Compétence : comparer des paysages
Les élèves rédigent un court texte permettant de comparer les photos d’Argenteuil passé et présent. Une fois le travail de rédaction terminé, quelques élèves passe au tableau pour lire leur comparaison de paysage et le reste de la classe doit essayer de deviner de quelle photo il s’agit. Un bilan après chaque présentation oral.
Différentiation : limiter la quantité d’écrit et si besoin dictée à l’adulte. Comparer d’autres photographies.
les élèves disposent de : cahier de production, nouvelles photos
Par Sabrina Djeghbala ; Michaël Sanz ; Riadh El babda ; Louisa Ubeda