1) Pour commencer, un peu de conjugaison !
* Révisons les valeurs du présent travaillées la semaine dernière en cliquant ici;
* Révisons maintenant les valeurs de l'imparfait que nous venons de rappeler en classe:
Sur une feuille de classeur, notez, pour chaque phrase, quelle est la valeur de l'imparfait rencontrée.
1)Tous les jours,le vieil homme prenait son journal au coin de la rue et marchait jusqu'à la place.
2)La maison était pimpante,avec ses murs blancs et ses stores verts.
3)Depuis des jours,il neigeait.
4)La jeune fille avait des yeux rieurs.
5)Les campeurs dormaient quand l'orage éclata.
6)Il rentrait le soir à cinq heurs,jetait son veston sur le canapé et se débarrassait de sa cravate avec un soupir de soulagement.
7)Le ciel étalait au-dessus des hommes son marteau scintillant d'étoiles.
8)Elle adorait sa nouvelle maison et pensait sans regret à celle qu'elle avait quittée un an auparavant.
9)En ce temps de départ en vacances,le flot des voitures s'écoulait sans
interruption quand soudain un concert de klaxons retentit derrière
nous.
10)Monsieur Roland surveillait régulièrement son taux de globules blancs.
11)Alice se faisait bronzer,quand une vague l'arrosa.
12)Une épaisse chevelure encadrait son visage.
13)Quand j’étais enfant,je jouais toujours au même jeu.
14)Il marchait depuis le matin sans rencontrer personne.
est la valeur de l'imparfait rencontrée.
2) Ensuite, un peu de grammaire: révisions sur les fonctions grammaticales.
La semaine dernière, nous avons revu les fonctions COD, COI et COS. Cette semaine, revoyons également les différents compléments circonstanciels.
3) Pour finir, un peu de lecture en classe...
BON COURAGE !