cahier de textes 2022-2023 - La classe des petits goupils

Devoirs pour jeudi 20 avril :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain . Commencer à apprendre la liste 24. Il y aura la 25 à apprendre pendant les vacances.

Zékéyé: lire la page 5 (ET C'EST TOUT s'il vous plait sinon il n'y aura plus d'intérêt en classe)

Timini dur : revoir les pages du "x" et du "ien, ian..." pages 88 à 91.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain . Commencer à apprendre la liste 24. Il y aura la 25 à apprendre pendant les vacances.

Urashima : lire les pages 5 à 7 (ET C'EST TOUT s'il vous plait sinon il n'y aura plus d'intérêt en classe)

Grammaire : lire la leçon sur l'adjectif qualificatif G2c

Devoirs pour mardi 18 avril :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain . Commencer à apprendre la liste 24. Il y aura la 25 à apprendre pendant les vacances.

Zékéyé: lire la page 5 (ET C'EST TOUT s'il vous plait sinon il n'y aura plus d'intérêt en classe)

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain . Commencer à apprendre la liste 24. Il y aura la 25 à apprendre pendant les vacances.

Urashima : lire les pages 5 à 7 (ET C'EST TOUT s'il vous plait sinon il n'y aura plus d'intérêt en classe)

Mathématiques : revoir les tables de multiplication de 2, 3, 4, 5 et 10 (les apprendre pendant les vacances si ce n'est pas acquis)

Devoirs pour lundi 17 avril :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain .

Zoé: relire Zoé en entier

Mathématiques :revoir L7 (les solides)

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain .

Conjugaison : apprendre le verbe aller au futur

Mathématiques : revoir les tables de multiplication de 2, 3, 4, 5 et 10 (les apprendre pendant les vacances si ce n'est pas acquis)

Devoirs pour vendredi 14 avril :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain .

Zoé: finir Zoé

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 23 pour jeudi prochain .

Conjugaison : apprendre le verbe aller au futur

Devoirs pour vendredi 7 avril :

Voir le cahier de liaison

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 22 pour lundi prochain .

Mathématiques : commencer à apprendre la leçon L29

Découverte du monde : ne pas oublier de revoir les leçons mers, fleuves et montagnes...

Pour les CE1 :

comme pour jeudi 6 avril

Devoirs pour jeudi 6 avril :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 22 pour lundi prochain .

Zoé: relire de la page 1 à la page 27

Découverte du monde : ne pas oublier de revoir les leçons mers, fleuves et montagnes...

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 22 pour lundi prochain .

Orthographe : lire les leçons O2d et O2e, O2f (le pluriel) pour jeudi (elles sont en ligne sur le blog pour les absents).

Conjugaison : lire la leçon C4aet b (futur 1er groupe + être et avoir)

Découverte du monde : ne pas oublier de revoir les leçons mers, fleuves et montagnes...

Pour les CE2,

EMC: lire le carnet du permis piéton jusqu'à la page 23

Devoirs pour mardi 4 avril :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 22 pour lundi prochain .

Timini : Timini dur (er/ez..) p 84 et 85. si besoin finir le Timini mou

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 22 pour lundi prochain .

Orthographe : lire les leçons O2a et O2b, O2c (le pluriel) pour jeudi (elles sont en ligne sur le blog pour les absents).

Conjugaison : lire la leçon C4aet b (futur 1er groupe + être et avoir)

Pour les CE2,

EMC: lire le carnet du permis piéton jusqu'à la page 23

Devoirs pour lundi 3 avril :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Timini : Timini dur (ec ef..) p 82 et 83

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Orthographe : lire les leçons O2a et O2b, O2c (le pluriel) pour jeudi (elles sont en ligne sur le blog pour les absents).

Conjugaison : lire la leçon C4aet b (futur 1er groupe + être et avoir)

Pour les CE2,

EMC: lire le carnet du permis piéton jusqu'à la page 19

Devoirs pour vendredi 31 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Timini : Timini dur (è, ê, ai....).

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Orthographe : lire les leçons O2a et O2b, O2c (le pluriel) pour jeudi (elles sont en ligne sur le blog pour les absents).

Conjugaison : lire la leçon C4a (futur 1er groupe)

Pour les CE2,

EMC: lire le carnet du permis piéton jusqu'à la page

Devoirs pour jeudi 30 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Zoé : lire p 1 à 23 (à l'endroit et à l'envers : en partant du dernier mot de la page et en remontant vers le début, chaque mot est lu à l'endroit, les enfants savent faire).

Timini : finir les pages 76 et 77 (gn) en s'aidant de Timini dur (gn).

Mathématiques : revoir le nom des solides

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Orthographe : lire les leçons O2a et O2b, O2c (le pluriel) pour jeudi (elles sont en ligne sur le blog pour les absents).

rappel Découverte du monde : les enfants seront évalués dans 2 semaines. Ils doivent savoir identifier les différents paysages et savoir placer les mers/océans qui bordent la France, les Massifs montagneux et les fleuves. Ils doivent savoir lire une carte et répondre aux questions (exemple : derniers documents sur les paysages du monde).

Pour les CE2,

Découverte du monde : les enfants seront évalués dans 2 semaines. Ils doivent savoir identifier les différents paysages et savoir placer les mers/océans qui bordent la France, les Massifs montagneux et les fleuves. Ils doivent savoir lire une carte et répondre aux questions (exemple : derniers documents sur les paysages du monde).

Devoirs pour mardi 28 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Zoé : lire p 20 à 23 (à l'endroit et à l'envers : en partant du dernier mot de la page et en remontant vers le début, chaque mot est lu à l'endroit, les enfants savent faire).

rappel Découverte du monde : les enfants seront évalués dans 2 semaines. Ils doivent savoir identifier les différents paysages et savoir placer les mers/océans qui bordent la France, les Massifs montagneux et les fleuves.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 21 pour lundi prochain .

Grammaire: revoir la leçon sur les déterminants.

Pour les CE2,

Devoirs pour lundi 27 mars : voir cahier de liaison

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Zoé : lire p 1 à 19 (à l'endroit et à l'envers : en partant du dernier mot de la page et en remontant vers le début, chaque mot est lu à l'endroit, les enfants savent faire).

Mathématiques : apprendre la leçon L27 (la famille des 60 et 70)

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Conjugaison : révision sur le présent : tous les verbes des leçons (pas le 2ème groupe). Evaluation

Mathématiques : L15 et L16 à apprendre.

Pour les CE2,

Devoirs pour vendredi 24 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Zoé : lire p 16 à 19 (à l'endroit et à l'envers : en partant du dernier mot de la page et en remontant vers le début, chaque mot est lu à l'endroit, les enfants savent faire).

Mathématiques : apprendre la leçon L27 (la famille des 60 et 70)

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Conjugaison : révision sur le présent : tous les verbes des leçons (pas le 2ème groupe).

Mathématiques : L15 et L16 à apprendre

Découverte du monde : les enfants seront évalués dans 3 semaines. Ils doivent savoir identifier les différents paysages et savoir placer les mers/océans qui bordent la France, les Massifs montagneux et les fleuves. Ils doivent savoir lire une carte et répondre aux questions (exemple : derniers documents sur les paysages du monde).

Pour les CE2,

Devoirs pour jeudi 23 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Timini dur : lire p 76 à 79 (le "g" et "gn")

Mathématiques : commencer à apprendre la leçon L27 (la famille des 60 et 70)

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Conjugaison : révision sur le présent : tous les verbes des leçons (pas le 2ème groupe).

Pour les CE2,

Devoirs pour lundi 20 mars :

Devoirs pour mardi 21 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Timini dur : lire p 76 à 79 (le "g" et "gn")

Mathématiques : commencer à apprendre la leçon L27 (la famille des 60 et 70)

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 20 pour lundi prochain .

Conjugaison : révision sur le présent : tous les verbes des leçons (pas le 2ème groupe).

Pour les CE2,

Devoirs pour lundi 20 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 19 pour lundi .

Quel bazar chez Zoé : lire p 1 à 15 à voix haute

Mathématiques : savoir les doubles (L20) par coeur dans le désordre pour lundi prochain.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 19 pour lundi prochain .

Orthographe : O1a et O1b : le masculin et le féminin. Apprendre les leçons pour lundi prochain. Revoir aussi les leçons sur le présent. Evaluation la semaine suivante.

Mathématiques : L51 à apprendre pour lundi prochain. S'entraîner à faire des soustractions à retenues en utilisant la méthode de la classe (celle de la leçon).

Pour les CE2,

Devoirs pour vendredi 17 mars :

Je n'ai rien donné car nous avons consacré la journée aux chouettes.

Dans des cas comme ça vous pouvez refaire les devoirs de la veille ou continuer d'apprendre les leçons de la semaine. Et pour tous de la lecture!

Devoirs pour jeudi 16 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 19 pour lundi prochain .

Quel bazar chez Zoé : lire p 12 à 15 à voix haute

Mathématiques : savoir les doubles (L20) par coeur dans l'ordre pour jeudi, dans le désordre pour lundi prochain.

Anglais : apprendre le nom des animaux coloriés pour mardi prochain : cat, dog, bird, lion, fish , rabbit.

Découverte du monde : un nouveau document a été ajouté. Il faudra connaître le nom des montagnes et savoir les placer pour jeudi prochain. Commencer aussi à apprendre le nom des mers (noms entourés sur la nouvelle carte) et savoir les placer sur la carte.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 19 pour lundi prochain .

Orthographe : O1a et O1b : le masculin et le féminin. Apprendre les leçons pour lundi prochain.

Mathématiques : L51 à apprendre pour lundi prochain. S'entraîner à faire des soustractions à retenues en utilisant la méthode de la classe (celle de la leçon).

Anglais : apprendre le nom des animaux de la première page (cat, dog...)

Découverte du monde : un nouveau document a été ajouté. Il faudra connaître le nom des montagnes (avec l'orthographe) et savoir les placer pour jeudi prochain. Revoir le nom des mers (noms entourés sur la nouvelle carte) et savoir les placer sur la carte.

Devoirs pour mardi 14 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 19 pour lundi prochain .

Quel bazar chez Zoé : lire jusqu'à la page 11 à voix haute

Mathématiques : savoir les doubles (L20) par coeur dans l'ordre pour jeudi, dans le désordre pour lundi prochain.

Anglais : apprendre le nom des animaux coloriés pour mardi prochain : cat, dog, bird, lion, fish , rabbit.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 19 pour lundi prochain .

Orthographe : O1a et O1b : le masculin et le féminin. Lire les leçons pour mardi et apprendre les leçons pour lundi prochain.

Mathématiques : L51 à apprendre pour lundi prochain. S'entraîner à faire des soustractions à retenues en utilisant la méthode de la classe (celle de la leçon).

Anglais : apprendre le nom des animaux de la première page (cat, dog...)

Devoirs pour lundi 13 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi .

Lecture : Timini revoir les p 76 et 77 (le g)

Quel bazar chez Zoé : lire jusqu'à la page 11 à voix haute

Anglais : apprendre le nom des animaux coloriés pour mardi prochain : cat, dog, bird, lion, fish , rabbit.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi prochain.

Grammaire: apprendre les verbes dire et faire pour lundi prochain

Anglais : apprendre le nom des animaux de la première page (cat, dog...)

Devoirs pour vendredi 10 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi prochain.

Lecture : Timini revoir les p 76 et 77 (le g)

Anglais : apprendre le nom des animaux coloriés pour mardi prochain : cat, dog, bird, lion, fish , rabbit.

Découverte du monde : un nouveau document a été ajouté. Il faudra connaître le nom des montagnes pour jeudi prochain.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi prochain.

Grammaire: apprendre les verbes dire et faire pour lundi prochain

Anglais : apprendre le nom des animaux de la première page (cat, dog...)

Découverte du monde : un nouveau document a été ajouté. Il faudra connaître le nom des montagnes , savoir les écrire et les placer sur la carte pour jeudi prochain.

Devoirs pour jeudi 9 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi prochain.

Lecture : Quel bazar chez Zoé : lire jusqu'à la page 7 (et ne pas avancer pour éviter l'ennui en classe).

Anglais : apprendre le nom des animaux coloriés pour mardi prochain : cat, dog, bird, lion, fish , rabbit.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi prochain.

Grammaire: apprendre la nouvelle leçon sur la phrase (affiche de la classe) et revoir les leçons sur le présent sauf prendre et venir.

Anglais : apprendre le nom des animaux de la première page (cat, dog...)

Devoirs pour mardi 7 mars :

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi prochain.

Lecture : Quel bazar chez Zoé : lire la page 3 (et ne pas avancer pour éviter l'ennui en classe).

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 18 pour lundi prochain.

Grammaire: apprendre la nouvelle leçon sur la phrase (affiche de la classe)

Devoirs pour lundi 6 mars :

Le recueil d'évaluations est dans le cartable. Il faudra le ramener à la rentrée pour être complété.

Les livrets scolaires seront en ligne pendant les vacances (j'enverrai le protocole par mail quand ils seront publiés). J'ai préféré attendre que les leçons des 3 périodes soient bien en place et j'ai laissé le temps aux enfants de faire les évaluations et de les compléter si besoin. Les semaines de "grippes" ont un peu retardé le travail.

Pour les CP,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 16 et 17.

Mathématiques : revoir les fiches qui ont posé des problèmes. Evaluations de la période 3 à la rentrée.

Lecture : lire à volonté.

Questionner le monde : commencer à apprendre les leçons sur les types de paysages mises dans le classeur. S'entrainer pendant les vacances à dire la date du jour (exemple : samedi 18 février). On apprend à placer les jours de la veille et du lendemain.

Poésie : revoir "Un petit oiseau, un petit poisson". Apprise en classe (avec la chanson) mais à renforcer à la maison.

Pour les CE1,

Trésor de mots : savoir écrire les mots des listes 16 et 17.

Mathématiques : Faire "Je prépare l'évaluation 3" de Vivre les maths. Cela vous permettra de voir les leçons à revoir tranquillement pendant les vacances. Apprendre les tables de multiplication de 3 et de 4

Lecture : lire à volonté. Relire le petit voleur d'instants et le terminer si besoin. Je laisse aussi Flocon d'Argent pour ceux qui voudraient le relire tranquillement.

Questionner le monde : commencer à apprendre les leçons sur les types de paysages mises dans le classeur.

Poésie : revoir "Un petit oiseau, un petit poisson". Apprise en classe (avec la chanson) mais à renforcer à la maison.

Devoirs pour vendredi 17 février:

Voir le cahier de correspondance

Devoirs pour jeudi 16 février:

Pour les CP,

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 15.

anglais : revoir les couleurs et les nombres.

Comme pour chaque leçon (maths, français...), nous ne pouvons pas revoir toutes les leçons vues en classe, les révisions doivent se faire à la maison et de façon régulière. L'anglais est difficile. Il est important de manipuler le vocabulaire vu en classe.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 15

Conjugaison : commencer à apprendre le présent des verbes "faire" et dire" pour jeudi

Mathématiques : commencer à apprendre la leçon L53 pour jeudi

Grammaire : lire les leçons G2a et G2b (nom et déterminant) pour jeudi

anglais : revoir les couleurs et les nombres.

Devoirs pour mardi 14 février:

Pour les CP,

Lecture Timini : Timini dur "j'ai compris ".p 74 et 75. Bien revoir, évaluation en classe.

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 15.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 15

Conjugaison : commencer à apprendre le présent des verbes "faire" et dire" pour jeudi

Mathématiques : commencer à apprendre la leçon L53 pour jeudi

Grammaire : lire les leçons G2a et G2b (nom et déterminant) pour jeudi

Devoirs pour lundi 13 février:

Pour les CP,

Lecture Timini : Timini dur "au/eau". Mettre à jour le Timini mou si besoin.

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14.

Mathématiques : revoir les leçons L20 et L21 et faire les exercices des leçons pour s'entraîner (si ce n'est pas encore fait).

Questionner le monde: pour les absents et ceux qui veulent, visionner le film en allant sur à cette adresse https://www.youtube.com/watch?v=baZtgzDh4D4 ou clique ici

relire les documents sur les types de paysages (classeur)

Rappel : si vous n'avez pas le temps dans la semaine il est important de faire le travail demandé le week-end.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14

Lecture : Flocon d'Argent finir l'album à voix haute avec un adulte

Conjugaison : commencer à apprendre le présent des verbes "faire" et dire"

Mathématiques : commencer à apprendre les tables de 3 et de 4 (à savoir pour le retour des vacances).

Questionner le monde: pour les absents et ceux qui veulent, visionner le film en allant sur à cette adresse https://www.youtube.com/watch?v=baZtgzDh4D4 ou clique ici

relire les documents sur les types de paysages (classeur)

Pour les CE2

Questionner le monde: pour les absents et ceux qui veulent, visionner le film en allant sur à cette adresse https://www.youtube.com/watch?v=baZtgzDh4D4 ou clique ici

relire les documents sur les types de paysages (classeur)

Devoirs pour vendredi 10 février:

Pour les CP,

Lecture Timini : Timini dur "au/eau". 3 enfants ont leur Timini mou pour terminer la page du "eu" sauf exercices 3 et 6

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14.

Mathématiques : revoir les leçons L20 et L21 et faire les exercices des leçons pour s'entraîner (si ce n'est pas encore fait).

Questionner le monde: pour les absents et ceux qui veulent, visionner le film en allant sur à cette adresse https://www.youtube.com/watch?v=baZtgzDh4D4 ou clique ici

Rappel : si vous n'avez pas le temps dans la semaine il est important de faire le travail demandé le week-end.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages de 28 et 29 à voix haute avec un adulte

Mathématiques : commencer à apprendre les tables de 3 et de 4 (à savoir pour le retour des vacances).

Questionner le monde: pour les absents et ceux qui veulent, visionner le film en allant sur à cette adresse https://www.youtube.com/watch?v=baZtgzDh4D4 ou clique ici

Pour les CE2

Questionner le monde: pour les absents et ceux qui veulent, visionner le film en allant sur à cette adresse https://www.youtube.com/watch?v=baZtgzDh4D4 ou clique ici

Devoirs pour jeudi 9 février:

Pour les CP,

Lecture Timini : Timini dur et mou pages du "eu"

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14.

Mathématiques : revoir les leçons L20 et L21 et faire les exercices des leçons pour s'entraîner.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages de 26 et 27 à voix haute avec un adulte

Mathématiques : commencer à apprendre les tables de 3 et de 4 (à savoir pour le retour des vacances).

Pour les CE2

Questionner le monde: rien pour l'instant (entre deux leçons)

Devoirs pour mardi 7 février:

Pour les CP,

Lecture Timini : Timini dur et mou pages du "oin"

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 14

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages de 24 et 25 à voix haute avec un adulte

Pour les CE2

Questionner le monde: rien pour l'instant (entre deux leçons)

Devoirs pour lundi 6 février:

Pour les CP,

Certains formulaires d'inscription n'ont pas été sortis du cahier de liaison.

Lecture Timini : mettre à jour le Timini mou si besoin (nou en sommes à la page du oi).

Ecriture : nous en sommes à la page du "d"

Mathématiques : apprendre les compléments à 10

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13.

Anglais : commencer à apprendre les nombres de 11 à 20 (sur la leçon "How old are you?")

Pour les CE1

Certains formulaires d'inscription n'ont pas été sortis du cahier de liaison.

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages de 22 et 23 à voix haute avec un adulte pour lundi

Anglais : commencer à apprendre les nombres de 11 à 20 (sur la leçon "How old are you?")

Mathématiques : revoir les tables de 2 et de 5

Pour les CE2

Questionner le monde: (pour jeudi 2 février) relire les nouvelles feuilles "où est-ce que j'habite sur Terre" . Finir le coloriage commencé en classe (NE PAS compléter la dernière feuille sur les régions).

Devoirs pour vendredi 3 février: voir cahiers de liaison

Pour les CP,

Lecture Timini : rien de nouveau ce soir

Mathématiques : revoir les compléments à 10

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13.

Anglais : commencer à apprendre les nombres de 11 à 20 (sur la leçon "How old are you?")

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13

Lecture : Flocon d'Argent relire les pages de 20 et 21 à voix haute avec un adulte pour lundi

Anglais : commencer à apprendre les nombres de 11 à 20 (sur la leçon "How old are you?")

Pour les CE2

Devoirs pour jeudi 2 février: voir cahiers de liaison

Pour les CP,

Lecture Timini : pages du oi ((timini dur 66 et 67), Timini mou p 64 et 65 si besoin

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13.

Anglais : commencer à apprendre les nombres de 11 à 20 (sur la leçon "How old are you?")

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13

Lecture : Flocon d'Argent relire les pages de 18 et 19 à voix haute avec un adulte pour lundi

Anglais : commencer à apprendre les nombres de 11 à 20 (sur la leçon "How old are you?")

Pour les CE2

Devoirs pour mardi 31 janvier:

Pour les CP,

Lecture Timini : pages du k ((timini dur 64 et 65), Timini mou p 62 et 63 si besoin

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 13

Lecture : Flocon d'Argent relire les pages de 16 et 17 à voix haute avec un adulte pour lundi (lecture découverte à la maison pour apprendre à lire ailleurs qu'en classe).

Pour les CE2

Devoirs pour lundi 30 janvier:

Pour les CP,

Lecture Timini : pages du q ((timini dur 62 et 63), Timini mou p 60 et 61 si besoin

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 12. ATTENTION beaucoup d'erreurs dans les dictées de mots des listes précédentes. Merci de revoir les autres listes de temps en temps.

Mathématiques : Apprendre les leçons L24 et L25 et revoir la leçon L17 pour lundi prochain.

Anglais : Savoir dire son âge et demander l'âge de quelqu'un "How old are you? I am ..... years old). Leçons dans le classeur

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 12 (et revoir les mots des listes précédentes régulièrement)

Anglais : Savoir dire son âge et demander l'âge de quelqu'un "How old are you? I am ..... years old). Leçons dans le classeur

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages de 16 et 17 à voix haute avec un adulte pour lundi (lecture découverte à la maison pour apprendre à lire ailleurs qu'en classe).

Mathématiques : commencer à apprendre les tables de multiplications de 2 et de 5 pour la semaine prochaine.

Pour les CE2 :

questionner le monde (pour jeudi 2 février) relire les nouvelles feuilles "où est-ce que j'habite sur Terre" . Finir le coloriage commencé en classe (NE PAS compléter la dernière feuille sur les régions).

Devoirs pour vendredi 27 janvier:

Pour les CP,

Nous reprenons les sons complexes de Timini (dans le rythme normal du Timini mou). Les enfants ramèneront le fichier de travail (Timini mou) pour finir ce qu'ils n'ont pas fait en classe (travail trop lent). Cela permet aux plus lents de ne pas prendre de retard par rapport aux plus rapides qui pourraient s'ennuyer par la suite. La lecture de 'J'ai rêvé que" se fera en classe pour l'instant.

Lecture Timini : pages du c/ç ((timini dur 60 et 61), Timini mou p 58 et 59

Mathématiques : Apprendre les leçons L24 et L25 et revoir la leçon L17 pour lundi prochain.

Anglais : Savoir dire son âge et demander l'âge de quelqu'un "How old are you? I am ..... years old). Leçons dans le classeur

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 12 (et revoir les mots des listes précédentes régulièrement)

Anglais : Savoir dire son âge et demander l'âge de quelqu'un "How old are you? I am ..... years old). Leçons dans le classeur

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages de 1 à 15 à voix haute avec un adulte pour lundi (lecture découverte à la maison pour apprendre à lire ailleurs qu'en classe).

Mathématiques : commencer à apprendre les tables de multiplications de 2 et de 5 pour la semaine prochaine.

Questionner le monde: apprendre les nouvelles feuilles "où est-ce que j'habite sur Terre" pour jeudi prochain. Finir le coloriage commencé en classe

Pour les CE2 :

questionner le monde (vendredi 27) relire les nouvelles feuilles "où est-ce que j'habite sur Terre" . Finir le coloriage commencé en classe

Devoirs pour jeudi 26 janvier:

Pour les CP,

Lecture (J'ai rêvé que ): p 2 à 5 (ET C'EST TOUT!!)

Mathématiques : Apprendre les leçons L24 et L25 et revoir la leçon L17 pour lundi prochain.

Anglais : Savoir dire son âge et demander l'âge de quelqu'un "How old are you? I am ..... years old).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 12 (et revoir les mots des listes précédentes régulièrement)

Anglais : Savoir dire son âge et demander l'âge de quelqu'un "How old are you? I am ..... years old).

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages 14 et 15 à voix haute avec un adulte (lecture découverte à la maison pour apprendre à lire ailleurs qu'en classe).

Mathématiques : commencer à apprendre les tables de multiplications de 2 et de 5 pour la semaine prochaine.

Questionner le monde: apprendre les feuilles "où est-ce que j'habite sur Terre" pour jeudi. .

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi 26 janvier, apprendre la feuille de leçons (comment me repérer sur une carte) et celles sur "Où est-ce que j'habite sur Terre"

Devoirs pour mardi 24 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): histoire au choix dans le manuel

Mathématiques : Apprendre les leçons L24 et L25 et revoir la leçon L17 pour lundi prochain.

Anglais : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 12 (et revoir les mots des listes précédentes régulièrement)

Anglais : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages 14 et 15 à voix haute avec un adulte (lecture découverte à la maison pour apprendre à lire ailleurs qu'en classe).

Mathématiques : commencer à apprendre les tables de multiplications de 2 et de 5 pour la semaine prochaine.

Questionner le monde: apprendre les feuilles "où est-ce que j'habite sur Terre" pour jeudi. .

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi 26 janvier, apprendre la feuille de leçons (comment me repérer sur une carte) et celles sur "Où est-ce que j'habite sur Terre"

Devoirs pour lundi 23 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): histoire au choix dans le manuel

Timini mou et vivre les maths : corriger les post-it (s'il y en a)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

Anglais : pour mardi prochain : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

vivre les maths : corriger les post-it (s'il y en a). Voir le travail de la semaine (cahier du jour, cahier de l'écrivain)

Anglais : pour mardi prochain : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages 12 et 13 à voix haute pour faire le résumé en classe.

Questionner le monde: apprendre les feuilles "où est-ce que j'habite sur Terre" pour jeudi. .

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi 26 janvier, apprendre la feuille de leçons (comment me repérer sur une carte) et celles sur "Où est-ce que j'habite sur Terre"

Devoirs pour vendredi 20 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): p 120 et p 121

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

Anglais : pour mardi prochain : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

Anglais : pour mardi prochain : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages 10 et 11 à voix haute pour faire le résumé en classe.

Mathématiques : apprendre la leçon L47 (angle droit) pour lundi .

Pour les CE2 : (les devoirs seront ajoutés vendredi dans le cahier de textes des enfants)

questionner le monde pour jeudi 26 janvier, apprendre la feuille de leçons (comment me repérer sur une carte) ,

Devoirs pour jeudi 19 janvier:

Visite médicale pour certains CP

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): p 118 et p 119

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

Anglais : pour mardi prochain : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

Anglais : pour mardi prochain : revoir les nombres de 1 à 10, savoir les dire dans le désordre. (à l'oral).

Lecture : Flocon d'Argent lire les pages 8 et 9 à voix haute pour faire le résumé en classe.

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi 19 janvier, lire les documents complétés (leçon sur lire une carte)

Devoirs pour mardi 17 janvier:

Visite médicale pour certains CP

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): p 116 et p 117

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

Anglais : pour mardi prochain : apprendre le nom des couleurs (à l'oral).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 11

Anglais : pour mardi prochain : apprendre le nom des couleurs (à l'oral).

Si besoin relire Flocon d'Argent jusqu'à la page 7 pour faire le résumé en classe

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi 19 janvier, lire les documents complétés (leçon sur lire une carte)

Devoirs pour lundi 16 janvier: voir cahier de liaison (informations travaux, visite médicale CP et autorisation soutien)

Piscine

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): p 114 et p 115

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Mathématiques : revoir L15 et apprendre L24 pour vendredi prochain. Savoir écrire les mots (dix, vingt, trente, quarante et cinquante).

Anglais : pour mardi prochain : apprendre le nom des couleurs (à l'oral).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Lecture :Flocon d'argent relire les pages 6 et 7 à voix haute (et ne pas avancer pour pouvoir faire le travail demandé) . Réfléchir au questions pour faire le résumé.

Mathématiques : revoir les doubles et les compléments à 10.

Anglais : pour mardi prochain : apprendre le nom des couleurs (à l'oral).

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi 19 janvier, lire les documents complétés (leçon sur lire une carte)

Devoirs pour vendredi 13 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): p 112 et p 113

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Mathématiques : apprendre la leçon L16. Connaître les binômes qui font 10 pour mardi prochain. Revoir la leçon L9 certains enfants ne savent plus écrire les nombres de 10 à 19 sous la dictée (en chiffres)

Anglais : pour mardi prochain : apprendre le nom des couleurs (à l'oral).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Lecture :Flocon d'argent relire les pages 3 et 4 à voix haute (et ne pas avancer pour pouvoir faire le travail demandé) . Réfléchir à la question : "quelle est l'information importante de ces 2 pages? "

Mathématiques : apprendre La leçon L 44

Anglais : pour mardi prochain : apprendre le nom des couleurs (à l'oral).

Pour les CE2 :

questionner le monde pour vendredi 13 janvier, relire la petite feuille "lire une carte", ne pas faire les autres feuilles (travail à faire en classe)

Devoirs pour jeudi 12 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): p 110 et p 111

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Mathématiques : apprendre la leçon L16. Connaître les binômes qui font 10 pour mardi prochain.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Lecture :Flocon d'argent lire les pages 3 et 4 à voix haute (et ne pas avancer pour pouvoir faire le travail demandé) . Réfléchir aux questions posées (à l'écrit sur la feuille de résumé ou à l'oral, on fera le résumé en classe)

Mathématiques : apprendre La leçon L 44

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi , relire la petite feuille "lire une carte", ne pas faire les autres feuilles (travail à faire en classe)

Devoirs pour mardi 10 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): p 108 et 109

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Anglais : commencer à apprendre le vocabulaire de la leçon Breakfast (pas les phrases) pour mardi prochain.

Questionner le monde (après la route du rhum) : apprendre le vocabulaire de position et de déplacement. pour jeudi prochain.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour demain relire les listes 1 à 7 (dictées toute la semaine) et pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 10

Anglais : commencer à apprendre le vocabulaire de la leçon Breakfast (pas les phrases) pour mardi prochain.

Mathématiques : apprendre L42

Géographie : apprendre le vocabulaire de position et de déplacement.

Pour les CE2 :

questionner le monde pour jeudi , relire la petite feuille "lire une carte", ne pas faire les autres feuilles (travail à faire en classe)

Devoirs pour lundi 9 janvier:

Rappel PISCINE

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire les consonnes doubles et les accents p 106 et 107 (pour lundi)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 9

Anglais : commencer à apprendre le vocabulaire de la leçon Breakfast (pas les phrases) pour mardi prochain.

Questionner le monde (après la route du rhum) : apprendre le vocabulaire de position et de déplacement. pour jeudi prochain.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 9

Lecture : relire le petit voleur d'instants (pour ceux qui ne l'ont pas fini)

Anglais : commencer à apprendre le vocabulaire de la leçon Breakfast (pas les phrases) pour mardi prochain.

Mathématiques : apprendre L42

Géographie : apprendre le vocabulaire de position et de déplacement.

Devoirs pour vendredi 6 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire "j'ai compris" p96 à 99 (pour lundi)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 9

Anglais : commencer à apprendre le vocabulaire de la leçon Breakfast (pas les phrases) pour mardi prochain.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 9

Lecture : relire le petit voleur d'instants (pour ceux qui ne l'ont pas fini)

Anglais : commencer à apprendre le vocabulaire de la leçon Breakfast (pas les phrases) pour mardi prochain.

Devoirs pour jeudi 5 janvier:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire "j'ai compris" p 52, 53, 74 et 75

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 9

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste9

Lecture : relire le petit voleur d'instants

Devoirs pour mardi 3 janvier :

PAS DE COURS LUNDI 2 JANVIER

J'ai mis de nouvelles leçons de lecture. Je vous conseille de les ranger dans des fiches plastifiées pour plus de résistance lors de la manipulation du classeur. C'est valable pour tout document rangé dans le classeur.

Nous reprendrons chaque fiche de lecture à la rentrée avec les CP. Les CE1 peuvent s'entraîner à lire vite les exercices de fluence (à volonté!)

J'ai mis dans les cartables les trousses pour que vous puissiez compléter ce qui manque ou changer ce qui est abimé.

Pour les CP,

Trésor de mots : pour la rentrée apprendre les mots des listes 7 et 8 .

Lecture (TIMINI): relire à volonté les histoires de Timini , celles qu'on veut jusqu'à la page 105.

On fera des évaluations en mathématiques à la rentrée vous pouvez revoir (tranquillement les difficultés éventuelles rencontrées des fiches 31 aux fiches 48.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour la rentrée apprendre les mots des listes 7 et 8 .

Lecture : Lire en entier le petit voleur d'instants

On fera des évaluations en mathématiques à la rentrée vous pouvez revoir (tranquillement les difficultés éventuelles rencontrées des fiches 25 aux fiches 49

Conjugaison : apprendre les conjugaisons des verbes du 1er groupe, être et avoir.

Bonnes vacances et bonnes fêtes de fin d'année!

Devoirs pour mardi 13 décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "ill." (p 103) et lire la page du "h" (p104)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 6 (il y aura la 7 et la 8 à faire pendant les vacances)

Chant revoir les 4 chants de Noël pour lundi

Mathématiques : apprendre la leçon L14

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 6 (il y aura la 7 et la 8 à faire pendant les vacances)

Conjugaison : apprendre la leçon C3b (seulement la conjugaison des verbes être et avoir pour la fin de la semaine.

Mathématiques : apprendre les leçons L41 pour la fin de la semaine

Chant revoir les 4 chants de Noël pour lundi

Devoirs pour lundi 10 décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "y." (p 101) et lire la 1ère page du "ill" (p102)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5

Chant revoir les 4 chants de Noël pour lundi

Mathématiques : apprendre la leçon L9 : savoir reconnaitre les nombres de 10 à 20 et les écrire en chiffres (sans modèle) et en lettres (avec modèle). Savoir décomposer en dizaine et en unités.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5

Conjugaison : apprendre la leçon C3a (seulement la conjugaison des verbes du 1er groupe) pour mardi prochain.

Lecture : lire le petit voleur d'instants : chapitre 3 en entier.

Mathématiques : apprendre les leçons L39 et L40 pour mardi prochain

Chant revoir les 4 chants de Noël pour lundi

Devoirs pour vendredi 9 décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "tion." (p 91) et lire la 1ère page du "y" (p100)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5

Chant revoir les 4 chants de Noël pour lundi

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5

Conjugaison : apprendre la leçon C3a (seulement la conjugaison des verbes du 1er groupe) pour mardi prochain.

Lecture : lire le petit voleur d'instants : chapitre 3 jusqu'à la page 34 incluse.

Mathématiques : apprendre les leçons L39 et L40 pour mardi prochain

Chant revoir les 4 chants de Noël pour lundi

Devoirs pour jeudi 8 décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "ien ian." (p 91) et lire la 1ère page du tion" (p92)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5 (apprendre un mot par jour par exemple). et revoir les 1ères semaines, beaucoup d'enfants en ont encore besoin.

Chant revoir les paroles de Noël Jazz et apprendre le 1er couplet et le refrain de Vive le vent pour lundi

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5 (apprendre un mot par jour par exemple) et revoir les semaines précédentes.

Route du rhum : relire les documents "se repérer en mer" et apprendre la leçon 1 (globe et planisphère) pour jeudi

Conjugaison : apprendre la leçon C3a (seulement la conjugaison des verbes du 1er groupe) pour mardi prochain.

Lecture : lire le petit voleur d'instants : chapitre 3 jusqu'à la page 34 incluse.

Chants : revoir les paroles du canon de Noël, vive le vent et Noël Jazz. Apprendre les paroles de "Noël fait danser les couleurs".

Mathématiques : apprendre les leçons L39 et L40 pour mardi prochain

Devoirs pour mardi 6 décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "x." (p 89) et lire la 1ère page du "ien ion ian" (p90)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5 (apprendre un mot par jour par exemple). et revoir les 1ères semaines, beaucoup d'enfants en ont encore besoin.

Chant apprendre les paroles de Noël Jazz

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 5 (apprendre un mot par jour par exemple) et revoir les semaines précédentes.

Route du rhum : relire les documents "se repérer en mer" et apprendre la leçon 1 (globe et planisphère) pour jeudi

Lecture : lire le petit voleur d'instants jusqu'à la page 29

Chants : revoir les paroles du canon de Noël, vive le vent et Noël Jazz. Commencer à apprendre les paroles de "Noël fait danser les couleurs".

Devoirs pour lundi 5 décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "ph." (p 87) et lire la 1ère page du "x" (p88)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple). et revoir les 1ères semaines, beaucoup d'enfants en ont encore besoin.

Mathématiques : apprendre les leçons L18 et 19 pour mardi prochain.

revoir le travail de la semaine.

Chant apprendre les paroles du canon de Noël et lire aux enfants plusieurs fois les paroles de "Noël fait danser les couleurs" pour qu'ils se les approprient.

revoir le travail de la semaine.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple) et revoir les semaines précédentes.

Conjugaison : apprendre la leçon C2b sur les pronoms personnels sujets (classeur, partie conjugaison) pour lundi prochain

Route du rhum : relire les documents "se repérer en mer" et apprendre la leçon 1 (globe et planisphère)

Lecture : lire le petit voleur d'instants jusqu'à la page 29

Mathématiques : pour mardi prochain, apprendre les leçons L32 et L33

Chants : revoir les paroles du canon de Noël, vive le vent et Noël Jazz. Commencer à apprendre les paroles de "Noël fait danser les couleurs".

revoir le travail de la semaine.

Devoirs pour vendredi 2 décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "er." (p 85) et lire la 1ère page du "ph" (p86)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple). et revoir les 1ères semaines, beaucoup d'enfants en ont encore besoin.

Mathématiques : apprendre les leçons L18 et 19 pour mardi prochain

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple) et revoir les semaines précédentes.

Conjugaison : apprendre la leçon C2b sur les pronoms personnels sujets (classeur, partie conjugaison) pour lundi prochain

Route du rhum : Pour jeudi prochain relire les documents avec les enfants sur les bateaux et apprendre le nom des continents et des océans.

Lecture : relire le petit voleur d'instants jusqu'à la page 26

Mathématiques : pour mardi prochain, apprendre les leçons L32 et L33

Devoirs pour jeudi 1er décembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "ec es.." (p 83) et lire la 1ère page du "er......" (p84)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple). et revoir les 1ères semaines, beaucoup d'enfants en ont encore besoin.

Mathématiques : apprendre les leçons L18 et 19 pour mardi prochain

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple) et revoir les semaines précédentes.

Conjugaison : apprendre la leçon C2b sur les pronoms personnels sujets (classeur, partie conjugaison) pour lundi prochain

Route du rhum : Pour jeudi prochain relire les documents avec les enfants sur les bateaux et apprendre le nom des continents et des océans.

Lecture : relire le petit voleur d'instants jusqu'à la page 26

Mathématiques : pour mardi prochain, apprendre les leçons L32 et L33

Devoirs pour mardi 29 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "è ê.." (p 81) et lire la 1ère page du "ec es......" (p82)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple). et revoir les 1ères semaines, beaucoup d'enfants en ont encore besoin.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 4 (apprendre un mot par jour par exemple) et revoir les semaines précédentes.

Lecture : relire le petit voleur d'instants jusqu'à la page 22

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L30 (addition avec retenue)

Devoirs pour lundi 28 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "gn" (p 79) et lire la 1ère page du "è ê..." (p80)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Mathématiques : pour jeudi prochain, apprendre les leçons L15 et L18

Revoir le travail de la semaine

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Conjugaison : lire et comprendre la leçon C2a sur le sujet (classeur, partie conjugaison)

Route du rhum : Pour jeudi prochain relire les documents avec les enfants sur les bateaux et apprendre le nom des continents et des océans.

Lecture : relire le petit voleur d'instants jusqu'à la page 22

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L30 (addition avec retenue)

Revoir le travail de la semaine

Devoirs pour vendredi 25 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "g" (p 77) et lire la 1ère page du "gn" (p78)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Mathématiques : pour jeudi prochain, apprendre les leçons L15 et L18

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Conjugaison : lire et comprendre la leçon C2a sur le sujet (classeur, partie conjugaison)

Route du rhum : Pour jeudi prochain relire les documents avec les enfants sur les bateaux et apprendre le nom des continents et des océans.

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L30 (addition avec retenue)

Devoirs pour jeudi 24 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "au/eau" (p 73) et lire la 1ère page du "g" (p76)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la maison du 10 de la leçon L4

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Conjugaison : lire et comprendre la leçon C2a sur le sujet (classeur, partie conjugaison)

Route du rhum : Pour jeudi relire les documents avec les enfants jusqu'à la fin de l'entretien de Sam Davies. Nous corrigerons la lettre au skipper en classe.

Lecture : lire le petit voleur d'instants p 19 à 22 pour jeudi

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre les leçons L37 et L9

Devoirs pour mardi 22 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "eu/oeu" (p 71) et lire la 1ère page du "au/eau" (p72)

Leçons de lecture : les leçons sont placées dans le classeur .

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la maison du 10 de la leçon L4

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 3 (apprendre un mot par jour par exemple).

Conjugaison : commencer à apprendre la leçon C1a sur le verbe (classeur, partie conjugaison)

Route du rhum : Pour jeudi relire les documents avec les enfants jusqu'à la fin de l'entretien de Sam Davies. Nous corrigerons la lettre au skipper en classe.

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre les leçons L37 et L9

Devoirs pour lundi 21 novembre :

Voir cahier de correspondance.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "oin" (p 69) et lire la 1ère page du "eu" (p70)

Leçons de lecture : les leçons du OI, du OIN et du EU sont placées dans le classeur .

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 2 (apprendre un mot par jour par exemple).

Route du rhum : suivre l'évolution du bateau de Sam Davies (Initiative Coeur), classe Imoca et de notre bateau sur le blog de la classe (mise à jour tous les soirs vers 18h). Les documents sur la route du rhum des CE1 et CE2 ont aussi été donnés aux CP pour leur culture générale, ils serviront l'année prochaine.

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L13

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 2 (apprendre un mot par jour par exemple).

Lecture : "Petit voleur d'instants " : relire les pages 3 à 18

Conjugaison : commencer à apprendre la leçon C1a sur le verbe (classeur, partie conjugaison)

Route du rhum : suivre l'évolution du bateau de Sam Davies (Initiative Coeur), classe Imoca et de notre bateau sur le blog de la classe (mise à jour tous les soirs vers 18h). Pour jeudi relire les documents avec les enfants jusqu'à la fin de l'entretien de Sam Davies. Nous corrigerons la lettre au skipper en classe.

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L34 et revoir les leçons L32 et L33

Devoirs pour vendredi 18 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "oi" (p 67) et lire la 1ère page du "oin" (p68)

Pour les CE1,

Lecture (leçons) : faire les exercices de fluence, essayer d'aller le plus vite possible.

Devoirs pour jeudi 17 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "k" (p 65) et lire la 1ère page du "oi" (p66)

Leçons de lecture : dans la semaine lire les leçons du C, du Q, du K . Les exercices de "fluence" (textes avec des nombres en bout de lignes) permettent de voir combien de mots l'enfant est capable de lire en 1 minute. Vous pouvez chronométrer à la maison.

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 2 (apprendre un mot par jour par exemple).

Route du rhum : suivre l'évolution du bateau de Sam Davies (Initiative Coeur), classe Imoca et de notre bateau sur le blog de la classe (mise à jour tous les soirs vers 18h)

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L13

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 2 (apprendre un mot par jour par exemple).

Lecture : "Petit voleur d'instants " : relire les pages 3 à 18 pour jeudi x

Conjugaison : commencer à apprendre la leçon C1a sur le verbe (classeur, partie conjugaison)

Route du rhum : suivre l'évolution du bateau de Sam Davies (Initiative Coeur), classe Imoca et de notre bateau sur le blog de la classe (mise à jour tous les soirs vers 18h)

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L34 et revoir les leçons L32 et L33

Devoirs pour mardi 15 novembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "qu" (p 63) et lire la 1ère page du "k" (p64)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 2 (apprendre un mot par jour par exemple).

Route du rhum : suivre l'évolution du bateau de Sam Davies (Initiative Coeur), classe Imoca et de notre bateau sur le blog de la classe (mise à jour tous les soirs vers 18h)

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L13

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 2 (apprendre un mot par jour par exemple).

Lecture : "Petit voleur d'instants " : relire les pages 3 à 18 pour jeudi x

Conjugaison : commencer à apprendre la leçon C1a sur le verbe (classeur, partie conjugaison)

Route du rhum : suivre l'évolution du bateau de Sam Davies (Initiative Coeur), classe Imoca et de notre bateau sur le blog de la classe (mise à jour tous les soirs vers 18h)

Mathématiques : pour lundi prochain, apprendre la leçon L34 et revoir les leçons L32 et L33

Devoirs pour lundi 14 novembre :

Certains enfants ont du retard dans leur cahier d'écriture. J'ai collé la liste des exercices à finir sur le cahier. Ne rattraper pas tout d'un coup! Je donnerai ce cahier chaque weekend.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "c" (p 61) et lire la 1ère page du "q" (p62)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 1 (apprendre un mot par jour par exemple).

Route du rhum : suivre l'évolution du bateau de Sam Davies (Initiative Coeur), classe Imoca. Je mettrai les positions de notre bateau "Les goupils sur l'eau" inscrit à la virtual regatta de la route du Rhum sur le blog de la classe.

Poésie : pour faire le portrait d'un oiseau : les enfants n'ayant pas récité la poésie avant les vacances pourront le faire la semaine prochaine (ceux qui l'ont fait ont une annotation dans le cahier, en haut de la page).

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 1 (apprendre un mot par jour par exemple).

Lecture : finir le matou miteux pour les retardataires. Evaluation la semaine prochaine;

"Petit voleur d'instant " : relire les pages 14 à 18 à haute voix

Conjugaison : commencer à apprendre la leçon C1a sur le verbe (voir dans la partie leçon du blog, pas d'impression à cause de la panne de courant) .

Devoirs pour jeudi 10 novembre :

Rappel pas d'électricité à l'école de 9h à16h, couvrir les enfants.

Penser à placer les leçons du classeur dans les pochettes plastifiées.

Pour ceux qui peuvent suivre le départ de la route du rhum mercredi vers 14h

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page du "in" (p 59) et lire la 1ère page du "c" (p60)

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 1 (apprendre un mot par jour par exemple).

Chant : revoir le refrain de la Marseillaise.

Pour les CE1

Trésor de mots : pour lundi prochain savoir écrire les mots de la liste 1 (apprendre un mot par jour par exemple).

Lecture : finir le matou miteux pour les retardataires. Evaluation la semaine prochaine; Petit voleur d'instant relire les pages 3 à 13 à haute voix

Chant : revoir le 1er couplet et le refrain de la Marseillaise.

Sciences : évaluation solide/liquide jeudi

Devoirs pour lundi 7 novembre :

Merci de ranger les leçons de lecture (qui ont été trouées et placées dans le classeur en lecture ) dans des feuillets transparents en respectant l'ordre établi (celui de Timini).

Il y en aura d'autres, vous pouvez préparer des feuillets à l'avance dans le compartiment lecture, si on n'ouvre pas le classeur on peut le faire en classe. Merci!

Voir le cahier de correspondance (informations diverses + bon de commande des photos. )

Pour les CP,

Découvrir le classeur de leçons.

- lecture : les leçons de lecture pourront aider à réviser les sons vus depuis la rentrée.

- sciences : s'entraîner à trouver ce qui est solide et ce qui est liquide.

Chant : apprendre le refrain de la Marseillaise. Pour les CE1

Lecture : le matou miteux en entier

Chant : apprendre le 1er couplet et le refrain de la Marseillaise.

Relire les leçons du classeur en grammaire et en mathématiques . Voir les leçons de lecture du classeur

Sciences : évaluation solide/liquide

Devoirs pour vendredi 21 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page du "an/en" (p53) et lire la 1ère page du "on" (p 54).

Jardinage : nous allons tester un sauvetage des oeillets d'inde qui ont décidé de prolonger l'été en faisant de nouveaux bébés. Les enfants ramènent des petites plantes dont ils doivent prendre soin pour voir jusqu'où peuvent se développer les plantules en automne ou en hiver : ils doivent trouver un coin à la lumière et garder la motte humide (attention pas trop d'eau pour ne pas noyer les acines.

Voir le cahier de correspondance (informations diverses + bon de commande des photos. )

Pour les CE1

Lecture : le matou miteux : lire pages

Anglais : revoir les couleurs (classeur) et les nombres de 1 à 10 (seulement à l'oral)

Voir le cahier de correspondance (informations diverses + bon de commande des photos. )

Devoirs pour mardi 18 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page du "z" (p49) et lire la 1ère page des lettres muettes." (p 50).

Sport : tenue de sport évaluation endurance si beau temps.

Pour les CE1

Sport : tenue de sport évaluation endurance si beau temps.

Mathématiques : revoir la leçon L27 (méthode des problèmes : très importante!) et faire les exercices de la leçon L29 (attention pas de retenues pour l'addition, on apprend juste à bien poser les nombres en colonne). Leçon en recto verso.

Devoirs pour lundi 17 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page du "s" (p47) et lire la 1ère page du "z." (p 48).

Mathématiques : L 4 commencer à apprendre les maisons de 2 à 6. Demander aux enfants de vous montrer la manipulation des crayons (ex ; maison du 3 : on prend 3 crayons et on représente chaque fenêtre : 1 + 2 : 1 crayon dans une main et 2 dans l'autre mais 2 + 1 on échange le contenu de chaque main).

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à la fin pour lundi prochain

Pour les CE1

Grammaire : revoir les leçons vues depuis le début de l'année pour la semaine prochaine;

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à la fin pour lundi prochain.

Devoirs pour vendredi 14 octobre:

Comme pour jeudi 14 octobre

Devoirs pour jeudi 13 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page du "ch" (p45) et lire la 1ère page du "s." (p 46).

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à la fin pour lundi prochain

Pour les CE1

Grammaire : revoir les leçons vues depuis le début de l'année pour la semaine prochaine;

Mathématiques : apprendre la leçon L27 (méthode des problèmes : très importante!)

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à la fin pour lundi prochain.

Devoirs pour mardi 11 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page du "j" (p43) et lire la 1ère page du "j." (p 44).

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à la fin pour lundi prochain

Pour les CE1

Grammaire : revoir les leçons vues depuis le début de l'année pour la semaine prochaine;

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à la fin pour lundi prochain.

Devoirs pour lundi 10 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page du "n" (p41) et lire la 1ère page du "j." (p 42).

Mathématiques : apprendre la leçon L12 : les signes "+" et "=".

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain

Pour les CE1

Mathématiques : Apprendre la leçon L26. Apprendre la leçon L8 (ajouter 9)

Grammaire : revoir les leçons vues depuis le début de l'année pour la semaine prochaine;

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain.

Devoirs pour vendredi 7 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page du "m" (p39) et lire la 1ère page du "n." (p 39).

Mathématiques : apprendre la leçon L12 : les signes "+" et "=".

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain

Pour les CE1

Mathématiques : Apprendre la leçon L26.

Grammaire : revoir les leçons vues depuis le début de l'année pour la semaine prochaine;

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain

Devoirs pour jeudi 6 octobre:

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire les pages du «bl, br, fr» (p 36 et 37) et lire la 1ère page du "m.." (p 38).

Mathématiques : apprendre la leçon L12 : les signes "+" et "=".

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain

Pour les CE1

Mathématiques : Apprendre les leçons L21 à L23.

Grammaire : revoir les leçons vues depuis le début de l'année pour la semaine prochaine;

Lecture : relire le loup pour le plaisir

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain

Devoirs pour mardi 4 octobre:

Distribution du matériel de vote dans le cahier de correspondance.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page page du «2» (p 35) et lire la 1ère page du "br/bl..." (p 36).

Mathématiques : apprendre la leçon L9 (les nombres de la famille du 10 ) pour jeudi prochain : savoir les reconnaître en chiffres et associer la dizaine avec les unités (12 c'est 1 dizaine et 2 unités). Apprendre la leçon L11 : reconnaître des jours de la semaine écrits, savoir les réciter dans l'ordre et les placer les uns par rapport aux autres : "si aujourd'hui nous sommes mardi, hier nous étions... demain nous serons...".

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain

Pour les CE1

Mathématiques : Apprendre les leçons L21 à L23.

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "sans bouger" pour lundi prochain

Devoirs pour lundi 3 octobre:

Distribution du matériel de vote dans le cahier de correspondance.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page page du «b» (p 33) et lire la 1ère page du "b" (p 34).

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" .

Pour les CE1

Grammaire : Apprendre la leçon sur les formes de phrases (G1d). Evaluation sur les phrases à venir.

Mathématiques : Apprendre les leçons L19 et L20. Rapporter le cahier de leçons de maths du CP.

Lecture : le loup : relire l'histoire en entier

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" pour lundi prochain.

Devoirs pour vendredi 30 septembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page page du «p» (p 31) et lire la 1ère page du "b" (p 32).

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" pour lundi prochain.

Pour les CE1

Grammaire : lire la leçon sur les formes de phrases (G1d)

Mathématiques : Apprendre les leçons L19 et L20. Rapporter le cahier de leçons de maths du CP.

Lecture : le loup : lire à haute voix p 28 à la fin

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" pour lundi prochain.

Devoirs pour jeudi 29 septembre :

Voir le cahier de correspondance (autorisation photo scolaire)

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 1ère page page du «p» (p 30) et lire la 2ème page du "p" (p 31).

Mathématiques : apprendre la leçon L8 (le rang) pour jeudi prochain.

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" pour lundi prochain.

Pour les CE1

Grammaire : lire la leçon sur les formes de phrases (G1d)

Mathématiques : revoir les compléments à 10 (L10) : le résultat doit être instantané.

Lecture : le loup : lire à haute voix p 22 à 27

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" pour lundi prochain.

Devoirs pour mardi 27 septembre :

Voir le cahier de correspondance (autorisation photo scolaire)

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 1ère page page du «p» (p 30).

Mathématiques : apprendre la leçon L8 (le rang) pour jeudi prochain.

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" pour lundi prochain.

Pour les CE1

Mathématiques : revoir les compléments à 10 (L10) : le résultat doit être instantané.

Lecture : le loup : lire à haute voix p 22 à 27

Poésie : Pour faire le portait d'un oiseau : apprendre jusqu'à "Pour l'oiseau" pour lundi prochain.

Devoirs pour lundi 26 septembre :

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page page du «ou » (p27). Pour les enfants présentant des difficultés à lire à la maison, ne pas lire les deuxièmes pages des sons mais ne lire que les "formules magiques" en bas des pages paires.

Mathématiques : apprendre la leçon L8 (le rang) pour jeudi prochain.

Voir le cahier de correspondance et consulter le travail de la semaine.

Pour les CE1

Grammaire : leçons G1a et G1b (classeur) à apprendre pour lundi prochain (types de phrases et construire une phrase interrogative).

Mathématiques : les euros, leçon L 17 à comprendre pour mardi prochain : savoir distinguer les pièces des centimes avec celles des euros (pas d'utilisation des centimes pour le moment).

Lecture : le loup : tout relire jusqu'à la page 21.

Questionner le monde : relire les documents de la leçon "solide/liquide" et apprendre le résumé encadré pour jeudi prochain.

Voir le cahier de correspondance et consulter le travail de la semaine.

Devoirs pour vendredi 23 septembre :

URGENT: Penser aussi à l'assurance et autres papiers si non rendus (ce vendredi journée de remplacement pour la direction)

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page page du «d » (p25) et lire la 1ère page du "ou" p26 et revoir quelques "formules magiques" en bas des pages paires

Mathématiques : Revoir les notions "autant" "plus", "moins". Et une dizaine de poules (ou ce que vous voulez) ça fait 10 poules.

Pour les CE1

Grammaire : leçons G1a et G1b (classeur) à apprendre pour lundi prochain (types de phrases et construire une phrase interrogative).

Mathématiques : les euros, leçon L 17 à comprendre pour mardi prochain : savoir distinguer les pièces des centimes avec celles des euros (pas d'utilisation des centimes pour le moment).

Devoirs pour jeudi 22 septembre :

URGENT: Penser aussi à l'assurance et autres papiers si non rendus avant le jeudi 22 septembre

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): relire la 2ème page page du « t » (p23) et lire la 1ère page du "d" p24 et revoir quelques "formules magiques" en bas des pages paires

Mathématiques : Apprendre pour lundi prochain la leçon L6 : commencer associer la quantité 10 à la dizaine. 10... = 1 dizaine de ... (et non 10 dizaines). Apprendre aussi le nom des solides (L7) et en trouver dans les objets du quotidien de la maison.

Pour les CE1

Lecture : le loup pages 14 à 17 à haute voix et avec le ton.

Grammaire : leçons G1a et G1b (classeur) à apprendre pour lundi prochain (types de phrases et construire une phrase interrogative).

Mathématiques : les euros, leçon L 17 à comprendre pour mardi prochain : savoir distinguer les pièces des centimes avec celles des euros (pas d'utilisation des centimes pour le moment).

Devoirs pour lundi 19 septembre :

Rappel : documents à compléter, et à signer (par les deux parents). Penser aussi à l'assurance avant le jeudi 22 septembre.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page page du « o » (p21) et revoir quelques "formules magiques" en bas des pages paires

Poésie : apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : Apprendre pour lundi prochain les nombres de 6 à 9 (L2) : savoir les reconnaître et les écrire en chiffres attention à bien former les chiffres dans le bon sens.

regarder le travail de la semaine.

Pour les CE1

Lecture (le loup): relire de la page 2 à la page 13. essayer de mettre le ton en lisant.

Grammaire : leçons G1a (classeur) à apprendre pour vendredi prochain (les types de phrases, sauf les phrases impératives)

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : apprendre L15 et L16 : les figures géométriques pour vendredi prochain.

regarder le travail de la semaine.

Devoirs pour vendredi 16 septembre :

Rappel : documents à compléter, et à signer (par les deux parents) avant le jeudi 22 septembre.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la 2ème page page du « v » (p19) et lire la première page du "o" (p20): et revoir quelques "formules magiques" en bas des pages paires

Poésie : apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : Apprendre pour lundi prochain les nombres de 6 à 9 (L2) : savoir les reconnaître et les écrire en chiffres attention à bien former les chiffres dans le bon sens.

Pour les CE1

Lecture (le loup):lire à voix haute les pages 10 à 13. Et relire de 2 à 13

Grammaire : leçons G1a (classeur) à apprendre pour vendredi prochain (les types de phrases, sauf les phrases impératives)

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : apprendre L15 et L16 : les figures géométriques pour vendredi prochain.

Devoirs pour jeudi 15 septembre :

Rappel : documents à compléter, et à signer (par les deux parents) avant le jeudi 22 septembre.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire l2ème page page du « F » (p17) et lire la première page du "V" (p18): et revoir quelques "formules magiques" en bas des pages paires

Poésie : apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : Apprendre pour lundi prochain les nombres de 6 à 9 (L2) : savoir les reconnaître et les écrire en chiffres attention à bien former les chiffres dans le bon sens, suivre les flèches pour prendre tout de suite les bonnes habitudes, beaucoup d'enfants se trompent.

Pour les CE1

Lecture (le loup):lire à voix haute les pages 10 à 13. Et relire de 2 à 13

Grammaire : leçons G0c + verso de la leçon GO (classeur) à apprendre pour mardi prochain (la ponctuation)

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : apprendre L7 : les compléments à 10 pour jeudi.

Devoirs pour mardi 13 septembre : réunion de rentrée ce mardi à 18h30

Consulter le cahier de liaison. Les documents sont à compléter, signer (par les deux parents) et à rendre avant le jeudi 22 septembre.

Pour les CP,

Lecture (TIMINI): lire la page 16 le « F » : et revoir quelques "formules magiques" en bas des pages paires

Poésie : apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Pour les CE1

Lecture (le loup):lire à voix haute les pages 10 à 13.

Grammaire : leçons G0a et GOb (classeur) à apprendre pour jeudi prochain (leçons plus détaillées que G0).

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : apprendre L7 : les compléments à 10 pour jeudi.

Devoirs pour lundi 12 septembre

Consulter le cahier de liaison. Les documents sont à compléter, signer (par les deux parents) et à rendre avant le jeudi 22 septembre.

Pour les CP

Lecture (TIMINI): revoir le graphème « é » : pages 14 et 15 et revoir les pages précédentes (surtout entraînement en fin de 1ère page de chaque son : les "formules magiques" des pages paires)

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : apprendre le vocabulaire des leçons L1 (les positions) et L3 (plus, autant, moins) pour lundi 12 septembre. Apprendre pour jeudi prochain les nombres de 1 à 5 (L2) : savoir les reconnaître et les écrire en chiffres attention à bien former les chiffres dans le bon sens, suivre les flèches pour prendre tout de suite les bonnes habitudes, beaucoup d'enfants se trompent.

- regarder le travail de la semaine. Il m'arrive d'indiquer le travail à finir à la maison en collant un post-it sur la couverture (souvent lié à une trop petite vitesse de travail) pour éviter de prendre du retard avec le reste du groupe.

Pour ceux qui ne l'ont pas fait : merci de couvrir les fichiers et le cahier d'écriture

Pour les CE1

Lecture (le loup):lire à voix haute les pages 8 et 9. et relire des pages 2 à 9 en essayant de mettre le ton.

Grammaire : leçons G0a et GOb (classeur) à apprendre pour jeudi prochain (leçons plus détaillées que G0).

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : L2 en entier (savoir écrire en chiffres et en lettres ) pour jeudi prochain. Apprendre L5 (les doubles sans retenue) et L6 : les doubles avec retenue pour lundi (on apprendra ainsi les tables d'additions en plusieurs étapes L5 à L10 petit à petit). Revoir L14 ("la flèche montre toujours le plus petit" ou "le crocodile mange le plus gros", au choix...)

Pour ceux qui ne l'ont pas fait : merci de couvrir les fichiers et le cahier d'écriture

Devoirs pour vendredi 9 septembre

Consulter le cahier de liaison. Les documents sont à compléter, signer (par les deux parents) et à rendre avant le lundi 19 septembre.

Pour les CP

Lecture (TIMINI): revoir le graphème « R » : pages 12 et 13 et lire la page 14 du son « é ».

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Consulter le cahier de liaison. Les documents sont à compléter, signer (par les deux parents) et à rendre avant le lundi 19

Pour les CE1

Lecture (le loup):lire à voix haute les pages 8 et 9

Grammaire : leçons G0a et GOb (classeur) à apprendre pour jeudi prochain (leçons plus détaillées que G0).

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Consulter le cahier de liaison. Les documents sont à compléter, signer (par les deux parents) et à rendre avant le lundi 19

Devoirs pour jeudi 8 septembre

Pour les CP

Lecture (TIMINI): revoir le graphème « U » : pages 10 et 11 et lire la page 12 du son « R ».

Poésie : continuer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : commencer à apprendre le vocabulaire des leçons L1 (les positions) et L3 (plus, autant, moins) pour lundi 12 septembre.

Consulter et signer le cahier de liaison.

Pour les CE1

Lecture (le loup):lire à voix haute les pages 2 à 7

Grammaire : leçon G0 (classeur) : paragraphe 1 : les lettres, les syllabes : apprendre les leçons surlignées.

Poésie : commencer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : L2 jusqu'à 20 (savoir écrire en chiffres et en lettres ) pour lundi prochain. Revoir les leçons L3 et L4. S'entraîner toute la semaine à faire des petits calculs en ligne du même genre à la maison : additions et soustraction de 2 nombres plus petits que 10 et ajouter 10 + nombre entre 1 et 9 (10 +2 = ….).

Commencer à apprendre L5 (les doubles sans retenue).

Consulter et signer le cahier de liaison.

Devoirs pour mardi 6 septembre

Pour les CP

Lecture (TIMINI): revoir le graphème « L » : pages 8 et 9 (vues en classe vendredi et lundi) et lire la page 10 du son « u ».

Poésie : commencer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Mathématiques : commencer à apprendre le vocabulaire des leçons L1 (les positions) et L3 (plus, autant, moins) pour lundi 12 septembre.

Pour les CE1

Lecture (le loup):lire à voix haute les pages 6 et 7 pour demain

Poésie : commencer à apprendre « trois escargots » pour lundi 19 septembre.

Devoirs pour lundi 5 septembre :

Pour les CP :

Lecture (TIMINI): Lire la page 8 (le L) S'entraîner au quotidien à retrouver les lettres « a » et « i » et « ll »en majuscule et en minuscule dans les écrits (sur les paquets de céréales, titres des magazines...).

Merci de couvrir les fichiers d'activité (vivre les maths, Timini et cahier d'écriture)

Pour les CE1 :

Lecture du soir : Le loup et les 7 cabris pages 2 à 5

Leçon de lecture :revoir les leçons du A, du I, du L et du U.

Mathématiques : apprendre les leçons L1 (savoir lire les mots et connaître leur signification) et L2 (les nombres jusqu'à 10 (savoir les écrire en chiffre et en lettres) pour jeudi prochain

Merci de couvrir les fichiers d'activité (vivre les maths, ribambelle et cahier d'écriture)

Devoirs pour vendredi 2 septembre :

Pour les CP :

Lecture (TIMINI): revoir les graphèmes « A » et « I » : pages 6 et 7 de Timini. S'entraîner au quotidien à retrouver les lettres « a » et « i » en majuscule et en minuscule dans les écrits (sur les paquets de céréales, titres des magazines...).

Pour les CE1 :

- Lecture du soir : Le loup et les 7 cabris pages 2 à 5

- Leçon de lecture : dans le classeur de leçons, partie lecture, nous allons revoir les sons du CP en accéléré, avec les alphas et avec des exercices de fluence (séries de syllabes , de mots ou de phrases). Les exercices de fluence permettent de lire de façon fluide, le jeu est d'essayer de se chronométrer et de battre son propre record. Attention quand on se trompe on doit réussir à lire le mot « mal lu » pour pouvoir poursuivre la série et noter son temps.

Pour lundi, revoir les leçons du A, du I, du L et du U.