Radio Light La Webradio Louis Lumière

Chers élèves, parents et collègues qui passez par là,

Face à cette vague de chaleur, voici un vent d’air frais avec l’émission de webradio poétique des élèves de 402 qui, quel que soit le niveau de chacun et chacune, ont tout mis en œuvre pour vous offrir un beau moment d’écoute dans le cadre de la séquence « Dire l’amour ».
Les poèmes ont été écrits préalablement en classe dans les cahiers d’écrivains et d’écrivaines au fur et à mesure du chapitre étudié, parfois en musique, en suivant des textes différents, allant de l'Antiquité à nos jours, soit d'Ovide à Grand Corps Malade.

Première partie (groupe 1) présentée principalement par Maéline et Romane (8:48) : https://www.youtube.com/watch?v=XAAKin__1fM

Ingénieure du son: Margaux C.

- Noah et son « Amour mystérieux » avec un écho subtil à Orphée.  
- Nassiah et sa fausse déclaration d’amour à la manière de Soprano dans « Mon précieux ».
- Léane et son poème lyrique « le sens de l’océan » reposant sur les cinq sens à la façon de Sappho.
- Bastien et « ce long chemin » construit sur des antithèses à la manière de Louise Labé.
- Romane qui désire « oublier la vérité ».
- Hafsa qui décrit «  l’amour impossible » avec finesse et maturité.
- Margaux C qui compare les histoires d'amour à « l’océan », sur le modèle du slam de Grand Corps Malade.

- Ensuite, Tristan nous parle de « l’amour des livres ».
- Alicia décrit en détails et de façon lyrique « un amour malade ».
- Ethan partage sa «philosophie de la vie »
- Edwina décrit et décline ses "pierres précieuses".
- Ewan, de son côté, donne ses « conseils » (j’attends le lien pour l'ajouter au montage...)
- Maéline nous tutoie et nous pousse à nous redresser avec son poème:« relève-toi! »
- Enfin, Louise nous offre « de profonds encouragements » à écouter bien attentivement ;)

Deuxième partie (groupe 2) présentée par Mario et William (5:42) : https://www.youtube.com/watch?v=8LCzZIQc8KM&feature=youtu.be

Ingénieur du son: Charles.

-  Dans son poème éponyme et en utilisant les anaphores, Maëly rend « hommage » à un être cher disparu.
-  Rose, de son côté, vous parle du « deuil » avec une grande conscience.
-  De son côté, encouragé par William, Gabriel illumine brillamment l’émission avec son « Soleil »!
-  Par ailleurs, Andrea commence à décrire la « Colère »en trouvant les mots justes.
-  Noé, quant à lui, fait résonner sa passion pour le « BMX » avec dynamisme !
- Paul nous propose la "visite guidée de son coeur" en ouvrant différentes portes...
- Puis Charles parle de l’ « ennui » avec de bons traits d'esprit.
- Enfin, Arthur joue avec l’acrostiche et les références dans « l’amour irrésistible » !

Troisième partie (groupe 2) présentée par Maëly et Noé (4:48): https://www.youtube.com/watch?v=0rPZfIViht0&feature=youtu.be

Ingénieur du son: Charles.

-  Emy nous présente avec beaucoup de poésie "la météo de [s]on cœur".
 - Léo compare l’amour à un « agenda »
-  William fait une déclaration d’amour biaisée à.... - attendez de connaître la chute !
 - En utilisant l'impératif, Mark nous encourage à « être différent ».
 - Margaux M., quant à elle, utilise subtilement les cinq sens dans sa poésie nommée « Parallèles »
 - Pour finir en beauté, Aya vainc courageusement sa timidité en comparant intelligemment l’amour à « une machine à remonter les souvenirs »!

Je n'oublie pas Jade qui a déjà fait de profonds efforts en présentant des Booktubes de grande qualité lors de ses restitutions de lecture.

Encore un grand bravo à toute la classe; merci pour votre confiance.

Bel été à nos auditeurs & auditrices.

A très vite pour de nouvelles aventures humaines et pédagogiques!

Bien cordialement.

Mme Chalier

NB: Le site « Peertube » sur lequel je dépose habituellement mes vidéos étant en maintenance, j’ai dû me rabattre sur Youtube mais, rassurez-vous, en version « non répertoriée ». Cela signifie par conséquent que seules les personnes disposant du lien peuvent voir les vidéos.

Bonjour à toutes et à tous,

Dans le cadre de la séquence inspirante "Dire l'Amour", les élèves de 403 ont pu réfléchir tout au long de celle-ci à ce sentiment si vaste en écrivant leurs propres poésies lyriques.

Ensuite, pour les féliciter de leur investissement remarquable, je leur ai proposé d'enregistrer une émission de webradio. Ils se sont alors répartis en deux groupes - selon l'ordre des cours d'AP qu'ils suivent avec Madame Turki. Ils ont ensuite voté pour deux titres différents parmi ceux-ci: "nos pétales de mots", "l'imagination en un poème!", "le cœur des Lumières", "nos petites graines d'écrivains", la plume de cœur ", "les Lumières de l'Amour poétique"," la poésie, ce trésor émouvant", "l'Espoir dans le noir", " éclairés par les lumières rimantes", "la brume lumineuse", "les éclaireurs de l'Amour", etc...

Grâce à l'aide de Madame Faucon, professeure documentaliste du collège, un groupe a travaillé au CDI sur Pyrame et Thisbé d'Ovide pendant que l'autre a enregistré son émission, et vice-versa. Certains cahiers ayant été oubliés lors de la première heure, j'ai basculé les élèves du groupe 1 dans le groupe 2; cela explique l'écart temporel entre les émissions.

Il est fort appréciable que, quelles que soient leurs facilités ou leurs difficultés, les adolescent.e.s de cette classe se soient tous investis! De plus, chaque duo de présentateurs est mixte; une belle définition de l'égalité.

Les élèves ont abordé de nombreux thèmes liés à l'Amour et à la Vie avec philosophie, finesse et maturité, comme vous allez le constater:

He he he ha poésies:

- Première partie de l'émission présentée par Anaïs & Louis: https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/a6ac99a1-4c87-4706-ab0f-1b93c49e285a

Durée: 3'50.

- Seconde partie présentée par Antoine & Clémence: https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/00a00eb0-afde-4cc3-84e1-d422df6b5c7b

Durée: 4:23.

Ingénieur du son:  Ylies

Animateur du top départ: Maxence.

403 Radio:

- Première partie présentée par Noah & Sara: https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/10c3ee4d-45d5-483d-920f-3af3f4422553

Durée: 2:29.

- Seconde partie animée par Lucile & Paul:https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/78bbcfeb-d61a-4ae9-8ad5-287bea4dbed3

Durée: 10:48.

Ingénieur du son: Mohamed.

Bonus en fin d'émission: prise de parole enjouée de Bayan!

Bonne écoute et à très bientôt avec les chroniqueurs et chroniqueuses de Radio Light pour vous parler notamment de "Louis Lumière a un Incroyable Talent" ;)

Chaleureusement,

Mme Chalier pour mettre le travail des 403 en valeur.

Bonjour à toutes et à tous,

RadioLight, la webradio engagée de notre collège, est de retour!

Les chroniqueurs et chroniqueuses de cette émission: Alicia, Benjamin, Lucas, Néyhla & Titouan.

Les rubriques: les réseaux sociaux, les jeux-vidéos, le harcèlement, l'estime de soi.

Nos invitées: Noélie & Lili pour vous parler de la collecte mise en place par les éco-délégué.e.s.

A bientôt pour une prochaine émission au cours de laquelle vous entendrez notamment Monsieur Courtin pour mieux connaître le fonctionnement et les projets du Conseil de la Vie Collégienne (CVC).

Bonne écoute:  https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/72c9151f-fd9e-48d1-aac5-5afaf098af0c

Chaleureusement,

Mme Nuel & Mme Chalier pour RadioLight.

Chers élèves, parents et collègues,

Je vous invite à écouter une formidable émission poétique enregistrée par les élèves de 406 dans le cadre de la séquence si inspirante nommée "Dire l'Amour..."

 Vous allez pouvoir entendre l'Amour s'exprimer sous toutes ses formes, des plus douces au plus douloureuses, à travers les mots, les mots et l'émotion d'adolescent.e.s dont l'engagement dans l'écriture fut remarquable! Il aurait en effet été regrettable de laisser leurs si beaux textes à l'ombre de leurs cahiers d'écrivains respectifs alors que ceux-ci vont pouvoir toucher tant de personnes et peut-être même les aider !

Ainsi, avec leur accord et non sans une certaine fierté, je partage avec vous les deux courtes émissions immortalisées lors du travail en demi-jauge. Puisqu'enseigner consiste -entre autres- à s'adapter à chaque élève, les deux enregistrements sont différents dans leur structure mais se relient dans l'intérêt que l'on peut leur porter! L'un des objectifs, outre celui de travailler l'oral en vue de la 3e, était aussi que les élèves prennent confiance en eux.

Générique de début et fin: "L’amour, l'amour, l'amour" - Bon entendeur.

Groupe 2, "la radio des poètes":

Première partie (4minutes): https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/02550385-9f60-4f26-80cf-f0df898b5ddd 
Deuxième partie (4minutes): https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/5753e962-cbc6-4435-b252-0cea3459f846
Troisième partie (4minutes): https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/b464021f-e3d4-4f38-986b-a5a5f1564a36

Indicateur du top départ: Charaf.
Ingénieurs du son: Maxime et Noham.
Photographes: Noah et Eva.

Groupe 1, "radio poèmes" :

6 minutes car deux absents donc moins d'interventions: https://tube-versailles.beta.education.fr/videos/watch/8f8ff6ce-8e1e-4d4c-9432-66f2570f63bc

Indicateurs du top départ: Naël.
Ingénieurs du son: Arthur et Sacha.
Photographes: Maëlya et Nour.

Bonne écoute et encore un grand bravo à l'ensemble des élèves! 

Mme Chalier avec le matériel de Radio Light.