Ecole Elémentaire George Sand Trappes

Bonjour à tous !

Voici les corrections du travail de mardi 24 et de lundi pour la lecture :

>>> CORRECTION des Calculs du mardi 24 mars.pdf

>>> CORRECTION des problèmes de mardi 24.pdf

>>> Les doigts rouges - CORRECTION chapitres 5, 6 et 7.pdf

Je vous laisse le temps de réaliser les questionnaires sur la nouvelle lecture La villa d'en face et je vous enverrai plus tard la correction.

Le programme de cette nouvelle journée arrive dans un autre message ...

Mme Le Louédec

CM1 CM2   LOU A BESOIN DE VOUS  !!!  et de toi en urgence IDIATOU !!!! (Lisez jusqu'à la fin...)

PREMIER DEFI pour .....  IDIATOU!!!

Quel astronome a présenté la première lunette astronomique en 1609? 

(Tu peux chercher sur internet, dans des livres, demander à quelqu'un de ta famille...) Dès que tu as la réponse, poste-la en commentaires!)

Idiatou, il faut rapidement trouver la réponse pour que Roselina puisse mettre au défi un autre camarade. Vous devez tous passer avant vendredi soir. Voici un résumé du dernier épisode du chapitre 2...

Chapitre 2 ( Les deux amies ont rencontré Lanika, habitante d'Astraïde. A ses côtés, elles vont découvrir la vie sur cette planète inconnue...) 

C'est à vous... Imaginez la vie sur Astraïde ... les maisons, les véhicules, la nourriture, les écoles (ou pas), les sports...

 LA VIE SUR ASTRAIDE

Lou avait très envie de venir, tout comme moi mais nous pensions à nos familles et à nos amis ... (Amina)

Le capitaine nous rassura en disant que le temps sur sa planète passe plus rapidement que sur la Terre: ainsi nos proches ne se rendraient même pas compte de notre absence. (Hamza)
Convaincues, nous décidâmes de poursuivre l’aventure en accompagnant le capitaine. C’est parti...(Hamza)

Dans le vaisseau, il y avait beaucoup de petits boutons et un gros bouton rouge: il clignotait et attira notre attention, à quoi pouvait-il bien servir ? (Mathias)

J'appuyai alors dessus et j'entendis soudain un compte à rebours se déclencher: 3  2  1 .....la fusée se mit à trembler. (Diwan)

Dès lors, Lou et moi avons commencé à sentir une drôle de chaleur (Idiatou)

Vite il nous fallait de l'eau! (Amina)

Mais dans ce vaisseau, il n'y avait pas d'eau car les extraterrestres d'Astraïde boivent un liquide vert qu'ils trouvent délicieux mais Lou et moi n'avions plus trop soif!!! (Chemey)

Après quelques minutes (en effet, tout va très vite sur Astraïde!), le capitaine posa le vaisseau en douceur... ou presque! La porte coulissa, des notes de musique pénétrèrent dans le vaisseau, puis une voix, féminine, douce, nous invita à descendre du vaisseau:

 "Bonjor, mon nom est Lanika, je sis avec vos por vos faire décovrir notre monde" . Interloquées, Lou et moi avions compris le message de Lanika, pourtant, dans sa phrase, il semblait manquer quelque chose. Mais quoi??? Quel était ce drôle de langage? (Mme AMIOT)

Cette langue, c'est peut-être la langue Astraïdien suggéra Lou. (Idiatou)

Ce langage vient peut-être d’une toute petite planète à côté du soleil. (Safiya)

La lettre "u " semblait s'être évaporée de son langage, comme l'eau de l'étang de la Base. Lou et moi, nous décidâmes de suivre Lanika, notre nouvelle guide. (TT)

Lanika nous a remis des casques pour nous permettre de respirer à l’extérieur du vaisseau. (Hamza)
Elle nous expliqua que c’était pour notre survie; on avait du mal à comprendre tout ce qu’elle disait car il fallait penser à placer le”u” dans chacun de ses mots dès qu'elle parlait! (Hamza)
Mais on comprit qu’elle nous conseillait aussi de faire attention aux étranges créatures qui peuplaient sa planète. (Hamza)

Lou et moi avons demandé si ces créatures étaient  méchantes. (Amina)
Lanika nous a répondu que certaines n’étaient pas méchantes mais d'autres pouvaient être dangereuses. (Amina)

Mais comment différencier les gentilles des méchantes s'interrogea Lou? (Krystal)
Alors Lanika nous a conseillé de ne pas trop nous approcher de la Forêt D'Astra. (Krystal)

Lou et moi avons acquiescé, d'un signe de tête. (Idiatou)

En visitant Astraïde, nous étions émerveillées de voir ces drôles de voitures qui volaient, les énormes maisons super colorées et les animaux extrêmement bizarres, tellement différents de ceux que nous voyons à la base de loisirs! (Krystal)

Lanika vivait en bordure de forêt dans une étrange sphère orange surmontée d'antennes et recouverte de panneaux photovoltaïques. Nous entrâmes chez elle par un petit hublot, comme ceux des avions, puis un drôle de toboggan nous fit glisser jusqu'au sous-sol. D'habitude, Lou a très peur des toboggans et autres balançoires. Mais là, je ne l'entendis pas crier. Et pour cause!!! Elle avait disparu !!! Volatisée! Plus de Lou à l'horizon!  Sans aucun doute s'était-elle approchée trop près de la forêt, oubliant les conseils de Lanika. Quelle angoisse... (Mme AMIOT)

Lanika me montra un raccourci pour accéder directement à la forêt d'Astra. C'est là que nous la vîmes...Cette créature si jolie mais si.... déterminée! 

Elle détenait mon ami Lou et ne la libèrerait que si nous l'aidions à trouver l'antidote contre le "virs du u"! Tous les "u" se trouvent enfermés dans le tuyau du vaisseau d'Astrakan. Problème: le vaisseau pour la planète Terre repartait le lendemain à 15h (c'est-à-dire vendredi à 15h sur Terre). (Mme AMIOT)

Pour libérer les "u" et donc libérer Lou, Roselina donne un défi à chacun de vous, CM1 et CM2. Celui dont le nom est cité par l'étrange créature doit poster au plus vite sa réponse pour que Roselina pose un nouveau défi à un autre camarade. Vous êtes 26 , vous avez 3 jours pour libérer Lou. Attention, on ne peut pas répondre à la place d'un camarade, mais on peut le prévenir (sms, réseaux...) SANS VOUS DEPLACER évidemment!

Chers parents, chers enfants, 

Voici la correction pour les exercices du mardi 24 mars. 

Bon courage ! 

PS : vous pouvez essayer de m'envoyer vos JDC. 

Mme LUCAS

<<<<<<200324_Corrigé Livret 2.pdf>>>>>>

CM1/CM2  MATHADOR!!!

 Voici un lien pour jouer seul à MATHADOR.   https://www.mathador.fr/solo.html   Il faut aller dans "Commencer la partie".

Pour tous, et notamment ceux et celles qui ne peuvent pas rester connecté(e)s trop longtemps car tout le monde à la maison a besoin de l'ordinateur, voici UN MATHADOR comme en classe. Je vous donne le nombre cible, les nombres utilisables, vous cherchez et dès que vous avez une ou plusieurs solutions, vous les postez en commentaires avec le nombre de points que rapporte votre proposition.

A la fin de la journée, je vérifie vos solutions et on compte les points de tout le monde pour les ajouter au score de la classe quand on reprendra l'école. 3, 2, 1 ...go!

                              NOMBRE CIBLE          7

             NOMBRES DISPONIBLES      7    9    6   1   14

FIN DE CE MATHADOR:  52 POINTS à ajouter à notre retour en classe! Bravo à tous les participant(e)s. Demain, il faut qu'on soit encore plus nombreux pour augmenter ce score!