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CM1-CM2 B

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23 octobre 2009

Les Chimes

Par Les CM1-CM2 B le 23 octobre 2009, 11:36

Les chimes sont des instruments de musique ; ils sont d'origine américaine. Nous les avons découverts en septembre.

Il y a un geste special pour les utiliser : si on les utilise comme des armes ou comme un bâton, il n'y aura pas de son.

Les plus petits sont aigus et les plus grands sont plus graves.

Les chimes sont comme des touches de piano : il y en a des blancs et des noires.

Une valise de chimes coûte très cher alors attention à ne pas appuyer sur l'étiquette sinon il y aura des trous.

Sur l'étiquette, il y a la note qui correspond au chime.

On a appris à lire des partitions et à les jouer (hoé anna, la belle sophie,les flames de Seville et le soufle de la cordilière).

Yasmine et Floriana

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Les règles de vie

Par Les CM1-CM2 B le 23 octobre 2009, 11:29

Les règles de vie servent à vivre en paix.

Dans notre classe, les règles de vie sont divisées en trois parties :

- Ce que l'on n'a pas le droit de faire (par exemple : je ne dois pas dire de gros mots)

- Ce que l'on doit faire (par exemple : on doit se ranger dans le calme)

- Ce qu'on a le droit de faire (par exemple : on a le droit de se faire des amis)

 

Nous, on aime les règles de vie.

 

Zakaria, Emré

Merci

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16 octobre 2009

La récréation

Par Les CM1-CM2 B le 16 octobre 2009, 11:32

Pendant la récréation, on joue à toutes sortes de jeux.

On va en récréation pour se reposer du travail en classe.

La cour de récréation est à l'école.

La récréation commence le matin à 10h00 et on retourne en classe à 10h20. L'après-midi, c'est à 14h45 et on retourne en classe à 15h05.

La récréation est très grande, il y a des marelles, des terrains de foot et nous voyons les autres cours de récréation des autres écoles.

Imane

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29 septembre 2009

En Histoire-Géographie

Par Les CM1-CM2 B le 29 septembre 2009, 11:33

L'histoire et la géographie, pour tous les CM1, se passe dans la même classe, le jeudi et le vendredi après-midi.

En géographie, on a parlé de la méthodologie, c'est à dire comment mieux apprendre et mieux comprendre.

Le maitre nous a demandé de dire tout ce qu' il y avait sur une carte.

Il y avait : une légende, le titre, l'échelle, l'orientation et la source.

En histoire, le maitre nous a demandé de classer des personnages historiques dans l'ordre chronologique : Louis XIV, Clovis, François Ier, ...

Il nous a aussi demandé de faire la frise chronologique : il y avait la Préhistoire, l'Antiquité, le Moyen-Age, les Temps Modernes et l'Époque Contemporaine.

Ilyès

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L'EPS

Par Les CM1-CM2 B le 29 septembre 2009, 11:33

En EPS, on fait des jeux collectifs.

On a fait dauphin-dauphine:

Le but du jeu : on doit jeter la balle en l'air et appelle quelqu'un au hasard. Si la balle tombe par terre, on fait trois pas et on tire la balle sur quelqu'un.

On a fait la passe à dix:

Le but du jeu : on doit faire 10 passes. Si on fait tomber la balle, on donne la balle à l'autre équipe. L'équipe qui fait dix passes a gagné.

La séance s'est très bien passée parce que c'était amusant. 2009

 

 

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La rentrée

Par Les CM1-CM2 B le 29 septembre 2009, 11:33

A la rentrée, on revoit tous ses copains mais il ne faut pas la prendre à la légère.

Les professeurs sont gentils.

Dans la classe, nous avons commencé à présenter nos cahiers, les affaires, les classeurs...

Nous avons fait des exercices de ratrapage pour remettre en marche notre mémoire.

Nous avons écrit un texte où on se présentait.

Nous avons aimé cette rentrée car il y a des nouveaux professeurs et c'est la fin des vacances. Pour toutes les classes, cela sera de nouvelles choses à apprendre au cours de l'année.

 

Dounia, Omar

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La classe des CMB

Par Les CM1-CM2 B le 29 septembre 2009, 11:18

Bienvenue sur le blog de Jean Jaurès 2 !

Nous sommes les CM1-CM2 B.

Nous sommes une classe de 25 élèves + le maître, 26.

On est 12 filles et 13 garçons dans la classe.

Nous sommes 12 CM1 et 13 CM2.

Nous avons des permis à point pour mieux vivre ensemble et respecter les règles : un  permis vert, un permis orange et un permis rouge.

Albina et Fatima.

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22 septembre 2009

Arts visuels - Mosaïques sous l'eau

Par Les CM1-CM2 B le 22 septembre 2009, 12:54

A la rentrée, nous avons fait des mosaiques sous l'eau.

On a pris un crayon et une feuille et on a tracé 7 vagues en longueur et 30 vagues en largeur.

Avec l'aide d'un alphabet, on a repassé sur les vagues les lettres de notre prénom.

Et puis, quand on avait fini, on a colorié les lettres et le fond.

Cela faisait très beau et très joli.

 

Ali et Séphora

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Les permis à points

Par Les CM1-CM2 B le 22 septembre 2009, 11:33

Le  permis  à  points  est  un permis que  l'on  doit respecter. Il  faut bien respecter les règles pour ne pas perdre des points. Si nous voulons avoir un diplôme, on doit  bien travailler dès maintenant pour bien commencer la rentrée et pour ne pas perdre des points. Il faut aussi respecter les enseignants. Il faut respecter les règles de la classe et de l'école et être sage pendant l'année.

 

Il existe trois sortes de permis : un permis vert, un permis orange, un permis rouge. Chaque permis contient douze points.

Permis vert : est obtenu grâce à sa capacité à respecter les règles de vie en classe et de l'école.

Permis orange : lorsqu'on a perdu tous les points (12) du permis vert, on passe au permis orange et on n'a plus autant de libertés qu'avec un permis vert. Si on ne perd que deux points, on aura un permis vert après les prochaines vacances.

Permis rouge : conseil des maitres. On doit écrire ce que l'on a fait, ce que l'on promet de faire à l'avenir et on doit respecter ses objectifs. Sinon, convocation des parents.

Dès que l'on commence les permis, on commence par le permis orange.

On  pense que les permis c'est une bonne idée pour notre attitude et pour notre comportement.

 

Oumeyma et Aysel 

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La rentrée à l'école

Par Les CM1-CM2 B le 22 septembre 2009, 11:33

Ce que j'aime à l'école : 

Les maths : les calculs, les multiplications, les problèmes.

Le français : les travaux en autonomie, les contrats, les dictées.

La récré : les filles attrapent les garçons, chat délivrance, bougie, glace, statue.

La cantine : les lasagnes, hamburger, les frites, le steak haché.

Les jeux en EPS.

 

Ce que je n'aime pas :

Les bagarres : les coups de poing, les coups de pied.

Et surtout les prises de catch !

Les choses qui font mal : les abeilles, les marrons, les cailloux.

 

Et vous ?

 

Jonathan et François

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