A l’oral : 13 p 186
Exemple 1 : construire un triangle ABC, avec AB = 6 cm, AC = 5 cm, BC = 4 cm
Méthode :
On trace, par exemple, le côté [AB]
On trace le cercle de centre A et de rayon 5 cm
On trace le cercle de centre B et de rayon 4 cm
On appelle C l’un des deux points d’intersection des cercles
On trace les segments [AC] et [BC]
Exemple 2 : construire un triangle DEF, avec DE = 4 cm, EF = 1 cm, DF = 2 cm
Que se passe-t-il?