The Quarry of Living Stones

La spécialité Langues, littératures et cultures étrangères et régionales

I. Principes et objectifs

Explorer la langue, la littérature et la culture (LLC) de manière approfondie:

Acquérir maîtrise et aisance grâce à une exposition intensifiée à la langue

• 4h en 1^ère, 6h en terminale

Découvrir des univers singuliers liés aux cultures anglophones

Développer le goût de lire

Développer créativité, esprit d’initiative et autonomie en vue d’une poursuite d’études dans l’enseignement supérieur.

Se préparer à la mobilité dans l’espace européen et international=> établir des relations de comparaison, de rapprochement et de contraste

 

II. Le programme 

Littérature : Roman, théâtre, poésie, autobiographie

ex : le roman gothique, le roman social, la dystopie...

mais aussi les autres arts : photographie, peinture, gravure, sculpture , cinéma, séries TV, roman graphique, chanson

Histoire et civilisation. Enjeux de société (passés et présents): politique, économie, sociologie, culture, sciences, technologies

Thématiques au programme de la classe de première : « Imaginaires » et « Rencontres »

Axes d’étude :

• L’imagination créatrice et visionnaire / Imaginaires effrayants / Utopies et dystopies
• L’amour et l’amitié / Relation entre l’individu et le groupe / Confrontation à la différence

Une œuvre littéraire intégrale (court roman, nouvelles ou pièce de théâtre), liée à une des deux thématiques, devra être lue et étudiée pendant l’année et obligatoirement choisie par les professeurs dans un programme limitatif.

 

III. Les épreuves du bac

1. enseignement de spécialité uniquement suivi en 1^ère => épreuve commune de contrôle continu

• Epreuve orale

• Durée : 20 min (sans préparation)

• Coefficient 5
• Structure : présentation du dossier personnel (10 min): justifier ses choix, exprimer la logique interne du dossier puis interaction avec l'examinateur (10 min)
• Le dossier est composé de 3 à 5 documents textuels et/ou iconographiques (étudiés ou non en classe) dont le fil conducteur se rattache à une thématique étudiée.
• Il comprend :
• l'oeuvre intégrale étudiée (extrait ou illustration)
• au moins un texte littéraire
• au plus 2 oeuvres d'art visuel (affiche, caricature, dessin, extrait de film, peinture, sculpture..)
• au moins un texte non littéraire (article de presse , extrait de discours, d'essai, etc.)
• Niveau attendu : B2
• Notation : l'épreuve est notée sur 20 points

 

2. enseignement de spécialité suivi en terminale => épreuve terminale

• L'évaluation de terminale se compose d'une épreuve écrite (50% de la note finale) et d'une épreuve orale  (50% de la note finale).
• Epreuve écrite
• Durée : 3h30
• Coefficient 16

• choix entre 2 sujets qui prennent appui sur 2 des 3 thématiques du programme de terminale. 

• Elaboration d'une synthèse d'un dossier documentaire, guidée par 2 ou 3 questions ou consignes, en 500 mots.

• Le dossier est composé de 3 ou 4 documents, dont au !oins  un texte littéraire (doc icono, extrait d'essai, article..)

• La synthèse peut être complétée par un écrit complémentaire de type argumentatif.

• Traduction ou transposition en français d'un passage d'un des textes du dossier.

• Matériel autorisé : l'usage du dictionnaire unilingue non encyclopédique est autorisé.

• Niveau attendu : B2/C1

• Notation : l'épreuve est notée sur 20 points (synthèse : 16 points ; traduction : 4 points)

• Epreuve orale