Lors de cet atelier, les écoliers et les collégiens des deux niveaux se sont retrouvés pour raconter leur ville en énonçant tous les mots ou expressions qui leur venaient à l’esprit.
Au fur et à mesure, Pierre les a écrits sur un panneau.
Puis chacun leur tour et collectivement, ils en ont choisis en fonction de leur sensibilité et de leurs envies pour brosser le portrait de leur ville et Pierre les a enregistrés.
