le bonnet d'Anne

Bonjour les enfants.

Voici mon dernier billet! 

L'école à la maison se termine ce soir.

Alors voici les derniers travaux à faire à la maison:

En Français:

Le jogging d'écriture est aujourd'hui une image. j'espère qu'elle vous inspirera. Que peut bien faire le père Noël pendant l'été? A quoi pense-t-il? 

Depuis le début des jogging, je voulais vous dire que vous faisiez vraiment de très bons textes et que c'était formidable de vous entendre les lire en classe. Bravo!

Conjugaison: CLEO exercices 4 pages 109, 111 et 113 (Je sais que certains n'ont pas leur CLEO alors je mets les exercices en annexe) 

Lecture: l'enquête de l'inspecteur Lafouine numéro 7

En Mathématiques,

En annexe, vous trouverez les solides construits hier par Lucie avec des cure-dents et de la pâte à fixe. Bravo Lucie, ils sont magnifiques!

Vendredi, jour des problèmes, nous allons rencontrer une opération qui ne nous est plus tout à fait inconnue! la division. (Mais en fait, nous l'avons déjà rencontré dès le début du Ce2 avec le groupement ou le partage)

Il te faudra faire les problèmes de la feuille tournoi de basket  

Nous continuons à nous interroger avec Vinz et Lou. Réfléchis à cette question: peut-on dire qu'il y a des jeux pour les filles et des jeux pour les garçons?

Regarde cette vidéo https://www.youtube.com/watch?v=KAKDPjb20vs

Tu peux en discuter chez toi.

Voilà les messages que cette vidéo voulait faire passer

• Un stéréotype est une « idée reçue », une idée qu’on nous a transmise toute faite, sans originalité et que l’on adopte sans y avoir vraiment réfléchi.
• Les stéréotypes ne sont pas le reflet de la réalité : les idées les plus largement répandues ne sont pas toujours justes.
• Les stéréotypes sont présents chez chacun de nous et ne concernent pas que les activités sportives.
• Les individus porteurs des messages discriminatoires ne sont pas toujours animés de mauvaises intentions.
• Les discriminations doivent être combattues collectivement.

Je te souhaite une belle journée, un bon week-end  et je te dis à lundi!!!!

Anne Maligeay 

Bonsoir,

Je sais bien qu'il n'est pas facile pour vous de jouer entre la maison et l' école. Les affaires sont à l 'école et vous à la maison ou inversement.

Courage, si tout va bien, nous en avons bientôt terminé.

Aujourd'hui mardi:

En français:

Ecriture

Aujourd'hui, le jogging porte sur la nature et ces drôle d'animaux que l'on rencontre. Ne vous êtes-vous jamais demandé pourquoi les fleurs sentent-elles bons. Pourquoi les chauve-souris dormaient la tête en bas....

Et si je vous demandais pourquoi le dromadaire a-t-il une bosse???

Conjugaison:

Nous allons une dernière fois réviser les verbes être, avoir,  faire et dire avec les exercices de CLEO, ex  4 page 95 et 4 page 104

Lecture

enquête n °5 de l'inspecteur Lafouine. 

En mathématiques 

Tangram: défi.

Aujourd'hui une chandelle et un kangourou (Tiens, pourquoi a -t- il une poche?)

Géométrie

Nous allons travailler sur la notion de solides (notion déjà rencontrée en Cp et en Ce1).

Dans un premier temps, vous pouvez regardez cette vidéo et faire les pauses quand cela est nécessaire

https://www.youtube.com/watch?v=nD79Mq35zl8

Voilà, maintenant, vous pouvez classer (après avoir découpé) les solides qui sont sur la feuille.

Dans un deuxième temps, il vous faudra coller dans le cahier de règles la leçon  (voir en annexe la leçon et le modèle (attention juste polyèdre// non polyèdre)

(Si vous ne pouvez pas imprimer ou si vous venez à l 'école prochainement, j'ai photocopié la leçon pour vous . Je vous la donnerai )

Géographie 

Nous continuons à parler de l'Europe avec aujourd'hui le coloriage des pays de l'Europe en fonction de leur drapeau. Et pour nous aider, des mots croisés à trouver. Bon courage!! 

Et voici la suite de notre histoire du père Tire-Bras:

https://www.youtube.com/watch?v=TtufNsWSCAI

Je te souhaite une belle journée.

Anne Maligeay 

Bonsoir,

Voilà la semaine vient de se terminer et 22 d'entre-vous sont déjà revenus en classe. 

Se laver les mains, garder ses distances ....mais chanter ensemble!, faire des divisions et surtout écrire des histoires...

Je suis très fière de vos histoires: elles sont très originales. 

Je remercie beaucoup Amel  qui nous fait profiter de la sienne

Une potion magique pour être fort en math:

Le prof explique la potion.

-Il faut mélanger le liquide bleu avec le liquide noir.

Quand soudain GLOUPS ! Un éclair apparu.

-Je suis un génie ! Je suis un génie ! J’ai terminé professeur.

-Très bien, maintenant il faut la boire.

-Comment ça il faut la boire ? Je suis déjà fort en maths.

-Allez bois la mince !

-Oui professeur. Et en une gorgée je suis devenue un as en maths.

-100=10x10 !!!!!

-Félicitation tu l’a réussie.

-OUI -BRAVO, BRAVO, OUAI, crie en chœur toute la classe.

Amel Chadi

Et la suite de l'histoire du père Tire-Bras

https://www.youtube.com/watch?v=TtufNsWSCAI

Je vous souhaite un bon week-end. 

Portez vous bien

Anne Maligeay 

Bonjour 

J'espère que vous allez bien.

Aujourd'hui, nous sommes jeudi alors, nous allons commencer par la dictée.

En français

Si cela  est possible, il va falloir te faire dicter 10 mots à bien connaître. Ensuite, tu pourras aller sur le site Orthophore faire la dictée: " Où sont les poules? "

Fais toujours bien attention aux accords entre le verbe et le sujet (je cherche l'action, le verbe conjugué, je cherche qui l'a fait.) Aux accords entre les mots (entre les noms et leur équipe) aux mots qui se prononcent de la même façon. 

Jogging d'écriture : une liste de j'adore!!

Qu'adores-tu faire? Dis le nous. 

Je remercie Coralie et Nour-Elhoda qui m'ont envoyé leur jogging d'écriture et donc je les publie à la fin de ce billet. 
En classe, certaines potions étaient fantastiques!!!! J'espère que certains profiteront du week-end (qu'ils auront le temps.............) pour l'écrire et que je puisse le publier également. 

Lecture:

L'enquête de l'inspecteur Lafouine (elle est encore très facile ....., on termine le livret et j'en cherche des plus dures!)

Orthographe: Cléo

 ex 3 p 127 et ex 3 p 139

en Mathématiques

Numération : Regarde les trois annexes Numération: A quels nombres cela correspond?

Dictée de nombres (C'est le jour :)) . Dans la mesure du possible, fais toi dicter 5 nombres entre 5 000 et 9 999.

Division: La division ayant du mal à être assimilée, je vais tester une nouvelle explication. 

Si tu as compris , tu peux poser les divisions suivantes : 47:3= , 65: 5 =, 78 : 4 = 643 : 5 =, 332 : 4 =, 753 : 3 =

En Géographie

Comme il faut rattraper le temps, nous avons une deuxième séance de géographie cette semaine. Nous allons à la découverte de l'Europe:

https://www.youtube.com/watch?v=RNx0akt3_XI

Tu liras ensuite le document en annexe: "Fiche documentaire : l' Europe  et Fiche documentaire: l' Europe et ses curiosités . tu répondras ensuite aux  questions de la fiche 3 en géographie

(je l'ai imprimé en couleur pour toute la classe, donc ne l'imprime pas, je te le donnerai quand tu viendras en classe) 

Et voilà la fin de la journée!!

Voici les joggings de Nour-Elhoda et Coralie:

LA POTION POUR ETRE LE PLUS FORT EN MATH

"La potion pour être la ou le plus fort de la classe en math c'est de bien écouter la consigne et ne pas laisser tomber si nous savons que nous pouvons le faire et il faut réviser tous les soirs et matins pour apprendre la division,l'addition , la multiplication et la soustraction." Nour-Elhoda

"Pour l’obtenir, il faut être avec les autres, il faut être sympathique et calme, patient et être sage. Mais ce n’est pas tout, il faut aussi vaincre sa peur, il faut dire tu vas y arriver, tu vas y arriver et ça te motive. Mais voilà la solution, c 'est la clé du bonheur, tu dois dire la formule magique :
- Bulle et glouglou, balai volant et chaudron brûlant, que la magie des maths opère ! Et la potion sera à toi. Coralie

Et la suite de notre petite histoire , "Le père Tire-Bras" 

https://youtu.be/fIK9RKSPSjk

En annexe: la correction des Tangram cygne et l'homme qui saute.