Les élèves travaillent par binôme et disposent donc d'un plan de la ville d'Argenteuil.
Ils doivent repérer l'école et quelques rues.
Les élèves cherchent le trajet le plus pertinent, aller et retour, partant de l’école et passant par chaque point. Le trajet est tracé au crayon au surligneur.
Par Sabrina Djeghbala ; Michaël Sanz ; Riadh El babda ; Louisa Ubeda