivent apprendre plus de 2000 signes . Pour aller dans une université il faut faire un examen très difficile. Ils ont moins de vacances que nous , 3 semaines en mars , 2 semaines en décembre et 1 mois en aout. Des écoles accueil des fois que des garçon et des fois que des filles , le plus souvent ils mixtes de 30 à 40 élèves. Dans toute les écoles le respect des règles sont très importantes il faut s'incliner au début et a la fin de chaque court et il faut faire des références au professeur.
Anouck et Romain
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 14:53 - archives
Hayo,un garçon de 11 ans et sa soeur Ogino qui à treize ans.
Il habite à Kyoto qui fut de 794 jusqu'en 1868, la capitale du Japon.
Leurs parents possèdent un ryokam un petit hôtel traditionnel au Japon. Leur hôtel est entiérement construit en bois. Il y a14 chambres dans leur hotel, près de chaque chambre il y a un petit salon ou les hôtes peuvent prendre le thé et manger assis sur des coussins.
La particularité du ryokam c'est que l'on dort uniquement sur des futons, des matelas traditionnels qui sont poses à même le sol.
A Kyoto le ryokam de Hayo et Ogino est très connu car c'est l'un des plus anciens. La ville de Kyoto est très proche de deux autres très grandes villes Kobe et Osaka. De nos jours Kyoto est célèbre car c'est la que c'est déroulé une importante conférence en 1997 qui à donné naissance au protocole de Kyoto vissant à lutter contre le réchauffement du climat et la population dans le monde.
Sarah et Nathaniel
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 14:48 - archives
Un bombardier américain du nom de Enola Gay lâcha la premiere bombe nucléaire de l histoire ,
surnomée Little Boy. L 'explosion rasa instantanément la ville.
Plus de 70 000 immeubles et maison furent détruits et 75 000 personnes furent tuées sur le coup . Au cours des semaines des mois et des années qui suivirent, des milliers d'autres personnes moururent .
Plus de 250 000 habitants d H iroshima seraient ainsi décédés à cause de la bombe atomique. Quelques jours plus tard , le 9 aout 1945, une seconde bombe nucleaire était larguée sur la ville de Nagasaki, qui fit aussi des milliers de victimes .
Le grand père de Kenji avait sept ans lorsque la bombe atomique tomba sur Hiroshima .
C ' est un hibakusha ,un survivant de la bombe.
Aujourd'hui, il va souvent se promener dans le parc de la paix, qui a été bati près de l'endroit ou à explosé la bonbe . Parfois, il emmène Kenji avec lui pour aller voir la flamme dela paix qui brille jour et nuit , et qui restera alumé tant que des armes nucléaires existeront dans le monde .
Ambre et Guillaume.
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 14:44 - archives
Japon: Au pays des jeux
Les japonais ont beaucoup de temps libre et très peu de devoirs à l'école . Masayki aime rentrer pour jouer à ses jeux video en 3d . Il aime flaner avec mes copains et retrouver sa grand-mère qui fait de l' origami . Ses parents travaillent . Les supérettes sont ouvertent 24h/24 . Masayki rend visite à ses grand-parents dans leur village en montagne . Il se promène en ville tous les dimanches et dans les jardins japonnais.
Charles et Lina
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 14:39 - archives
Notre classe de cm2 est allée à Paris visiter le musée Guimet. Il y avait des tapisseries qui ''racontaient'' des histoires. Les tapisseries étaient très fragiles.
Des petits dieux se trouvaient sur une mer. Deux dieux transformèrent la mer et la boue en terre.
L'histoire de la déesse du Soleil qui se cachait dans une grotte: Les habitants du village dansaient et chantaient pour faire sortir la déesse.
La déesse sortit et vit une lumière. C'était un miroir qui reflétait le soleil. Elle dansa avec les gens du village. Ils l'attrappèrent et elle ne s'échappa plus.
Raphaël, Morgane, Andréa et Cléo
Par équipe pédagogique le 23 septembre 2013, 14:30 - archives
Fabrication: Les kimonos sont faits en soie et en coton. Les Kimonos sont trempés dans une sorte de bain de peinture fait par une pierre de couleur.
On utilisie un pochoir, où on met de la pâte dure pour créer une forme. On retire la pâte et la forme reste. On peint sur la forme.
Personnes qui portent les kimonos: Les gens montrent qu'ils sont riches en portant plusieurs kimonos. Les personnes les portent pour les événements importants comme la fête des filles.
Histoire: Il était une fois deux vieilles personnes qui désiraient un kimono. le vieux monsieur essaya de vendr des chapeaux de paille pendant l'hiver.
Il n'arrivait pas à les vendre. Sur le chemin du retour, il vit des ombres dans le brouillard. Il s'avança et vit six statues de dieux.
Il pensa qu'elles avaient froid. Il décida de mettre les chapeaux sur la tête des dieux. Après, il eut plein d'aliments et un gros tas de kimonos et ils vécurent heureux.
Arthur, Charles, Lina et Clémentine
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