Le Blog des CM2B

Bonjour tout le monde, j’espère que vous allez bien.

Depuis lundi et jusque la fin de l’année, je serai présent à l’école Champs-Mouton. Si vous avez oublié quelque chose à l’école, vous pouvez m’en faire la demande pour le récupérer.

Je continuerai de vous publier le programme du jeudi et vendredi mais je ne pourrai plus être aussi disponible au téléphone pour ceux qui avaient besoin d’aide et mes réponses aux mails seront plus longues. eduscol.cm2b@gmail.com

Les corrections du jour seront publiées vers 17h. Bon courage!

• Jeudi 14 mai :

Travail du matin:

1) Français - Conjugaison (temps estimé : 30 minutes)

-Dans le petit cahier jaune, apprendre C4.

-Dans le manuel « A livre ouvert », faire les exercices 1 et 3 p. 181.

 

2) Orthographe : (temps estimée : 20 minutes)

-Réviser les mots de la semaine 27 dans le grand cahier jaune.

-Demander à un membre de la famille de dicter les phrases suivantes :

« La fillette posséda des bottes en fourrure pour aller à la montagne.

Dans le silence d’un grenier, les enfants écoutèrent des contes russes. Puis ils réfléchirent tranquillement à la morale de ces histoires attirantes.

Les joueurs avaient une énigme à résoudre mais celle-ci était très difficile ! »

-Auto-correction : A vous de corriger l’ensemble de vos fautes en vert et de m’envoyer le nombre de fautes pour avoir votre note.

 

3) Mathématiques - Grandeurs et mesures  (temps estimé : 45 minutes)

-Dans le petit cahier jaune, revoir Mes6.

-Dans le manuel « Vivre les maths », lire le Mémo + p.117 et faire les exercices 1 à 5 p. 116-117

 

4) Calcul mental (temps estimé 15 minutes) :

Suite de nombres décimaux

• Le principe est celui du jeu du furet. Votre attention doit être particulièrement attirée sur le passage, par exemple, de 1,08 à 1,1 (comptage de 0,02 en 0,02) lié au fait que 10 centièmes = 1 dixième.
• Jeu du furet : Il faut dire (au minimum) 20 nombres à la suite pour chaque furet.

a. départ à 12 et tu avances de 0,2 en 0,2

b. départ 0,57 tu avances de 0,2 en 0,2

c. départ 3,4 et tu avances de 0,02 en 0,02

 

Travail de l’après-midi :

5) Français - Productions d’écrits (temps estimé : 30 minutes)

Pour se présenter de façon ludique et imaginative :

Mon portrait chinois

Si j’étais un animal, je serais ..............................................................

Si j’étais un sport, je serais ................................................................

Si j’étais un objet, je serais ................................................................

Si j’étais un super pouvoir, je serais ..................................................

Si j’étais un nombre, je serais ............................................................

Si j’étais une boisson, je serais ..........................................................

Si j’étais un personnage de fiction, je serais ......................................

Si j’étais un plat, je serais ..................................................................

Si j’étais un pays ou une ville, je serais ..............................................

Si j’étais une célébrité, je serais .......................................................

Si j’étais un jeu, je serais ..................................................................

Si j’étais un métier, je serais ............................................................

Si j’étais un film, je serais .................................................................

 

6) Sciences  (20 minutes)

Révisions sur l’électricité :

-Rappel des notions de circuits en série/ en dérivation : http://www.pccl.fr/physique_chimie_college_lycee/cinquieme/electricite/associations_de_dipoles.htm

-Activité pour fabriquer un circuit simple avec interrupteur : https://www.pccl.fr/physique_chimie_college_lycee/cinquieme/electricite/circuit_simple_allumage_boucle.htm

-Rappel des notions d’objets conducteurs et isolants :  http://www.pccl.fr/physique_chimie_college_lycee/cinquieme/electricite/conducteurs_isolants.htm

 

7) EPS : (temps estimé : 15 minutes)

Et pour finir, séance de sport du jeudi :

-Faire 10 sauts jumping jack : réaliser des petits sauts sur place, en ouvrant et en refermant simultanément les jambes et les bras.

-Faire la planche pendant 30 secondes.

-Courir sur place en montant les genoux pendant 30 secondes.

-Faire la chaise contre un mur pendant 30 secondes.

-Faire 5 sauts en faisant un demi-tour. 

-Faire le pont pendant 30 secondes.

-Faire 10 abdos.

-Courir sur place en talons/fesses pendant 30 secondes.

-Tenir jambes pliées et bras tendus le plus longtemps possible.

-Finir par 10 sauts pieds joints.