Schule_MaxPlanckGymnasium_Trier_2019_Lemazurier_Enzo_1SMP

Ich habe meinen Austausch vom 9. Juni bis dem 23. Juni bei meinem Brieffreund Assem BARBICH gemacht. Ich bin mit dem Zug zum Luxemburg gefahren und dann mit Auto bis zum Trier. Assem und ich sind zusammen bei seiner 10. Klasse fur zwei Wochen gewesen.

Die Schule :

Das Gymnasium wurde im Jahr 1822 gebaut. Es liegt im historischen Zentrum von Trier, wo "Porta Nigra" der bekannten verbrannten Schloss von Trier, der ich besichtigt habe, liegt. Früher war das Gymnasium nur eine Jungenschule und neben diese Jungenschule gab es eine Schule nur für die Mädchen. Heute sind das Max Planck Gymnasium und das Auguste-Victoria Gymnasium noch zwei verschiedenen Gymnasien aber sie empfangen beide Mädchen und Jungen und verteilen die Pausenhof.

Im Max Planck Gymnasium studieren ungefähr 1100 Schüler vom 5. bis zum 13. Klasse und jede Stufe ist aus 4 oder 5 Klassen besteht. Es gibt ungefähr 90 Lehrer für alle diese Schüler. Das Gymnasium enthält vier Stöcke und jedes Stock ist für eine Art von Fach : es gibt ein Stock für Physik, Chemie und Biologie, ein andere für Kunst und Musik und zwei letzte für Fächer wie Mathematik, Deutsch, Geschichte... Es gibt also zwei Sporthalle für Sport : eine große und ein kleiner.

Es gibt viele Sprachangebote, du kannst Französisch, Russisch, Spanisch, Latein, Griechisch, Arabisch und Englischlernen. Es gibt nicht nur Sprachangebote, du kannst auch an einer Sportklasse gehören oder zu verschiedene Optionen eintreten. Es gibt sehr viele Möglichkeiten in diesem Gymnasium.

Wir haben Unterricht von 7 Uhr 50 bis oder 13 Uhr gehabt, wir konnten deshalb viele Aktivitäten am Nachmittag machen.

Meine Aktivitäten und Beobachtungen :

In dieser Schule sind die Lehrer und die Schüler sehr sympathisch, sie waren immer hilfsbereit wenn ich etwas falsch verstanden habe. Ich habe das sehr cool gefunden und das hat mir geholfen, an mehr Unterrichten teilzunehmen. Ich habe also fast an alle Unterrichten teilgenommen :

In Geschichte habe ich Texte über der DDR gelesen, die Schüler studierten tatsächlich den kalten Krieg.

In Franzosisch  haben die Schüler Plakate über eine Reise, die sie ein paar Wochen früher gemacht haben, nach Hamburg. Ich habe also an die Schüler viele Vokabular gegeben und ich war auch in eine Gruppe von 4 Schüler (mit mir) und ich habe mit sie das Plakat vorgestellt. Mein Austauschpartner musste auch eine Vortag über "Papaoutai" von Stromae machen und ich habe ihn geholfen.

In Mathematik haben wir das Kosinus/Sinus und die Logarithmusfunktionen studiert. Für mich war das Kosinus/Sinus ziemlich leicht weil ich das schon studiert hatte aber die Logarithmusfunktionen waren schwerer für mich aber am Ende habe ich trotzdem verstanden. Ich habe auch manche Übungen korrigiert.

In Sport habe ich Badminton gespielt.

In Englisch konnten ich leider nicht so viel an der Unterricht teilnehmen, weil sie über ein Buch, das sie bereits gelesen hatten, gearbeitet haben. Dieses Buch war "The School Shooting".

In Chemie haben wir weniger Übungen als in Frankreich gemacht haben aber wir haben mehr debattiert, die Themen waren das Klimaerwärmung und der Treibhauseffekt, wir haben auch Videos über diese Themen angeschaut. Das war interessant aber ich mag am liebsten Chemie in Frankreich.

Das Deutschlehrerin war leider oft krank während diese zwei Wochen, wir haben deshalb nicht viel gearbeitet.

In Musik haben wir nur Videos über Oper angeschaut, ich habe es ein bisschen langweilig gefunden.

In Religion haben wir Texte gelesen und beobachtet aber ich habe nur die Texte gelesen, weil beobachten zu schwer war, auch für die Schüler manchmal.

Mein Bilanz :

Zuerst will ich Assems Familie bedanken, weil sie alles gemacht hat, um ich mich wohl fühle : wir haben im Wald geklettert, wir haben Trier besichtigt und besonders "Porta Nigra", wir haben mehrmals im Restaurant gegessen ich habe an Assems Fussballtraining teilgenommen, wir waren zusammen im Freibad, ich habe seine Freunde, seine Cousins, seine Onkel und Tanten, seine Grosseltern kennengelernt, ich habe auch "Crossfit" mit seinem Vater gemacht.

Dieser Austausch war sehr lehrreich, ich habe viele Kulturen entdeckt : das deutsche Kultur und das libanesische Kultur (Assems Familie ist tatsächlich libanesisch), ich habe auch eine neue Schule, wo die Schüler waren sehr nett, entdeckt. Dank dieses Austausch glaube ich, dass ich mündliche Fortschritte gemacht habe. Ich habe versucht, viel zu reden mit alles, damit ich neue Vokabular lerne. Das war nicht nur eine linguale Austausch aber auch eine menschliche Austausch, indem ich viele neue Personen kennengelernt habe.

Es war einen tollen Austausch ! 

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