Avec Sarah les élèves ont fait un fond jaune avec de l'encre.

Avec le maitre, les élèves ont expérimenté l'espace à scénario du fleuriste pour découvrir la nouvelle quantité quatre.

Notre fleuriste du moment.

Nous travaillons sur le cercle en autonomie

 

Les élèves ont appris à différencier le disque et le cercle. Nos mathématiciens -nes ont dit au revoir au rond qui est pour les plus jeunes.