24 juin 2020
Par S. Roué Gomez le 24 juin 2020, 14:35
Bonjour à tous,
En cette fin d’année je vous propose de relever quelques défis. Si vous le souhaitez je partagerai ensuite les résultats de vos productions avec le reste des participants. A chaque fois que vous aurez relevé le défi vous devrez m’envoyer par mail une photo ou le document correspondant.Vous pouvez les réaliser dans le désordre.
L’idée est d’arriver à relever le plus de défis en deux semaines !
Ánimo
15 juin 2020
Par S. Roué Gomez le 15 juin 2020, 15:33
mira el video y contesta a las preguntas del libro p 171
05 juin 2020
Par S. Roué Gomez le 05 juin 2020, 11:57
Lee el texto y contesta a las preguntas
Busca otro lugar histórico en la ciudad de México y preséntalo oralmente a dos turistas que visitan la capital. (1-2minutos) Envía el audio a la profesora (antes del 12 de junio)
-di qué lugar presentas
-dónde está precisamente
-su origen/historia
-qué es hoy en día
-etc
01 juin 2020
Par S. Roué Gomez le 01 juin 2020, 15:24
1. ¿Quién era Diego Rivera? https://estudiodiegorivera.inba.gob.mx/exposiciones/exposiciones-itinerantes.html
2. ¿Qué representa la escena del primer plano? ¿Qué imagen de la sociedad azteca transmite el pintor?
3. ¿Dónde se edificó Tenochtitlán, la capital del Imperio azteca?
4. Describe la estructura de la ciudad.
5. En tu opinión, ¿por qué fue una ciudad impresionante? Contesta en la parte comentarios del blog
24 mai 2020
Par S. Roué Gomez le 24 mai 2020, 17:43
https://www.youtube.com/watch?v=oDQg73WERzE (jusqu’à 1’47)
contesta a las preguntas del libro página 166
+ e. busca lo que son los códices aztecas
Par S. Roué Gomez le 24 mai 2020, 17:26
Documento 1: campaña turística de la Ciudad de México, p 164
1. Presenta el documento
2. ¿a quién se dirige? ¿para qué?
3. describe cada foto, lo que representa y di lo que propone a los turistas
3. ¿Te gustaría ir a México? Explica por qué en la parte comentarios del blog
14 mai 2020
Par S. Roué Gomez le 14 mai 2020, 14:58
11 mai 2020
Par S. Roué Gomez le 11 mai 2020, 16:17
Mate (Del quechua mati 'calabacita).
1. m. Infusión de yerba mate que por lo común se toma sola y ocasionalmente acompañada con yerbas medicinales o aromáticas.
2. m. Arg., Bol., Chile, Par. y Ur. Recipiente donde se toma la infusión de yerba mate, hecho de una calabaza pequeña o de otra materia.
1. Lee las definiciones de la palabra “mate” y completas las frases
El mate es una___________________y a la vez el ____________________donde se toma. Su nombre viene de la lengua____________________y significa pequeña______________________.
2. Observa y lee bien las instrucciones para preparar un buen mate y ponlas en orden (remettre dans l’ordre).
3. Lee el poema y contesta a las preguntas.
a) Apunta las palabras que describen lo necesario para la preparación del mate.
b) Explica cómo se prepara
Primero…, luego…, después…, finalmente…
c) ¿Qué designan las metáforas “montaña” y “vientre”?
d) ¿Por qué crees que el poeta dedica un poema al mate? Contesta en la parte comentarios del blog.
08 mai 2020
Par S. Roué Gomez le 08 mai 2020, 15:04
1. Describe el cartel
2. ¿Qué promociona el cartel?
3. ¿Cuál es el objetivo? Explica cómo
4. ¿Quién intercambia en aymara?
5. En tu opinión por qué intercambian en Aymara. Da tu punto de vista en la parte comentarios del blog (sous les questions).
03 mai 2020
Par S. Roué Gomez le 03 mai 2020, 13:55
Documento2: Primera película en lengua aymara, p 99
Lee el texto y contesta a las preguntas a, b, c del libro
+ busca informaciones sobre el idioma aymara
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